浅谈礼仪教学对提高中职生职业素质的作用

　　关键词：礼仪教学，中职生，职业素质，重要性
　　摘要：在当前的社会背景推动下，中职教育必须以就业为导向，实施素质教育，提高中职生的职业素质，培养中职生的职业适应能力，这是新的历史时期里职业学校发展的必然。礼仪素质的培养是提高中职生职业素质的重要手段，礼仪教学是职业素养教学中的重要模块，是中职学校教育中不可忽视的重要内容。
　　前言：礼仪是在人类社会交往过程中用以表达真诚友善而约定俗称的律己敬人的行为习惯准则。它是人们为了维系社会正常生活而共同认可和遵守的最简单、最起码的道德水准；是一种自动调节和约束人们行为、人际关系的规范。特别是在当今信息快速畅通的时代里，一个人的形象塑造、交往能力的体现，敬业精神、道德意识直接影响到他们在社会的竞争和生存。
　　正文：
　　礼仪教学的的最终目的是“内强素质、外塑形象”。中等职业学校学生直接面对着社会企事业等用人单位对他们的选择，要使学生在现代竞争中获得良好的职业竞争能力，就必须提高学生的社会交际、待人处事以及择业能力，就必须重视礼仪教育。因此，如何在短期内规范学生的行为，养成良好的习惯，培养优雅的举止，树立较高的职业意识，较强的社会责任感，使命感，为社会，企业所接纳，为交往对象、服务对象所认可，增强中职生职业素质，提高其职业竞争能力，这是礼仪教育工作者需要明确的责任所在，也是礼仪教学的价值所在。
　　一、思想品德素质的培养
　　教会学生做人、求善、养德，培养学生真诚大方的优秀品质
　　（一）对学生职业道德的渗透教育
　　刚进入职校的学生，因综合素质较低，自我约束能力差，以追求自由和张扬个性为理念，不愿意遵守大众认可的道德行为规范，导致迟到、早退、旷课、打架、夜不归宿、顶撞老师、等等不文明行为时有发生。
　　面对这样的群体，需要从改掉不良行为习惯入手来渗透职业道德素质教育。礼仪教学过程中要求学生以端庄的仪表、诚恳和善之态去学习相互尊重。礼仪教学的模拟训练及教师的示范可以起到很好地潜移默化的渗透作用。
　　（二）对学生规则意识的培养
　　礼仪因约定俗成而产生，必然有着不同规则，规定了道德素质的具体表现形式。比如手势礼仪教学中，学生通过与他人演示不同的手势来观察对方的情绪变化可以很直接地体会到人际交往中各种习俗或心理的规范表达方式是不可以随意冒犯的，一旦违反将给自己的个人形象或信誉带来极大的损害。
　　（三）对学生自律意识的培养
　　礼仪教学越深入，越能促使学生对自身随性行为的自省力越强，并在日后的社会交往过程中树立起内心的道德修养准则，以约束自己的行为，严以律己，实现自我教育，自我管理。
　　在这六年的礼仪教学过程中，我深刻体会到礼仪教育对中职生具有特殊的意义。每学期礼仪第一节课进入教室，班长“起立”的发号声后，大部分人起立懒洋洋地说“老师好”，少数分子却正趴桌子、或歪靠墙壁。再细看，会发现装酷扮靓穿拖鞋者、跷起二郎腿者、甚至曲起一只脚大爷般地聊天者……
　　在多次的礼仪“开班仪式”中，本人更加坚信礼仪对学生品德修炼的自律意识的重要性，因为教学几星期后走在校园里，总能迎面看到很多张熟悉的笑脸，听到一声声“老师好”的问候。甚至很多学生工作后说：“老师，真感谢您当时上的礼仪课。”
　　二、文化科学素质的培养
　　文化科学素质的培养，主要是通过基础知识的学习、基本技术的掌握、基本技能的形成过程进行智能教育，培养学生学会学习，学会创新、学会表达。
　　如：空间礼仪不但能教会学生的“有所为，有所不为”的原因，掌握空间运用与心理适应的技巧，更重要的是刺激学生的求知欲望，他们会很好奇，哪怕一个简单的站位角度都极大地影响别人对自己品德与能力的判断，这促使学生努力学习其专业技能、及其他基础知识，为将来的就业打下良好的职业素质基础，同时也让学生明白知识就是力量的道理！
　　三、身体和心理素质的培养
　　通过礼仪课堂中的体态与礼节训练可以进行身体心理素质的培养，可以促进学生的正常生长发育，养成良好的体姿习惯，培养学生优雅体态的表现能力，把学生的心理素质调控在最佳状态。学生在经过一段时间的礼仪学习后，身体语言表现能力提升，学生内在的自信心也在得到增强。自信是职场中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，也才能更会懂得自尊和尊重他人。
　　四、对交往能力和面试技能的培养
　　礼仪教育能增强中职生的交往信心和能力。在现代生活中，交往越来越频繁，而礼仪是人们交往规范的集中体现。中职生毕业后即走向社会，如果缺乏人际交往能力，则很难有所作为。开展礼仪教学，让学生了解知礼懂礼，掌握交往技巧，积累交往经验，是培养学生社会交往能力的有效途径之一。
　　同时，良好的礼仪修养可以为中职生顺利敲开就业之门。接受过良好礼仪教育的人，就会把握细节，给用人单位留下良好的第一印象，轻松自信地开启就业之门。比如，适当的笑容、得体的服饰，大方的互动……这些系统的礼仪教育与训练，对于中职学生而言是十分必要和重要的。
　　总而言之，中职礼仪教学为即将走入企业成为新时代技术工人的中职生而言，能够培养他们具备良好的个性品质和健全的人格，既充满自信，又有责任感，既举止优雅大方，又善于处理好人际关系，从而在他们身上更能体现现代企业的职业形象，使他们具有更强的职业素质与职业竞争能力。
　　参考文献：
　　[1]胡宁，等.《中职生礼仪规范教程》北京：科学出版社2007年第1版
　　[2]刘嘉，浅析中职教育中的礼仪教育.素质教育论坛，2009，（7）