论文摘要：各高职数字图书馆建设必须纳入到整个数字图书馆建设和发展的整体环境之下。应着重从利用新技术、开发文献信息资源的程度、满足用户需求方面去衡量服务水平。既要积极参加文献信息的共建，又要充分利用网络资源进行共享，掌握合理的资源共享尺度，加大文献信息资源建设力度，牢固树立文献资源共享观念，致力于馆藏的特色化建设，把参与支持文献资源的共建与共享当成自己的权利和义务，积极主动地开展共建共享的协调活动。从几种常用的数字图书馆模式出发，结合高职数字图书馆的模式选择原则和影响因素，提出建立服务主导型高职数字图书馆模式的基本框架。
关键词：高职,数字图书馆,模式
1常用数字图书馆模式
纵观目前数字图书馆建设模式，归纳起来不外乎有以下几种：
(1)特种馆藏型模式。这一模式多见于资金有限的中小型馆和公共图书馆。由于自身条件或经费限制，无法购买价格昂贵的商用数据库，也没有技术力量组织网络资源的开发整理。这些图书馆只有依靠最具本馆馆藏特色的资源（包括藏书、图片、音像等）通过扫描使之数字化，并将这些资源放入局域网供检索或连入互联网，提供网络共享。
(2)商用文献型模式。这一模式多见于网络服务公司、出版社、代理商建立的供商用文献的数字图书馆。他们拥有较强的技术力量并建设有资源丰富的资源库，将这些较为成熟的资源库以镜像或远程访问的方式提供给各需要的图书馆，或者建设自己的站点和主页，提供全文图书或期刊供读者在线浏览和使用，超星数字图书馆和书生之家等都采用了这一模式。
(3)服务主导型模式。在这一模式下，为读者提供方便、快捷、高效的信息和数据资源服务是数字图书馆建设的最主要的目的，关注的核心是资源的规模、质量以及服务的效率和质量。
2高职数字图书馆的模式选择原则
(1)服务导向性原则。要最大限度满足广大读者的各种信息需求，配套建设相应的服务管理机制，解决服务系统的可靠运行和长期维护。
(2)实用性原则。紧紧围绕高职学院办学宗旨和目标，顺应职业教育发展特点，在资源、设备、软件系统的引进与开发方面面向学院教学和科研，以读者需求作为模式选择的标准和动力。
(3)特色化原则。立足本院办学特色和专业特色，充分挖掘具有本馆特色的专业藏书和其他资源，建设符合本院实际发展需要，并能为地方经济服务的特色资源，提供特色服务。
(4)前瞻性原则。在经济允许的范围内，数字图书馆的建设从目标的确立、模式的选择、平台的构建等都要具有前瞻性，要尽可能采用最新数字图书馆技术和较为先进的硬件设备，采用标准和主流信息资源产品，延长系统周期，提高使用效率。
(5)创新性原则。高职教育中学科专业总是要不断调整变化以适应市场和经济发展的需要，因而在选择数字图书馆模式时一定要坚持创新，要能够支持系统和资源的扩展和调整，并保证在相当长的时间内，能满足不断增长的专业变化、应用需求和规模发展以及建设的可持续发展。
(6)规范性原则。这是数字图书馆建设的关键，在数字资源系统建设和平台构建中，应自始至终选用通用标准、协议与规范以及可以兼容的软、硬件设备。
(7)安全性原则。建立建全数字图书馆安全管理制度和安全保护体系，安全性能应在数据传输、数据寿命周期管理、应用存储系统管理和操作员各个层次得到体现，满足数字图书馆安全机制的要求。
3高职数字图书馆模式选择影响因素
各高职数字图书馆原有基础环境及主客观条件都存在较大差异，建设的目的和任务也不一定完全相同，因而应根据需求、技术、管理等因素综合考虑，确定合适的建设模式。
3.1需求推动
高职数字图书馆建设的最主要目的，就是为了尽可能满足本院大部分读者获取信息的需要，方便其快捷获取、利用所需要的信息资源，同时建立一种新的信息资源组织模式，支持对信息与知识资源的高效获取。总之，满足读者在数字信息资源环境下快速、方便、可靠、有保障地检索、利用、交流信息的各种需求是高职数字图书馆模式选择需要考虑的首要因素。
3.2技术推动
高职数字图书馆作为一个完整的、动态的服务系统，为满足读者对信息与知识的获取和需求，技术的支持是一个至关重要的方面。不仅要求能支持数字资源的有序化管理和整合，解决本地、异地和异构数字资源的查找、发现和获取，尤其要有支持读者的个性化服务及支持基于内容的检索和数据库挖掘技术，是否具有较为成熟的技术将在很大程度上决定高职数字图书馆模式的选择。
3.3管理推动
高职数字图书馆承担着为本院教学科研和为地方经济服务的重任，因而要对相关用户群（尤其是本院广大读者和本地区从事职业技术工作的读者）非常了解，并对用户群具有一定影响能力，对数字资源采集、加工、组织、存储与服务、著作权等都能进行有效管理，对数字资源具有深加工能力，能建立长期运行、稳定可靠并具有可持续发展能力的服务机制。
4服务主导型高职数字图书馆的模式
根据以上原则和影响因素，笔者认为，建立基于信息资源为核心的服务主导型高职数字图书馆模式，将是发挥其资源优势、提升服务内涵、拓展服务职能的必然选择，也是各高职图书馆必须考虑的重中之重。其模式结构如图1所示。
4.1信息资源
这是整个模式中的基础和核心，它应包括三个方面的内容：本馆文献资源数字化（本馆纸本图书的电子化、联合书目建设、学科专业特色资源库建设），购买现成商用文献数据库（包括比较成熟的中国期刊网、万方数据、维普等学术期刊以及书生、方正等电子图书），网络下载资源（对丰富的网络信息资源进行有效地组织、整理、加工成为本馆所需的资源供读者使用）。
图1服务主导型高职数字图书馆服务模式图4.2个性化服务平台
包括个性化定制与推送平台（采用定制的E-mail、Web页面等，按用户兴趣爱好有针对性传输信息，为信息找人），个性化检索服务（设计相应的检索智能软件提供针对性检索结果，体现个性化特征、满足个性化需求，培养个性化趋势），个性化知识决策服务（向用户提供用于决策支持、智能查询、科学研究、解决问题的规则和模式）等。
4.3信息访问平台
提供简便易行的检索工具和检索方式，方便读者快速检索数字图书馆资源是需要解决的重要问题；开发统一的阅读平台，向用户提供方便检索和阅读的统一界面，采用数字图书馆互操作，帮助用户在多个网络数据库搜索平台中实现信息的检索和阅读，对分布于网络中多种检索和阅读工具提供智能化整合。
4.4参考咨询平台
构建适合高职数字图书馆发展的参考咨询机制，以高职图书馆自身的馆藏资源（尤其是特色馆藏资源）和网上虚拟资源为基础，实现信息资源（尤其是有关生产、实习、实训等方面的职业信息）的搜集、分析、加工、组织和利用，并能根据用户特定需求，依托先进的网络技术，开展形式多样的咨询服务。
4.5相关技术平台
针对高职数字图书馆现有背景条件，从现有实际情况出发，组织专人对关键技术进行跟踪、研发和攻关，突破关键技术，才能有效地为高职数字图书馆提供强大的技术保障；同时，适度引进适合高职数字图书馆发展的先进的信息处理、存储和压缩传输技术，引入市场竞争机制，规范各种技术标准。
4.6教育培训平台
进行文献检索课程和专题讲座的视频点播，通过建立网页来搭建读者与图书馆沟通的平台，帮助读者了解和掌握数字图书馆各项功能，培养读者自我服务及独立检索能力，最终达到提升读者信息素质的目的，实现数字图书馆的最终的功能。
4.7共建共享平台
各高职数字图书馆建设必须纳入到整个数字图书馆建设和发展的整体环境之下。应着重从利用新技术、开发文献信息资源的程度、满足用户需求方面去衡量服务水平。既要积极参加文献信息的共建，又要充分利用网络资源进行共享，掌握合理的资源共享尺度，加大文献信息资源建设力度，牢固树立文献资源共享观念，致力于馆藏的特色化建设，把参与支持文献资源的共建与共享当成自己的权利和义务，积极主动地开展共建共享的协调活动。
［参考文献］
［1］吴战英.高职高专数字图书馆的资源建设与读者服务［J］.上海高校图书情报工作研究，2006(4)：53—55.
［2］陈平华.数字图书馆定位及体系构建［J］.数字图书馆论坛，2006(2)：46—48.
