试论学校就业指导工作的开展和推动

　　摘要：近年来，随着高校连续几年“扩招”和职业学院的快速发展，职业学院毕业生就业形势越来越严峻，大学生就业难问题已成为全社会关注的热点。职业学院大学生就业事关国家振兴、社会稳定和学校发展。本文就如何开展和推动职业学院学生就业工作提出了解决方法。
　　关键词：职业学院；大学生；就业；方法
　　进入二十一世纪，我国高校职业学院大学生就业形势在不断发展变化，高校连续几年“扩招”和职业学院的快速发展，使高校毕业生的就业形势越来越严峻，职业学院学生在就业竞争中处于劣势地位。为此，做好职业学院大学生就业指导显得尤为重要。
　　一、 职业学院大学生就业指导的主要内容
　　职业学院凭借灵活自主的办学机制，既弥补了公办普通高校机制不活等弊端，又避免了一般民办高校资源配置层次低、缺乏学校发展基础的不足，在办学机制、管理和资源等方面具有一定的优势。但是职业学院由中专院校升级而来，可能会有办高校的经验不足，学生文化基础相对簿弱等缺点，因此职业学院大学生就业指导工作也要树立特色和市场导向配置，它包括就业政策指导、就业观指导[1]、就业信息指导、就业技巧指导、就业心理指导、就业法律指导。
　　
　　二、 职业学院大学生就业指导的途径和方法
　　（一） 完善和加强职业学院大学生就业指导机构建设
　　就业指导工作的性质和任务，决定了从事这项工作的队伍在结构上应体现跨专业、跨部门、专兼结合的特色。因此我工程职院应该以应业工作人员的职业化、专业化、专家化为目标，加强队伍建设，吸引富有创新意识和敬业精神的优秀人才从事就业服务工作。从事就业指导工作的人员必须具备较全面的知识结构和扎实的专业技能，他们不仅掌握就业政策，同时也应具备心理学、人力资源开发与管理、劳动人事学、经济学、教育学及法律等方面的知识；另外，还必须立于善于审时度势，熟悉市场营销概念，做出科学判断。这样才能担负起执行国家就业政策、沟通就业信息、组织毕业生参加供需双向选择会、推荐毕业生就业、引导毕业生树立正确择业观等项任务，全方面地为大学生提供就业指导，以使我工程职院大学生就业指导工作逐渐走上系统化、规范化、科学化的轨道。
　　（二） 建立、健全大学生供需信息计算机网络处理系统
　　利用网络，提供有关大学生就业指导方面的实时在线信息咨询，通过对大学生就业指导人员关于大学生就业指导方面的实时在线信息咨询，以及通过对大学生就业实时在线信息咨询，以E-mail、QQ、BBS或电话等形式，为信息用户提供比网上动态住信息报导更方便、快捷、针对性更强的信息服务。另外，还可以建立以职业学院为中心的辐射型信息网络。兼顾不同地域，大跨度、全方位、定点、定线的与校友联系，通过大众传媒源源不断地收集各地的人才需求信息，了解历届毕业生的工作情况，及时调整专业结构、层次结构和毕业生的知识结构，增强高等教育在市场经济济条件下的适应能力。
　　（三） 有效开展就业心理咨询和指导
　　随着人才竞争越来越激烈，有关就业心理指导和心理咨询显得越来越必要。2009年我国高校毕业生预计将达到600万人，比2008年净增50万人左右，增幅为20.71%。职业学院的学生因为高考失利，使他们的自信心大受打击，再加上面对严峻的就业形势、众多的竞争对手，往往有很沉重的精神负担和较大的思想压力，如不及时调整，部分大学生就会产生严重的心理障碍，将会严重影响他们的择业和今后的发展。
　　因此，在择业之前，职业学院要对大学生开展健康的心理教育。使广大学生正确面对现实，努力克服自身成才道路上种种心理障碍，以健康的心态投身于以后的社会生活中。我工程职业技术学院学生工作处已成立心理咨询中心对大学生的择业心态进行心理测试，帮助大学生客观地认识自己，分析自己的优势和不足，提导学生提高适应社会的能力，从而避免由于准备不足而错过求职机会。其次是培养毕业生的竞争意识，建立自信心，不要有惧怕和畏难心理，要毕业生勇敢地去闯、去试、去实践，做时代的弄潮儿；再次要培养广大毕业生有一个健康的心理，正确面对挫折，提高心理承受能力，求职失败是在所难免的，在失败的时候不可灰心丧气、沮丧自卑、怨天尤人，而要总结经验教训，并及时调整择业目标，耐心等待时机，提高挫折耐受力，以积极向上的心态去迎接新的生活，在心里上尽快完成角色的转换，以适应社会和工作的需要。
　　（四） 结合专业特点，加强实践环节
　　今年春季，我院就开展了学生社会实践活动，组织学生到中兴通讯、北京联想、开元集团等10多家企业进行了参观，了解各个企业的企业文化，运作模式、相关工艺流程等，使学生们大开眼界，受益匪浅。同时还邀请了各行各业共8家企业的总经理和人力资源部的负责人与学院学生进行面对面的交流，会上还组织企业老总与学生开展模拟性的现场招聘环节，通过应聘学生的现场表现，企业老总着重在应聘技巧方面给予了讲评和指导，给在座的学生提供了很多宝贵的经验和意见。这些活动搭建了企业与学院之间的沟通桥梁，它们将尽可能多的为学院学子提供相关行业的信息，为他们带来明显的优势，使学子们更好地规划自己的职业人生，为就业提前做好准备。
　　学院每年暑假都组织学生参与暑期“三下乡”活动；鼓励学生校园创业；定期向学生宣讲就业形势和就业政策；鼓励学生从事社会工作等等。总之，通过实践锻炼，不仅仅可以加深学生与工农的感情、强化基层意识，更重要的是由此可以反观自身不足，以及时高速知识和能力结构。
　　（五） 加快就业指导的课程化建设
　　[4]职业学院应该要对学院在大学生就业指导课的教材编写、课程设置、师资培训等等方面进行整体设计，整体规划，应该要引导学生关注社会、关注人生、关注经济发展、关注自身素质的培养，应该要强化对学生的就业与创业教育，应该要对学生实行全面的素质教育。
　　各年级就业指导的内容可作如下安排：一年级，侧重帮助学生了解所学专业、了解本专业的发展前景、认清毕业就业形势，帮助职业学院大学生将就业压力转化为大学阶段的学习动力；开展职业生涯规划设计的指导，通过课堂辅导、各种职业测试、咨询等手段，帮助学生了解自己的性格、兴趣辅导、各种职业测试、咨询等手段，帮助学生了解自己的性格、兴趣和专长，发现自己的职业意向、职业潜能，建立学生个人档案，结合自己所学的专业，制定出符合个人成长与发展的目标。二年级、三年级，侧重指导学生有针对性地培养自己的职业发展能力和素质，注重树立正确的职业观、价值观和事业理想等观念，帮助学生为将来的就业做好准备；侧重求职技巧指导，通过就业过程各个环节的技巧指导与训练，让职业学院大学生掌握正确求职的技巧与方法；开展就业政策辅导，帮助职业学院大学生掌握国家现行的有关毕业生就业的方针政策，掌握学院有关毕业生就业方面的规定，明确在就业过程的权利和义务；提供就业信息、提供用人单位真实可靠的资料，提供个性化的信息咨询与指导服务；开展就业法律指导，让职业学院大学生掌握国家有关劳动与就业方面的法律法规，使学生能够利用法律武器保护自己的合法利益，教育学生在就业过程中遵纪守法、诚实守信。
　　职业学院大学生就业指导工作应该遵行职业学院发展所特有的办学模式和规律。作好这项工作，关系到职业学院大学生的切身利益，关系到职业学院的发展与稳定，关系到高等教育的改革。因此，我们要根据新形势、新情况、新问题、新眼光来审视和思考职业学院大学生就业工作，全面加强职业学院学生就业的指导和服务，开拓新的工作思路，为职业学院大学生的就业做好指导和服务工作。
　　
　　
　　参考文献：
　　［1］张向前．当前我国大学生就业问题与对策[J]．经济问题探索，2005，（４）59-61
　　［2］黄小丽．试论高校学生就业指导方法的运用和改进[J]．玉林师范学院学报，2005，26(2)：112
　　［3］肖赞辉．构建高校大学生就业指点新体系[J]．（3）19－20
　　［4］陈刚．大学生全程就业指导的理念及实践[J]．人才开发，2005，（5）：36-38