国际金融危机下对国际贸易教学的深析论文

　　【摘要】
　　目前由美国金融危机所引起的全球经济衰退已使美国消费者的消费习惯发生变化，同时使我国传统的国际货物贸易面临艰难的瓶颈阶段，使国内生态环境恶化，并造成了频繁的国际贸易摩擦。国际贸易学的教学工作需要及时根据不断变化的经济形势和人才需求做出适当调整。
　　
　　【关键词】金融危机国际贸易教学论文
　　
　　国际贸易学是应用经济学的一大分支，国际贸易学的教学工作需要及时根据不断变化的经济形势和人才需求做出适当调整。
　　
　　目前，国际经济形势发生了较大变化，随着2007年美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈，进而对我国以出口为导向的实体经济亦造成巨大冲击和影响。2007年我国外贸依存度高达73．5％，因此，即使这场国际金融危机对我国的直接影响不大，但间接影响却可能会持续较长时间。笔者认为，在新的国际经济形势下对学生进行国际贸易教学时有一些概念和理论需要重新认识。
　　
　　一、重新认识我国的“世界工厂”地位论文
　　
　　2008年我国国内生产总值达33700亿美元，世界排名第3，外贸进出口规模达25616亿美元，世界排名同样也是第三，而外汇储备则达到了1．946万亿美元，全球排名第一，然而从人均GDP来看，我国只有2460美元，在全球排名仅位于第104位。2007年，我国为世界上每一个人生产了一双鞋子(62亿双)，2米布(125亿米)，三件衣服(177亿件)，但要出口60件衣服才能换回一件BOSS体恤。我国需要出口8亿件衬衫才能购买一架空中客车380。在这些数字背后是我国作为“世界工厂”的代价：因此，在教学中描述我国作为“世界工厂”为世界作出巨大贡献的同时，也应该让学生正确认识到低附加值的出口加工对国家产业结构升级和国民福利的提高会造成不利的影响，而且这种不利影响愈来愈大。
　　
　　二、重新认识国际贸易的作用
　　
　　出口、投资、消费是促进经济增长的三驾马车。从国际经济理论和经济发展的实证上，许多学者认为“国际贸易是经济增长的发动机”。改革开放30年，我国已形成了“出口主导型”的经济增长模式，其基本特征是，重外贸轻内贸、重出口轻进口、重国际市场轻国内市场，结果是国内市场发展迟缓，内需不旺。但这一次的金融危机让我们对国际贸易特别是出口的作用有了新的认识。目前中国的出口面临着三座大山，一是全球贸易萎缩，二是美国消费行为出现改变，消费率下降而储蓄率由0增加到7％，三是全球贸易保护主义抬头。从2009年第一季度的资料来看，2009年第一季度我国经济增长率为6．1％，这其中投资贡献了2％，消费贡献了4．3％，而净出口仅贡献了0．2％，从这一点可以看出，在教学中过度强调国际贸易特别是出口对于经济增长的作用是不理性的，增加国民收入，促进国民消费才是目前促进经济增长的重中之重。
　　
　　三、重新认识比较优势理论论文
　　
　　大卫李嘉图提成的比较优势理论为自由贸易政策提供了坚实的理论基础，曾被萨缪尔森评价为“所有正确的社会科学理论中重要且首屈一指的”。该理论认为，国际分工和国际贸易形成的原因和基础是生产产品劳动生产率的相对差异，及由此产生的生产成本的相对差异。每个国家都应生产与出口比较优势产品，进口比较劣势产品，这样对参加国际分工和国际贸易的国家都有利。这一理论把国际贸易的基础确定为比较优势的差异，从而证明自由贸易比闭关自守更能提高资源配置效率、增加一国国民福利，对指引落后国参与国际分工与国际贸易体系有积极意义。然而如果发展中国家长期出口低附加值的初级产品，进口发达国家的高附加值的高技术产品和工业产品则会使贸易利益分配出现问题，这种交换实质上是一种不等价的交换。这次金融危机使珠三角和长三角许多靠生产低附加值出口产品生存的企业纷纷倒闭。以广州为例，有数据显示，2008年1月至7月，广东有3618家玩具出口企业退出市场，占2008年同期出口企业总数的77．8％，而数据同样显示，退出市场的3618家企业在2008年1月至7月期间出口总额仅为2．2亿美元，仅占2008年同期出口总额的7．8％。事实表明，只有那些能够根据市场变化提高产品技术含量并即时调整产品定位，重视产品开发，具有自主知识产权的企业才能够在遭遇金融危机或经济衰退时生存下来。因此，在教学中我们应重新认识比较优势理论，在向学生讲述比较优势理论时也应多讲讲与比较优势理论相悖的例子，向学生强调“从比较优势入手，逐步谋取竞争优势”的理念，同时经常举例说明技术创新、差别经营、规模经济、知识制胜、品牌优先的经营战略。
　　
　　四、换角度思考贸易顺差
　　
　　2008年我国的贸易顺差超过2800亿美元，多年长期大规模的贸易顺差使我国的#F~r-储备在2008年达到1．946万亿美元，这些数据虽然看上去鼓舞人心，但在教学中我们应同时向学生强调巨额贸易顺差和外汇储备的负效应。随着金融危机影响的扩散，美联储为刺激经济复苏采用负银行利率政策，用非常规手段使物价通胀达到正5％，而美元面临着巨大的贬值压力。根据多方数据显示，目前我国的外汇储备中美元占到70％左右，美元的贬值无疑会带来我国外汇储备中美元资产的缩水。在向学生说明巨额贸易顺差和外汇储备的负效应时也应向他们讲述一些新的利用外汇储备的方法，比如除了买美国股票和美国国债以及欧元资产外，我国还可以仿造马歇尔计划，向在金融危机中出现财政困难但具有丰富能源、资源储备的国家提供美元贷款或者人民币贷款，用这种方法不仅可以有效运用庞大的外汇储备，同时可以加强与资源国的关系，建立良好的国际形象，消耗过剩产能。
　　五、正确认识服务贸易的战略意义论文
　　
　　服务贸易发展水平是衡量一个国家经济发展水平和阶段的重要标准，是一个国家国民经济实力和国际竞争力的重要体现，是提高中国对外贸易水平、参与国际分工能力的重要举措。我们必须在教学中让学生正确认识到，当前服务贸易在全球贸易总量中的比重是不断扩大的，在世界经济竞争中的作用也是不断提高的。我国发展服务贸易已经成为了国家的战略选择和政策选择，发展服务贸易能够促进对外贸易增长方式的转变，推动我国从贸易大国向贸易强国迈进，同时还可以抓住新一轮服务业跨国转移的重大机遇，提高我国承接世界服务外包的能力和竞争力，加快推进工业化发展进程，提升我国制造业在国际产业分工和价值链中的层次和地位