引言：随着时代信息数字化、网络化的变化，作为传统的大学校史馆的建设遇到了发展的瓶颈。面对社会信息化这一潮流趋势，怎样发挥传统以实物为主的校史馆在社会及学校中的作用，发挥其载有的大学精神、教育资源等核心价值观这一问题，校史馆数字化将成为历史的必然选择，它的建立将具有深刻的历史意义。
【摘 要】 传统的校史馆在信息化时代遇到发展的瓶颈问题。本文以新时期数字化、互联网化建设所带来的新机遇为契机，从数字化校史馆与传统校史馆的对比、数字化校史馆具有的现实意义、以及在校园文化建设所发挥的作用等方面，阐述了校史馆数字化对民航飞行学院的重要意义。
【关键词】 行政管理专业论文,中国民航飞行学院,校史馆,数字化
1 数字化校史馆建立的重要意义
1.1 数字化校史馆的建立延长历史资料的寿命
传统以实物档案、照片为主的校史馆存在着物品的老化及损坏等实际问题，这严重影响了以史料为主的校史馆持续寿命。数字化校史馆的建立则可以将这些档案数字化，并可以进行多地多次存储备份，防止因天灾人祸造成的资料永久性遗失，这样在无形中延长了馆藏资源的寿命。
1.2 数字化校史馆内容更加丰富
面对学校有限的物理空间，其展出的资料不能够全方位的代表学校的历史全貌。而数字化的今天，在以无限容量的网络空间中能以更加丰富的资源展示学校的光荣历史，更大的意义在于可以通过互联网吸纳丰富学校历史资料。例如民航飞行学院拥有众多具有极高历史价值的机场，1926年修建的遂宁机场、1928年修建的新津机场、1943年修建的广汉机场、1986年修建的洛阳机场等。其中最具重要意义的是在1943年扩建时成为亚洲第一大轰炸机机场的新津分院，在抗战时期发挥巨大作用。1943年下半年，42-6331号B-29重型轰炸机首飞驼峰安全降落进驻新津机场;1944年6月开始的“马特豪恩”计划，调集 B-29轰炸机75架从新津机场、广汉机场等地起飞，分三批直飞轰炸日本本土，是盟军远程对日作战取得载入史册的伟大胜利。
1.3 数字化校史馆有效整合分支机构历史资料
目前民航飞行学院在两省六地拥有四个分院、一个航站、一个飞机修理厂、一个通用航空公司，历史上在宁波创建长城航空，以及在筹建的遂宁、阆中两个分院。由于学校现有建筑有限的空间，传统的校史馆无法将所有分支机构的历史资料全方位的展示，存在分支机构和总部的资料没能有效的整合这一现实问题。而数字化校史馆则能有效的打破这一空间局限性，将分散的校史馆通过互联网相互连接，能够做到经济、有效的整合资源，让公众能清晰直观的了解之间的关系及历史渊源。
1.4 数字化校史馆受众面更大
传统的校史馆只有有限的参观者进入学校，才能在固定的时间内才能参观校史馆，受到了时间上和空间上的约束。数字化校史馆的建立则可以使参观者不受这些条件的约束，使参观者自由的获得更多的内容，并将原来有限的到校参观者扩大到以亿计算的互联网用户。
对于学校分布在世界各地的校友来说，能更加便利随时了解自己母校的变化，抒发对母校的情怀;对于新时代在校大学生来说，通过数字化校史馆可以了解到学校更深层的历史魅力，陶冶个人情操、提高审美情趣，对大学生的成长发展起到了潜移默化的作用;对于全国各地的学生家长来说，通过数字化校史馆更加能了解学校，信任学校，放心将孩子托付给学校;对于分布在两省六地学校教职员工来说，数字化校史馆可以提高对学校的自身认同感，自豪感，丰富精神文化生活。
1.5 数字化校史馆节省人力、财力
传统校史馆内容及场馆建设需要大量资金投入，还必需在场馆中配备温湿调控装置，防火、防光、防水、防污染设施等。运行中还需要大量的水电气消耗，照片档案、实物档案及场馆的日常维护，后期还涉及到损坏物件、房屋设施等修理问题。这些耗费大量的人力、物力和财力。数字化校史馆的建立可以大大节省了这些方面的经费投入。
1.6 数字化校史馆内容更新快、周期短
当学校发生重大事件时，传统的校史馆存在无法在但时间内完成资料内容的更新，若更新必然涉及到固定的场馆空间，压缩本来就不多的历史资料占用的空间，还涉及到重新装修等一系列问题。例如，在汶川大地震中学校广汉机场作为民航直升机救援基地，总共集结了三十多架来自全国各地和境外的直升机，其中包括世界上最大的民用直升机米-26和香港政府飞行服务队的“超级美洲豹”等机型，在整个救援过程中学校发挥了巨大的作用，这一方面的资料传统校史馆从制作到装修前后用时2年时间才得以完善。而数字化的校史馆则可以在第一时间更新内容，
2 数字化校史馆建设对校园文化建设具有重要的意义
2.1 对学校传播文化具有重要意义
数字化校史馆的建立必将成为传播校园文化的主要阵地和窗口。如能有效传播已在民航飞行学院传承几十年的“九字经”、“飞院精神”等传统非物质文化。数字化校史馆能在互联网上以多种功能、多种层次、多种形式服务于高校、服务于社会，发挥重要的以文化人作用。根据其不同的性质、方针、任务，有系统地展示高校办学成就。逐步显现数字化校史馆在高校校园文化建设中的特殊地位和作用。
2.2 对学生及未成年人爱国主义教育具有重要意义
数字化校史馆是以文化精品为基础，开展文化活动的重要载体，也是实施教育的重要窗口。民航飞行学院的校史反应了新中国民航业发展的历史，从无到有、从小到大、从弱到强的学院发展史能直观性激发广大参观者的学习兴趣和爱国热情，从而达到教育的效果。
2.3 对社会公众科学文化教育具有重要作用
全民科学文化素质的提高，教育是关键。数字化校史馆有着其他教育机构不具有的优势，数字化校史馆的教育具有广泛性、提供的知识内容具有多样性、教育方式具有生动形象性，是自然科学、社会科学、文化艺术等教育的重要承担者，通过这种特有的方式把人民群众的科学知识推进到更高的水平，满足其对公众科学文化生活的广泛需求，从而使校史馆的社会教育功能得到充分发挥。
参考文献：
[1]周春芳.试析校史馆在高校发展中的独特作用[J].科教纵横，2008(9)：147.
[2]池秀梅.校史教育与大学生思想道德形成的心理学思考[J].凯里学院学报， 2007，(1)： 19-20.
[3]翟红.把校史馆建设融入到校园文化建设中去[J].北京档案，2010(3)：32-34.
[4]曹学军，谢景卫.高校博物馆在教学科研工作中的辅助作用[J].管理观察，2009(7)：149-150.
