谈西部地区电脑艺术设计专业人才培养的状况

所属栏目:教育技术论文 发布日期:2010-08-12 10:55 热度:

  【摘要】本文主要从西北周边地区电脑艺术设计在社会中的广泛运用及需求,就教育教学中普遍存在的问题展开,来阐述西部地区电脑艺术设计专业在人才培养方面的一些看法和观点。
  【关键词】电脑艺术设计;人才培养;高职院校
  
  信息时代的到来,以及市场经济和科技的发展,社会对高等职业教育提出了新的任务和要求,对“应用、实践技能”的教学特色要求越来越明确;教育部也提出了高职教育以就业为导向、以学生技能培养为核心、以校企产学研结合为途径的教学改革要求。电脑艺术设计这一体现高科技的数字化艺术手段,将感性的认识理念以严密的数学方法组织起来并对美术设计要素进行理性化控制的电脑艺术设计教学必将给人们带来的新的观念,新的思维,以及新的设计思想。这就对电脑艺术设计人才的培养提出了新的挑战和更高要求。可见电脑艺术设计给设计领域带来了一场翻天覆地的变革。
  现今的电脑艺术设计人员已不是只会操作几个软件的电脑美工,而必须具备扎实的美术功底和深厚的艺术素养,只有当电脑艺术制作和新颖的设计创意之完美结合才能称之为真正的电脑艺术设计。作为一种适应时代需求的艺术设计形式,经过短短数年,以迅雷不及掩耳之势,挺进人类艺术领域,后来居上,并已独领风骚。无疑,电脑艺术设计的出现将使人类艺术世界的格局发生根本性的变化。
  下面,我就西部地区电脑艺术设计教育现存在的主要问题谈谈自己的看法。
  目前一些高职院校的电脑艺术设计专业在教育理念、课程体系、教学内容以及方式和方法上,还在沿袭传统本科教育体系模式,未能突出“职业”特点。电脑艺术设计是依托于计算机技术和艺术设计的一种崭新的艺术创作手段。目前的情况是,高职领域电脑艺术设计专业多开办在计算机系或艺术系,所以有相当多的院校还在沿袭传统计算机教学或传统艺术教育体系的模式。即老师讲授基本理论知识,学生做作业,手绘或在计算机上做操作,然后老师给出评价,学生毕业后再到社会上去实践。由于教师也长期固守在校园,缺少企业实际工作的经验,造成理论与实践相脱节,毕业生在激烈的就业领域竞争,其劣势则不言而喻。
  首先,现阶段社会对电脑艺术设计专业的认识仍过于简单化。大家普遍认为,会画画,会设计软件的操作就可以作设计。许多设计公司在招聘的时候更是明文列出须应聘人员有几年的美术功底。会操作哪几个电脑设计软件这种错误的信息对于电脑艺术设计专业学生产生了就业的误导。
  其次,课堂教学方法和手段过于传统,缺乏创新,没有紧密联系市场。课程的教学只停留在教室或机房,授课基本都是围绕着专业基础课和专业软件课的教学,根本没有考虑到市场的需要。这使得教学被束缚在一种与社会孤立的尴尬状态之中,供给学生的也几乎是与社会绝缘的知识,根本无法满足社会的需要。
  再次学生学习只寄托在课堂,只停留在课本的实例制作,课后不愿去学习新的知识,缺乏尝试精神,这使得学生学与用和市场完全脱节,根本没有能力完成好商业化的具体项目的设计和制作。
  因此,我们西部地区的电脑艺术设计教育,针对设计和市场密切联系的特点,全面规范专业课程体系,专业在课程设置上紧紧围绕市场需求,结合本地区经济发展的实际情况,培养既有专业知识和跨学科知识,又有极强的实际操作能力、适应性强的学生,全面提升学生的理论素养和实践能力,增强学生在未来设计市场上的竞争力。
  在建设实践教学基地时,我们应与当地和周边地区产业紧密结合起来,为促进地方经济发展、培养应用型技术开发与设计人才,毕业生在当地和周边地区为企业从事产品开发与设计。各院校应根据不同的地域特色和专业特点选择不同的教学点。在此之前,要先组织教师深入企业进行调研,一是了解企业的生产技术状况,为理论教学的应用性提供现实参照:二是通过调研,搭建互动平台,增进彼此友谊,培养与企业管理者之间的感情,为友好合作奠定基础。三是了解企业的合作意向,明确校企双方的需求,通过合作办学,实现双赢,实现实践教学模式的可持续发展。有了稳定的实践基地,学校就可以利用假期到实践基地参与设计,使学生在实践中发现问题。解决问题,获得实践经验。由此获得真正意义上的教学和社会实践紧密结合,也使产学研相结合的综合化设计教育模得以真正实现。
  电脑艺术设计专业的教学改革,除综合化的设计教育模式的变革之外,另外一个很重要的方面是任课教师素质的全面提高。加强师资队伍建设,全面提高教师素质,设计教育的师资不仅需要有较高的专业水平,还需要有多学科的知识和跨学科的综合素质,那些既有专业教学经历,又有多学科知识,并且有跨学科实践背景的教师,将是当前设计教学最为理想的师资。所以说要培养有创新能力的学生必须有创新精神的教师,艺术设计教师的创新能力,必须在实际设计中才能得到锻炼。创新型高素质的教师在知识结构上应该是复合型、交叉型的。
  电脑艺术设计专业是适应设计发展的必然趋势,为西部大开发传播造势,在发掘西部本土文化的独特优势过程中,利用有利的客观条件来开发西部本土文化以促进西部经济进一步的发展。而作为艺术和科学技术相结合的电脑艺术设计则毋庸置疑自始至终起了桥梁和中介的作用。由此可见,电脑艺术设计专业在整个文化活动中的作用不容忽视并进而影响到整个经济活动。
  
  【参考文献】
  [1]吕南,《论高校艺术设计教育存在的问题与对策》J,中国科技信息2005年第17期
  [2]周利群,《论现代艺术设计教育中的创造性思维》J,2006年3月,湘潭师范学院学报(社会科学版)
  [3]邸晓松,《浅谈艺术设计专业教学改革与创新》J,第27卷第2期2006年6月长春工业大学学报(高教研究版)
  [4]王凯,《艺术设计教学模式探究》J,辽宁经济职业技术学院学报2005年第4期
  [5]李轶南,肖忠文,电脑美术设计基础M湖南美术出版

文章标题:谈西部地区电脑艺术设计专业人才培养的状况

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