现在的孩子多半是独生子女，教育孩子学会感恩我认为是对孩子情商的培养，是对孩子认知的升华。每个孩子都应该有一颗感恩的心――感谢祖国，感谢父母，感谢老师，感谢同学等等。怀着一颗感恩的心面对生活、面对学习、面对竞争激烈的人生，这样的一生才是有意义的，才是健康的。
摘 要：感恩教育是培养孩子责任感的基础，让他们学会感恩，才能爱家庭、爱学校、爱社会。
关键词：学前教育省级期刊,小学生,感恩教育,案例
作为教育者，我们应该怎样教育和培养孩子们呢?我认为首先应当告诉孩子人间处处有真情，让孩子们感受到生活里不缺少爱。我经常给学生讲我亲眼所见的一个真实的例子：一天晚上，一位年轻的妈妈带着她5岁多的女儿拿着手电筒从河埂边走过，那河埂有五六米那么高。埂上是一条不足30厘米宽的土路，而且有的地方还缺了，有的地方也马上就要垮了。那小女孩拿着手电筒自己走在前面，妈妈紧跟在她的后面。突然，扑通一声，孩子掉了下去，掉到河里去了，她的手上还拿着电筒呢!跟在女孩后面的妈妈也不见了，原来妈妈也掉下去了。那位母亲是自己跳下去的，在那紧要关头她只想到救她的女儿，那位勇敢的母亲丝毫没有犹豫就跳了下去。我和我的朋友当时就跟在她们的后面，我们都被镇住了，都被这位母亲的爱感动了。在我以后的教学中我经常告诉孩子们，母爱是最伟大的。
其次，应该引导孩子自己把自己的亲身经历说出来，说说自己最受感动的事。刚开始可能有孩子害羞，不愿意说。但是对于敢说的学生我们要表扬，对于那些想说又没有勇气的学生我们应该鼓励他们。我们班就曾上过一节能说会道课，主题是“人间自有真情在”。刚开始，只有我点到名字的学生才说，但是慢慢的，很多小手举了起来，越来越多的孩子想说了，有说他看到的好人，有说他听过的好事。但我最感动的，还是有个女孩说她自己的亲身经历。她说，她放假去亲戚家玩，结果不小心从小桥上掉下去了，和她一起的弟弟赶紧去救她，差点儿连弟弟也被水冲走了。她边说边哭，开始有几个男孩在笑，我没有说什么，慢慢的他们不笑了，而且越来越严肃了。我知道他们也被感动了。
最后，我认为应该让孩子自己去做，去为身边的人，为家人，为同学做自己能做的事，用自己的实际行动来证明自己，并让他们把这些事记录下来，记录下自己怎么做的，在这个过程中，自己有哪些感想。让他们真正做一个爱社会、爱家庭、爱学校的好孩子。
参考文献：
[1]刘莉娟.小学生感恩教育研究.以大理市第一完小为例[D].大理学院，2010.
[2]姜宗军.浅谈小学生感恩教育[J].中国基础教育研究，2008(1).
