本科毕业设计中存在的问题及建议

　　摘要：本科毕业设计在本科生教学中占有重要的作用，对本科生综合能力的培养具有重要意义，但是随着社会的发展，本科毕业设计过程中出现了很多问题，本文结合作者自身带本科毕业设计的经历，就本科毕业设计中出现的问题进行讨论，并提出了一些可行的建议。
　　关键词：本科别业设计，本科生，综合能力
　　本科毕业设计是本科教学质量的综合反应，是本科教学过程中重要的实践环节之一。本科毕业设计的好坏将直接影响到本科生毕业后的在工作中的表现。因为本科毕业设计是本科生将所学知识具体应用的一个环节，它可以培养本科毕业生提出问题、分析问题，并解决问题的能力，同时它还可以培养本科生的团队协作能以及人际交往能力等，因此本科毕业设计不仅是本科教学实践的一个重要环节，同时也是本科毕业生人生道路上的重要环节，是他们踏入社会，实现自我价值的一个重要筹码。
　　虽然本科毕业（论文）设计目前已经引起了各高校的重视，制定了一些制度，采取了一些措施，从而保证了本科毕业（论文）设计的顺利完成，但是由于近年来高校的扩招、考研热、就业压力大等多方面的原因，本科毕业设计出现很多问题，本文结合作者自身带本科毕业设计的经历就本科毕业设计中存在的问题做一讨论，并提出了一些建议。
　　一、本科毕业设计存在的问题
　　随着社会的发展，近年来全国高校都在扩招，考研热也持续高烧不下，同时由于扩招及全球经济状况的下滑，尤其是金融危机的爆发，更使得本科生的就业压力加大，所有这些对本科教学过程中重要环节－本科毕业设计带来了重大的影响，本人结合近几年带本科毕业设计的经历，大致认为目前本科毕业设计中主要存在以下问题。1、高校投入与学生数量存在矛盾。近几年，高校的扩招规模不断增大，导致毕业生的数量也逐年攀升，这样就导致本科毕业设计资源与学生数量之间出现矛盾，突出表现在：a、教师数量不足，一般一名教师带多名学生，有些学校或者某些专业的教师甚至带10多名毕业生；b、毕业设计的硬件条件跟不上，如有些毕业设计没有设计场所，只能在宿舍进行，工科学生进行性能测试需要排很长时间的队等等。2、学生对毕业设计不够重视。目前本科毕业生对毕业设计态度不够端正，普遍认为毕业设计十分简单，设计一下，写完论文就万事大吉了，突出表现在：毕业设计前期学生懒散，不愿花时间、下功夫去做毕业设计，而到后期通过突击完成毕业设计。3、毕业设计选题不够合理。目前本科毕业设计大多都选题不合理，突出表现在：几个学生同时做一个课题；一个题目让几届学生去做，缺乏创新性；课题与学生所学专业、知识结构脱节等。4、毕业设计时间不能保证。目前几乎所有高校的本科毕业设计都安排在最后一个学期，即每年的年底到次年的6月份，而这段时间正好是本科生求职、考研及考研复试的阶段，因而毕业设计时间根本不能保证。5、毕业设计管理存在漏洞，本科毕业设计质量不高。很多高校的管理部门对本科毕业设计都制定了一些制度和详细的管理规范，但由于各种矛盾冲突及现实条件，各种管理办法并没有很好地被执行，导致毕业设计中的很多环节都流于形式。
　　二、针对本科毕业设计存在问题的建议
　　1、高校应加强投入，加强师资力量投入，完善教学硬件建设
　　首先，高校应从源头上切断毕业生数量逐年增多的现状，招生应注重质量而不应注重数量，扩招也要有一定规模限制；其次，高校应加大师资力量投入，加强教学、科研等基础建设的投入，为本科毕业设计提供良好的软、硬件环境，同时应加大科研经费的投入力度，保证毕业设计各个环节的顺利进行。
　　2、引导学生从思想上认识本科毕业设计的重要性
　　加大宣传和教育力度，引导学生从思想上认识本科毕业设计的重要性，同时，加强毕业设计过程中指导教师对学生的管理力度，提高毕业设计的质量要求，打消学生本科毕业设计很容易的思想，切断学生突击完成毕业设计的侥幸心理。可以采取不同等级的毕业设计成绩评价体系，既有一定的优秀率，又有一定的不合格率，对于毕业设计不合格的学生，当年不准毕业，对于突击毕业论文的学生更要严格要求，提高其毕业的要求和难度。
　　3、优化选题设计，讲究科学选题
　　本科毕业设计的选题，决定了毕业设计的具体内容，是顺利完成毕业设计的前提条件，因此指导教师应高度重视，指导学生正确选题。选题应符合学科本身发展需要，还要结合学生所学专业及其个人的知识结构，同时还要结合指导教师的具体科研项目来进行选题，努力做到真题真做，每人一个课题，课题与往年不重复，体现毕业设计的合理性及创新性。
　　4、采取措施，合理安排毕业设计，保证毕业设计时间
　　本科毕业设计与学生求职、考研及考研复试时间存在冲突，导致本科生没有心思、没有时间进行本科毕业设计，各高校及相关部门必须给予重视。政府部门可以将招聘会安排在周末，并且各个省、市都要多安排一些周末或者节假日的招聘会，还可以多利用一下互联网络，进行网络招聘，让毕业生在网上就可以完成求职。有条件的高校也可以尝试让本科生提前进入毕业设计，指导教师要加强对学生的教育工作，让毕业生首先要明白，做好毕业设计是其毕业工作和上研究生继续深造的前提条件，一定要让毕业生从内心认识到毕业设计的重要性和必要性，只有学生自己发自内心、自愿做好毕业设计，才能真正保证毕业设计时间。
　　5、加强管理，保证毕业设计质量
　　虽然各高校对本科毕业设计都制定了详细的规章制度，但是在执行过程中却存在漏洞，因而管理部门应加强管理，对选题、开题报告、中期检查、最后的答辩等各个环节都要严格检查，不但要严格要求毕业生，还要严格要求指导教师切实按照规定的规章制度办事，对毕业生的毕业论文要由指导教师或者相关专家严格审核，对于不符合要求者应推迟答辩甚至推迟毕业，对论文的评价、答辩中的评分等一定要做到公平、公正、公开、合理，只有这样才能切实保证毕业设计的质量。
　　三、结束语
　　总之，本科生毕业设计是本科教学中的一个重要环节，也是本科生人生道路上重要一步。因为本科毕业设计是本科生综合运用所学理论知识与实践相结合的一个过程，是本科生知识、能力、人际交往综合培养的一个过程，是本科生将来走向工作岗位，独立担负实际工作奠定基础的一个过程，所以，本科毕业设计不但应受到各级管理部门的重视，更应该引起广大本科毕业生的重视。
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