住宅空间组合中文化空间的地位探讨

　　内容摘要：在信息化社会里，家庭办公和家庭课堂已成为住宅空间的主要内容。家庭办公和家庭课堂与家庭“吃住、住、休息”的内容同样重要，住宅空间组合应突出家庭办公室和家庭课堂的地位。
　　关键词：家庭办公、家庭课堂；住宅空间组合。
　　
　　随着信息化社会的发展，人们在家庭中的活动内容和活动范围发生了质的变化。工作的场所不再主要是办公室，学习的场所已不只是学校。住宅已不再是原来意义上的居住场所，住宅的内容已不再是“吃、住、休息”为主，家庭办公和家庭课堂早已成为不争的事实。而事实上，当今住宅建筑的空间格局远不能满足人们家庭现代活动内容的需要。
　　一、我国城市家庭状况分析
　　我国城市家庭人口而言，“四世同堂”的时代早已一去不复返了。“老少一大家”的生活方式常常使家庭矛盾激化，这就迫使家庭老少分家，使家庭结构简单化。现代社会的内容、节奏和发展规律，为家庭注入新的内容和生活方式，住宅建筑理应顺应时代的发展，满足现代人的要求，采用完全适应现代生活要求的格局。
　　二、当今住宅格局分析
　　就我国国民的生活状况而言，城市居民是小康为主的群体，城市住宅建筑面积多在80——120m2之间，特别是两千年以后的住宅，多是100——120m2左右，这样的面积，如果合理组合，足以创造出体现现代家庭活动理念和活动内容的现代化住宅空间，来满足现代人的需要，而不是让人们再“卧室起居室办公，卧室起居室学习”。所谓“大起居室，小卧室”式的格局，早已无法满足现代人的生活理念和生活内容。图1所示。建筑面积分配及不合理，应该有的必要文化办公空间没有，起居室“一大、二空”，造成面积极大浪费。自己改造吗？已定了的格局很难改变，乱改造常常造成结构上的不安全隐患。特别是在震区，这个问题就更突出了。住宅的价格昂贵，人们节衣缩食，一生的积蓄投入住宅，换来的建筑空间却无法满足现代化生活的使用要求。
　　三、住宅空间功能分析
　　现代社会的内容、节奏和发展规律，使得家庭活动的内容发生了质的变化。住宅早已不是物质功能第一，精神功能第二的栖身场所，人们要在住宅中实现精神向物质的转化，解决生活的物质需要-----这个实现转化的空间就是家庭办公和家庭课堂所需空间。
　　（一）夫妻需要家庭办公。现代社会是一个高速发展的信息化社会，大量工作内容都需要在家庭办公室里完成。夫妻双方的办公内容不同，办公时间不同，互相干扰大影响大，效率低，需要各自独立的家庭办公空间。卧室和起居室就更不是办公场所。环境条件对人的活动内容、活动程序及活动质量影响重大，这就是人们常说的条件反射。由于“大起居室，小卧室”式的不合理格局，人们不得不“卧室、起居室办公”。卧室是休息睡眠的场所，无论面积和条件都无法满足办公的需要，在这样的环境里办公，恐怕要付出“事倍功半”的代价。起居室是家庭成员聚集活动的场所，干扰大，就更不具备办公的条件，在这样的环境里办公，付出和收获就更可想而知了。
　　（二）孩子需要家庭课堂。在现代化社会里，孩子的学习内容和学习方式发生了根本的变化。现代的教育理念和综合素质的培养，使得孩子的学习内容广阔而丰富。德智体美全面发展的内容不只是在学校里进行，学习的内容和方式已不只是书本，钢琴等乐器、绘画、手工制作、小发明制作等进入家庭课堂，家庭教育的比重越来越大。同夫妻办公一样，孩子需要一个相对独立的家庭课堂空间。而现今住宅的格局没有这样的空间。同家庭办公一样，也只能是“卧室起居室学习”，同样的条件反射导致“事倍功半”效率低下。
　　四、突出家庭办公和家庭课堂的地位，创造功能齐全的合理空间
　　随着社会的发展，家庭办公和家庭课堂的内容越来越突出。住宅中家庭办公和家庭课堂的地位越来越突出。空间组合应突出家庭办公和家庭课堂的地位，创造合理的空间格局，形成相对独立的家庭办公室和家庭课堂，以满足现代社会家庭活动内容需要。
　　（一）家庭办公和家庭课堂应有良好的联系与分隔。住宅功能组合中，可以采取套间式的布置方式，以形成大人孩子相对独立的双套间。如图2所示。夫妻卧室书房和孩子卧室书房采用套间式布置方式，使空间即分隔又联系，即保证功能上的相对独立性、私密性，而且联系便捷，使用方便，并且避免了多开门多占空间，造成空间浪费。在房屋功能组合中，使用要求不同，空间组合方式就不同，什么都不能千篇一律，在有限的空间范围内，应创造出功能合理，感觉舒适，交通流畅的良好空间。
　　（二）家庭办公和家庭课堂的面积应满足功能需要。在功能组合中，压缩起居室面积和辅助使用面积，有利于主要使用空间布置。由于家庭办公用具如电脑、打字机、复印机、绘图工具、再加上家庭办公办室兼做书房，大量的书籍书架占用空间，办公内容多占据空间大，特别是夫妻办公室，两人办公占据空间就更大。孩子的学习课堂，如前所述，素质教育使家庭教育的内容方式不断更新，对房间面积的要求越来越大，在住宅功能组合中，对于面积分配应优先考虑，家庭办公和家庭课堂的面积尽可能的大些，以满足现代需求。
　　（三）家庭办公和家庭课堂应有最好的位置与朝向。家庭办公和家庭教育是现代家庭活动的主要内容，而绝非辅助内容。家庭办公和家庭教育内容是脑力劳动加动手操作，需要良好的识别空间和安静场所，要求有良好相对独立性。在住宅功能组合中，在位置与朝向上，家庭办公和家庭课堂需要更好的采光与通风，应有相对最舒适最安静的空间，这就需要有相对最好的位置与朝向，在功能组合中，家庭办公和家庭课堂应予以同卧室同样的考虑，甚至比卧室的位置更舒适，更有利，更突出，以实应现代人住宅活动的新理念、新内容，新的生活方式。
　　以上功能要求，是现代住宅建筑的最基本要求，其空间格局在小康型建筑，即建筑面积在100---120m2左右的住宅建筑中是完全能做到的，但真正做到的却很少。能做到的没有做到是什么原因？一是设计者的理念问题，二是设计者的责任心问题，设计者并没有深入细致的去研究和推敲现代社会所注入住宅的新内容，并没有考虑百姓是不是花了冤枉钱，并没有深入细致的去考虑“一厅两卧”的格局会带来多严重的不良后果。住宅楼盘广告图片式的花花绿绿到处都是，可真正功能合理的格局少则又少，宣传者只介绍它的形式是多么美，从不介绍它内涵的合理性。格局和功能统一才货真价实，否则就是愚弄百姓。
　　结论：时代的发展为住宅建筑注入新的内容，住宅建筑布局要体现现代功能要求，家庭办公与家庭课堂的地位与卧室同样重要，削减大厅面积，创造功能齐全的现代化住宅空间才是真正的“经济合理”。    学术论文网