深化药学实习教育

　　摘要：为了适应科技发展及培养专业人才的需求，提高药物化学本科毕业生教育实习的质量，培养学生高素质的科研能力。笔者总结了几年来指导药物化学本科生毕业实习工作中的经验和体会，为培养高素质药学专业人才提供建议和参考。
　　
　　关键词：药物化学；科研能力；探讨
　　
　　随着科技的进步，国家对培养和造就21世纪一代新人提出更高更迫切的要求。当前我国教育改革的重点是培养学生的创新精神和实践能力[1,2]，而且随着中国加入WTO，药学人才的争夺将走向白热化。近年来，企业对于药物化学专业型人才需求增大。一般来讲，掌握一门外语、懂计算机知识，同时又有扎实的专业基础和一定的科研能力的复合型人才将如鱼得水。
　　毕业实习是高等学校重要的教学环节之一。虽时间较短，但指导教师如果能够有计划、有目的的做好指导工作，将能快速提高学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力。而且，对于即将跨入新的工作岗位的大学生来说，对他们今后如何开展科研工作起着指导性的作用。
　　一般药学本科生的毕业实习采用研究性的实验形式，要求学生通过科研实习，学习文献查阅、实验操作、观察实验现象并记录、数据及结果统计处理、撰写研究论文等科研方法，培养初步的科研能力。在实习结束时，每个学生完成一篇毕业论文，指导教师写评语，通过论文答辩。近几年来，笔者通过自己亲身指导药物化学本科生实习的工作经验，有一些初步的体会和想法，提出来供同行探讨、批评。
　　一、制定出周密的计划，使其实施到位
　　药学本科生经过三年半理论课的全面教育和学习阶段后，进入实习点进行毕业实习。实习过程是培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题能力的重要教学环节，也是师生相互作用的过程，在这个过程中，指导教师起着主导作用。学生能否通过实习深化原有的知识理论，并有新的提高，关键在于指导教师的指导工作。因为，这个时期的学生不是很清楚什么是毕业实习？该做什么？怎么做？那么，怎样在短的时间里培养学生，使他们能够将所学的理论知识真正的应用到实践中，对于指导教师来说责任重大。为此，需要指导教师要制定出周密的计划，赋予实施，将起到事半功倍的效果，而且能使学生快速进入实验状态，达到预期的目的。
　　1．提前拟定好研究方案
　　计划方案是行动的纲领。美国有机合成化学家伍德沃德被称为“现代有机合成之父”，他成功的名言是“先制订出周密的计划，然后尽一切可能使其实现”。周密的研究计划是做好一切工作的前提，因此，指导教师在学生进入实习之前拟定好研究方案，对研究方案的可行性要全面、细致、认真的考虑，而后加以实施。
　　2．做好实验所需的准备工作
　　搞好实习前的准备工作是顺利完成实验任务的基础。“巧妇难为无米之炊”。药物化学实验研究工作，主要包括药物的合成、纯化、鉴定及药理活性筛选等技术。在设计好研究方案后，要做好实验所需的一切准备工作。比如，合成所需要的仪器、原料药品、试剂、溶剂等等，提前预定、购买，这样才能保证研究工作顺利进行。
　　3．提前布置工作
　　良好的开端是成功的一半。为了使学生在进入实习点时能尽快进入状态，指导教师提前告知学生的研究内容，给每个学生布置好任务，提前了解、熟悉所研究的内容。
　　二、严明纪律，做好安全和组织工作
　　1．纪律严明，安全第一。
　　如果没有严明的纪律，学生的管理工作将成为无序状态，就更谈不上顺利进行实习工作。为此，学生进入实习开始，就要严明纪律。因为有的学生认为不用象上课时那样，准时上、下课，早点晚点不会有太大的影响，开始松懈下来，晚到早退。纪律的严明，首先指导教师要以身作则，几乎可以这样说，指导教师怎样组织管理实习生，实习生就会怎样做好自己。
　　安全第一。安全是做好一切工作的前提。尤其是做药物合成的研究工作，每天必须与水、电及有机溶剂打交道，安全问题尤为重要。虽然，此时学生脑海中知道安全的重要，但思想意识上实验安全的意识往往比较淡漠。事故发生才觉悟起来，那就为时已晚了。
　　2．明确任务，做好组织工作。
　　为了顺利完成实习任务，需要对学生进行合理分工。不同的实习点有不同的规定，药物化学实习有特殊的一点组织好值日工作。药物合成值日工作比较繁重，每天需要清洗大量的仪器，只有组织安排好值日工作才能确保实验的顺利进行。
　　三、牢固、扎实的专业基础理论知识的强化
　　药物化学是一种知识密集，技术含量高，兼具有机化学、分析化学、药理学、药物分析等多学科高度综合，互相穿插渗透的学科。药物化学研究工作以有机化学、分析化学等基础课为基础。尤其是有机化学在药物合成中占有举足轻重的地位，所合成的药物都是有机化合物，与有机化学的原理是密不可分。但实习时学生几乎把有机化学的理论知识忘掉了，即便记得一些也难与实践结合在一起。例如，查尔酮化合物合成用取代的苯甲醛与羟基苯乙酮采用克莱森缩合反应的机理。有的学生记得克莱森缩合反应，提起所采用的机理，一脸茫然。另一方面，与药物化学研究休戚相关的是分析化学基础知识。因为，合成的有机化合物具体结构要经过红外光谱、核磁共振氢谱、核磁共振碳谱、质谱等光谱测定才能确定，如果没有牢固、广博的分析化学知识无法解析的。所以，在实习期间有必要重新强化基础知识。采取的方法是给每个学生分担任务，做PPT课件给大家讲课。这就迫使学生认真、仔细的通读教材，做课件。通过这样的学习方式，不仅锻炼了学生讲课表达能力，学会怎么做课件，又使学生牢固、扎实的掌握了有机化学、分析化学基本知识，收到一举多得的效果。
　　四、注重实验动手能力、分析问题、解决问题的培养
　　药物化学是一门实验性、实践性很强的学科，对于从事药物化学合成研究的专门人才，不仅需要具备较为扎实的专业理论知识，更重要的是具备熟练的专业操作技能。任何一个企业都不希望再花时间、资金来培养一个没什么技能的人，这对一个将要从事药物合成的人尤为重要。所以指导教师要花大力气、花时间去培养学生的亲自实验操作能力，这也是实习中的重重之重的工作，是学生从理论到实践的升华过程，也是学生形成技能、技巧的重要阶段。

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