高职院校小语种专业开展太极拳教学的必要性

　　[摘要]东盟国家语言与中国西南地区民族语言的关系密切，结合在中国一东盟自由贸易区架构下中国西南地区外语人才的需求特点，部分高职院校开设了多个小语种专业，中国太极拳有着浓厚的文化底蕴特点与锻炼价值，其对促进高职校学生的身心健康有着积极重要的意义，在高职校小语种专业开展太极拳教学势在必行。但是长期以来这项运动在高职校体育教学中特别是小语种专业未能得到足够的重视在职业技术学院中推广太极拳，不仅有助于提高职业技术学生的身体健康水平，而且对他们的心理健康和思想品德修养也有非常重要的作用，对高职教育有着重要意义。
　　[关键字]太极拳；高职教育；语种专业开展太极拳教学
　　广西作为即将建立的中国与东盟自由贸易区的桥头堡，地理位置十分优越，对外贸易十分活跃，频繁的多边贸易活动,需要越来越多的专门外语人才为众多的政府部门、企事业单位、工厂、商家、团体、个人提供服务。因此，我们必须面对现实，主动出击，采取更为灵活有效的措施，制订适应新形势需要的外语教育政策。它以轻柔、优美、圆活、协调的形体动作，吸引了许多爱好者，在国外也有较大影响，实践证明，太极拳作为一项传统的体育项，目正受到越来越多的学生的青睐，小语种学生练习太极拳对的身体健康有很重有作用，并在出国留学时作为交流的手段。
　　
　　一、广西外语教育现状
　　（一）小语种人才培养的质量已不能满足社会需要。
　　联合国已把外语素质作为衡量一个民族文化水平的标志之一。随着社会发展、交通发达、人类交往的日益扩大，外语作为国际交往必不可少的工具，已日益为各国、各民族、各阶层的广大人民所迫切需要，其运用扩展到政治、经济、军事、文化、教育、科技、生活等各个方面，外语能力成为构成公民素质的重要组成部分。因此，世界各国都十分重视外语教育。长期以来，我区各级学校的外语教育大多停留在应试教育的层面上，在外语课堂上教师和学生的重点都是放在提高语言能力上.反而忽视了语言的本质功能，即作为交流和协作工具的功能，因此,学生的外语实际应用能力普遍差强人意，交际能力低下，无法顺利进行跨文化交际。各高校在课程设置上没有体现地方特色，未能培养出真正意义上的复合型外语人才，毕业生往往只懂外语、不懂专业的情况非常严重，这在一定程度上影响了他们的就业面的拓展，进而影响了他们的就业质量。
　　（二）小语种人才培养的数量不能满足社会需要。
　　广西目前有很多本专科院校，开设了小语专业，每年的毕业生近800人。这些毕业生中的大部分都是流向中小学校任教，只有小部分到外贸、旅游等部门供职。鉴于社会各行各业对外语人才的需求不断看涨，所以，近年来各小语种专业毕业生就业率几乎总是名列前茅，说明广西社会对小语种人才需求还将增大。
　　二、小语种专业开展太极拳教学的可行性
　　（一）当今生活节奏快、工作环境紧张的状况下，太极拳对小语种专业学生的精神和情绪有着积极的影响。
　　目前高校学生的学习风气日益好转，大部分学生都会为了自己能出类拔萃，或为毕业后能找到一份理想的工作，或为能适应社会生存而努力拼搏。但在这种压力的负面影响之下,一些现象却令人担忧,如有些学生由于学习和其他方面的压力过重，精神长期处于紧张状态，导致“紧张状态病”，表现为缺乏忍耐力，易怒，迷惘，忧虑，心浮气躁，心胸狭隘等等。这种状况持续下去，最终会导致过度疲劳，头痛，神经衰弱，甚至出现心理异常、精神失常、行为变态等严重后果。而预防和治疗这类疾病的理想选择之一就是经常练习太极拳。太极拳不仅讲究柔和缓慢、连贯均匀、园活自然的形动，更追求情绪稳定，心态平和的好心情，而且强调清心寡欲，知足常乐，注重思想集中，精神内守，除恶念和杂念，这十分有利于消除人的烦恼和缓解内心的冲突，获得心理的平衡。中华传统文化的精髓为解决现代人的内心压力提供了一条良好的解决途径.
　　（二）练习太极拳能够教会小语种学生如何做人
　　有一幅有关太极拳运动拳理和拳法的对联说的好:“立定脚跟竖起脊，拓开眼界放平心。”从太极拳技的角度看，这副对联包含了四个方面极为重要的练习要领。“立定脚跟”，是强调重心要稳，太极拳法讲虚实，讲松紧，其实质都是为了“稳”。“竖起脊”，是强调立身中正，身体不可前俯后仰、左右歪斜。“开拓眼界”说的是眼法，练拳要头容端正，眼随势走，发劲时要打哪儿看哪儿，忌低头垂眼甚至闭眼。“放平心”讲的是心法，习练时要求神敛意静、心平气和，从预备动作开始，就要先把心平静下来。中国传统文化告诉我们:练拳与做人同理，首忌轻浮，重一个“稳”字，立场要稳定，言行要稳重；要行正道，挺直脊梁、刚正不阿；忌目光短小，宜心胸开阔，跟光远大；更忌心态失衡，当求一颗善良、平和的心。这副对联，把练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝。若把拳理拳法之要求运用于日常的人格品性修养，修炼出一颗不图名利的平常心、豁达大度的宽容心、无烦无忧的轻松心和积极健康的乐观心，这样你就不难笑对人生了。
　　（三）太极拳的练习为小语种专业学生将来走上企业管理之路奠定了良好的基础
　　《陈氏太极拳》有诗道：“一股灵气从心起，上入青天下入地。此气贯穿手足中，不刚不柔自雍容。”这里所说的不刚不柔正是一种中和之道、中和之美。在一个组织中也是如此，只有具备了一种和谐的态势才能形成凝聚力，发挥出一种无形的力量。“中和”之美强调内在精神统一之下的各个组成部分在联接、交流、渗透、转化之中产生的一种相生、相应、相成、相济的状态：强调在不断的变化中保持自己内在的本质：强调求和而不求同，要宽以待人的道理，包容别人的不同。部分学生毕业后即将走上企业管理之路,成为企业的领导阶层和中坚力量,太极拳所赋予学生的中和之道,宽以待人的团体理念是学生走上良好的去也管理之路的基础,这种豁达宽容的性格和理念的养成,将使学生受益终生.
　　（四）小语种学生练习太极拳有利于继承和发扬祖国宝贵的文化遗产
　　太极拳在我国有着十分悠久的历史，并产生了许多门派，名家高手辈出，他们从实践到理论也总结了许多宝贵经验，纵观太极拳的发展，从各个时期的代表人物看，他们无不是从年轻时就开始练拳的。小语种学生们练拳，就人的一生来说，练拳时间长，收效大，不象老年人学太极拳已经到了垂暮之年，这是一；二来小语种学生体质和思维正处于上升阶段，按照要求练拳容易到位，接受能力强，不象老年入记性差、肌肉不灵活，骨头硬。人老了，练太极拳具有保健的作用，但在拳艺上很难有较高的造诣。如果有比较多的学生来练太极拳，对太极拳进行探索，并用现代科学来研究，则有利于太极拳的发展。
　　（五）太极拳是一个国内外交流的重要手段
　　太极拳及其文化是最能展现中国优秀传统文化并适合于交流的内容之一。2008年奥运会给中国太极拳文化的推广具有重要的意义，现在泰国、越南、马来西亚等国对中国功夫—太极拳有着深厚有兴趣，并且太极拳的练习者也很多，所以太极拳作为小语种学生出国留学交流重要的作用。
　　（六）太极拳的教学有利于推广我国传统文化
　　太极拳是中华民族的文化瑰宝，是中国医学文化遗产中具有民族特色，且行之有效的具有保健强身、益智、修性、祛病延年等多种功效的人体运动，它既古老又新颖，既高雅又朴素，还具有很高的欣赏价值，是在我国古代哲学、医学、武术、养生、导引、吐纳等文化精华孕育下的一株奇葩。经常进行太极拳练习，不仅有助于提高小语学生的身体健康水平．而且对他们的心理健康也有非常重要的作用。且太极拳较之其他的体育项目而言更易普及。所以，我们在高职院校要加大推广太极拳，全面普及太极拳，从而培养出身心健康的优秀高职学生。
　　三、结论与建议
　　基于以上认识,笔者认为,对高职院校小语种专业学生中开展太极拳教学的工作,做出以下几点结论和建议:
　　（一）充分认识到在高职院校小语种专业学生开展太极拳教学不仅能强身健体，还能修身养性、起到与国际交流的作用。
　　（二）开展太极拳教学有助于帮助小语种学生走上工作岗位以后
　　缓解压力，促进身心健康。
　　（三）太极拳的练习能教会学生如何做人，因此开展太极拳课程是有必要性的，更能适应外交等行业部门的人才需求方向。
　　（四）我校体育教学中，太极拳教学缺少系统化，规范化；场地简陋器材设备缺乏，希望在以后的工作与学习中，学校能给我们体育教师多创造和相关专业人士交流学习的机会。
　　
　　【参考文献】
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　　外语教育制度思考广西民族研究2005年第3期(总第8l期)
　　【2】高清伟太极拳对大学生的作用及推广措施2004年6月
　　重庆工商大学学报(自然科学版)
　　【3】庞芳新形势下增强大学生就业能力的对策研究第22卷第1期长春理工大学学报(社会科学版)