学前教育论文：新形势下幼儿园管理初探

　　【摘要】新形势下，幼儿园管理应着眼于社会，保持一种开放的眼光、广阔的视野，寻找新的出路。
　　【关键词】幼儿园论文，管理论文，对策
　　我结合自己的办学经验，谈谈新形势下对幼儿园管理的一些体会。
　　一、领导者是关键论文
　　1、什么是领导者
　　对一个部门实现有效管理，领导者是关键。领导者是“领导”这一环节的重要因素，他是为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的实施者，在领导者与被领导者中，其主导作用。他的职责在于决策方针和幼儿园未来的发展方向，所以一个幼儿园的管理者必须要有高瞻远睹的视野、大将风范的领导才能，能够运筹帷幄，帮助园内成员认清时代的发展和自身所处的环境，指明一条可行的发展方针。例如未来幼儿园的规模决策，班级数量设定，吸引什么样的教师人才，多长时间更换教学设备，更换什么样的教学设备，服务对象着眼于大众化还是高收入家庭，园内资金周转调度问题等，这些都是需要领导者深思熟虑的。
　　2、领导者要以办园思想为指导，确定办学思路
　　苏霍姆林斯基曾说:“学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”思想是行动的前提。所以作为一个幼儿院领导，要有适应时代改革的改革观念，树立正确的办学思路，明确教育思想，形成与时展的相一致的教育观念。
　　（1）实施素质教育，实现儿童发展和教育目标
　　幼儿园的教育，目的只有一个，就是培养儿童。对于幼儿教育，要以儿童为本，采取相对应的教育方式。例如贴近儿童的生活，尽可能多的让园内的儿童接触周围的事物，像如何清洗简单的衣服，清洗自己的餐具等生活技能；多进行游戏教育，让儿童在娱乐中受到应有的教育，用游戏教学教会学生数学、英语基础，培养儿童的参与心理和身心发展。
　　（2）实施开放教育，服务于社会论文
　　幼儿园是社会的幼儿园，教育也不是孤立的教育，一切的教育到最后还是要回报社会。在现今的社会，我们需要对幼儿园重新定位。教育事业同时也是爱心事业、公益事业。对于一些生活在社会最底层的群众要体现出更多的关爱，以保证每一个儿童的平等，保障他们都有入学的机会。幼儿园领导万万不能坚持保守的思想，还把幼儿园教育定位于社会的高收入阶层，这样幼儿园在时代的发展中必将面临生存的危机。所以幼儿园教育要联系社会，融入社会。
　　二、优化管理，实现经济效益和社会效益的统一
　　1、提高教师队伍的素质
　　教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。幼儿园教育是儿童受到的最初教育，作为幼儿教育的先驱，更要加强自身的素质。幼儿园可以直接和大专院校合作，直接调取相关专业的人才，比如师范学院的相关专业学生；幼儿园还要鼓励在职教师进修，获得更高的文凭，经过一段时间的运转，园内教师的素质必然会提升一个档次。
　　2、实事求是，抓好日常管理和教育工作
　　邓小平同志留给我们最重要的话就是“实事求是”。实事求是就是要认清自身和周边环境的发展，明确自身的不足，吸收别人的长处，制定符合幼儿园自身发展的策略，规划符合实际的教改方案，确定符合幼儿园发展的方针道路。“发展”需要长时间的努力，教育工作的发展需要教师勤勤恳恳孜孜不倦，做好备课工作，保持一颗热爱儿童的心，用自己最大的热情去对待他们，而日常的管理需要园内工作人员共同来维护，其实幼儿园就像是一个大家庭，每个人在其中都是家庭成员，家庭温暖了，幼儿园事业才能发展。
　　3、科学经营，拓宽发展路线，提高效益
　　办学虽然是一项公益事业，但也不能忽视其经济效益，不能只投入不产出。园内的领导应积极探索出一条科学经营的道路，既要注重幼儿园经营，又要注重与社会的联系，实行开放式办园，为周边社区提供多样化服务。例如幼儿园可以尝试参与到市场经济运作当中，与企业合作，与学校合作，企业和学校提供资金上的支持，幼儿园则提供人才培训的机会，一举两得。
　　三、安全管理
　　儿童不管在身体还是在心灵上都是脆弱了，幼儿园是儿童的庇护所，安全工作至关重要。
　　首先，教师在正常的教学活动中要保持学生的人身安全，避免不不要的身体损伤。
　　其次，教师平时要善待每一个儿童，让儿童都能感受到生活是快乐的，即便是犯了错误，也要鼓励其改正，避免儿童受到心灵上的创伤。
　　再次，还要保持园内设备的安全性，对园内相关器械定期检修，避免发生事故。
　　最后，对于提供中餐和午休的幼儿园，要保持饮食绝对的安全。
　　总之，幼儿园管理是一个重大的问题，既要重视素质教育，也要重视社会性的开放式教育；既要注重园内教育自身的发展，又要注重幼儿园的经济效益。作为一个幼儿园的管理者，要不断探索，为我国的幼儿发展做出应有的贡献。
　　参考文献：
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