浅谈青少年犯罪与教育

　　青少年时期是人的一生中最宝贵的时期，是正确人生观形成的大好时期，接受新事物、新知识非常快，当今社会是知识大爆炸的年代，社会的飞速发展，法律制度的不完善，一些外来资产阶级思潮影响，什么拜金享乐主义，性开放自由等等，无不冲击着年幼思想不成熟的青少年。而青少年对一切都感到新奇，对自己不了解的现象、不理解的问题表现出十分强烈的好奇心和求知欲，但由于他们社会经验不足，认识能力尚未发展成熟，对许多社会现象和科学的准则还没有自己定型的见解和观点，容易受暗示而模仿，自觉不自觉地受一些不良因素地影响，看问题时偏概全、固执己见，自己认为正确符合自己兴趣爱好的知识就不加考虑的片面接受，以致受到不良的社会风气和一些宣扬暴力、色情的不良亚文化的影响而走上犯罪道路。
　　一、我国青少年犯罪的特征及原因
　　（一）特征
　　1、青少年犯罪性质向暴力型犯罪转化，如故意伤害、抢劫、强奸、绑架人质等案件。对社会危害加剧手段极其恶烈。
　　2、犯罪方式不同，流动作案，他们的行话打一炮换一个地方，团伙作案成员分工明确，利用现代科技作案。
　　（二）青少年犯罪是一个复杂的社会问题，原因是多方面的。
　　1、家庭因素。家庭成员的不良行为及错误观念，很容易使青少年模仿，影响青少年人走上邪路。家庭完整性的破坏，使子女缺少家庭的温暖和教育，也是一个重要因素。子女远离家庭，脱离家长的教育管理，溺爱、放任孩子这些都是导致青少年犯罪的家庭因素。
　　2、社会各方面对青少年的教育和管理不够配套、不够衔接。如学校强调升学率，学生的道德品质教育和法制教育往往被搁置一边；还有社会上一些淫秽录像、不健康书刊和影视作品会给青少年的心灵造成很大毒害、腐蚀。
　　二、家庭和学校教育的欠缺
　　（一）家庭教养方式直接关系到教育的成败，一些家庭没有遵循青少年人生理、心理特征和成长规律，造成教养方式不当，导致青少年人犯罪的一个很直接的、很重要的原因。
　　1、娇宠、溺爱
　　现在的家庭独生子女率在逐年升高，就是因为家庭中有一个孩子，家长往往对子女采取的是一种百依百顺，即使子女犯了错误也对其包庇的态度，使孩子从小养成了自私任性、好逸恶劳、骄横霸道、自我为中心的不良性格和行为习惯。这种青少年人进入社会后，当他人的个人利益和需要不能在正常的范围内得到满足时，很可能不顾社会道德、法律规范，从而发生违法犯罪行为。
　　2、缺乏情感沟通
　　有的父母整天忙于工作或生意或只注重对子女的物质需求的满足，而忽视了与子女的主动沟通，再加上青少年人心理上闭锁性，造成子女和父母缺少情感沟通，子女心理上的迷惘和疑惑得不到父母的及时指点，内心的欲望和需求得不到满足，现实的心理无以宣泄，心理上得不到慰藉，久而久之，心理问题积重难返，进而形成抑郁、敏感多疑、易怒、冷漠、孤僻、缺乏责任感和同情心等心理障碍和人格缺陷，由于他们自我控制能力不足，在外界不良因素的刺激下，很容易实施暴力犯罪。
　　
　　（二）学校教育的缺失
　　学校也是青少年人社会化的重要场所。良好的学校教育，可以对家庭教育的不良影响起到弥补和矫正的作用，帮助青少年人抵制和消除不良社会因素的影响。但学校教育还存在某些不尽如人意的缺陷和失误，对青少年犯罪心理的形成具有重要的影响。
　　由于在教育观念上片面强调智育的重要性，学校在很大程度上淡化了对学生思想品德的教育和培养，即使有这方面的教育也往往是方法简单、陈旧或是流于形式，而且内容空洞、脱离实际，对学生缺乏吸引力，再加上在教师队伍中，确实有一些素质差，职业道德低下的人。一种是课堂上可以讲些大道理、道貌岸然，一离开课堂却完全是另一个样子。这样就更加削弱了教育的权威性，甚至引起学生的逆反心理和对抗情绪，这样就很容易使成长中的青少年人排斥主流文化，而对不良亚文化产生认同，进而在不良亚文化的吸引和感召下，形成不良亚文化群体与主流文化相对抗，经过相互感染和认同，最后堕落为青少年人犯罪团伙；再一类是在一些学校中，成绩好的是好学生，成绩差的就是坏学生，并以此为依据，人为的把学生分成重点班和非重点班，使得学生的自尊心受到极大的挫伤，失去了进取心和自信心，造成了一些学生的厌学、辍学，流失到社会上形成不良群体，无所事事，在坏人的教唆下，很容易堕落为犯罪团伙，进行违法犯罪活动。另外，青少年人在心理发育和人格形成的过程中，缺乏应有的道德引导和培养，很不利于他们形成正确的人生观、世界观，对社会上的各种消极因素的“免疫力”极低，在外界诱因的作用下，极易产生犯罪心理，走上违法犯罪道路。
　　三、要从根本上制止青少年犯罪，就是要重视家庭教育，法律教育，那么就请父母与社会、学校同他们贴心交流，增强他们适应社会的能力。
　　（一）重视起家庭对青少的的影响。
　　父母是第一启蒙教师，其一举一动，一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。作为家长首先有预防的意识。
　　1、观察青少年的一言一行，一般情况下，青少年犯罪都是有前兆的，家长要细心观察，及时加以引导。例如，有的青少年突然变得厌倦学习，不遵守纪律，追求奇装异服；有的青少年则染上了喝酒、抽烟的恶习，人际关系紧张，经常打架斗殴。这些坏习惯都有可能是违法犯罪的前兆，如果家长能及时发现，给以正确引导，就会将犯罪消灭在萌芽状态。
　　2、多与孩子谈心。这种谈心应该是朋友式的平等交谈，而不是居高临下的训斥。如果家长能够做孩子的朋友，心平气和地与孩子沟通，交流，或许会避免许多不该发生的人生悲剧。
　　
　　（二）加强学校的教育工作。
　　我们的工作是否做得更细一点，实行班主任负责制，配备相任的指导员，甚至把中层领导也挂职到班级，这样全校人员都有一份责任，并结合实际、组织、举办展览会、报告会、演讲等多种形式的预防青少年人犯罪的法制宣传活动，教育行政部门以此作为考核学校的一项重要内容。
　　（三）为青少年创造一个良好的社会环境。
　　广播、电影、电视行政部门、文化行政部门必须加强对广播、电影、电视、戏剧节目以及各类演播场的管理，加大营业性歌舞厅及电子游戏场所的监管力度，少年宫、青少年活动中心等校外活动中心应当把预防未成人犯罪的教育作为一项重要的工作内容，开展多种形式的宣传教育活动。
　　预防青少年犯罪不是哪个部门的事，是一项复杂的社会系统工程，只有全党、全社会高度重视，按照《中华人民共和国预防青少年人犯罪法》的规定，明确职责，齐抓共管，落到实处，才能收到良好的成效。而作为社会的一员，也应该同样肩负起社会一份责任，为预防青少年人犯罪做出自己的力量，哪怕是一点点积少成多，只要每一位公民从自己的身边小事做起，我想我们的社会一定是充满阳光、朝气蓬勃、健康向上，二十一世纪的青少年生长在阳光下，健康、活泼地生活在一个文明、经济高速发展的社会主义国家里而倍感骄傲、自豪！真真正正感觉到生活在社会主义大家庭里，生活在温暖而富有生机的和谐社会备感欣慰！
　　主要参考资料
　　1、 张旭《犯罪学要论》法律出版社
　　2、 《中华人民共和国预防青少年人犯罪法》中国法制出版社
　　3、 罗大年《犯罪心理学新编》群众出版社