普通高校公开招聘工作人员的实践与思考

摘要：人事部六号令（《事业单位公开招聘人员暂行规定》）颁布以来，高校公开招聘工作人员已经逐渐在高校人事改革中实施，成为推进事业单位人事制度改革的重要实践，但是，在具体招聘过程中，所遇到的一些现实问题也不容忽视。笔者通过解析问题，提出了对高校公开招聘工作的思考。
关键词：高校 公开 招聘 人力资源
作者简介：王岳（1981- ）男，辽宁瓦房店人，哲学硕士，天津科技大学人力资源处师资科从事人才引进工作。

高校公开招聘是高校人事制度改革的一项重要举措，是高校实行人员聘用制度工作的重要措施，直接关系高校管理、服务人员素质，是事业单位人事制度的首要环节，对进一步深化事业单位人事制度改革，健全事业单位人事管理，拓宽广纳贤才渠道,改善了人员结构,提高了人才素质，受到社会各方的欢迎，对于促进高等教育发展具有重要意义。
文章中所指高校工作人员范围一般为非教师类岗位。包括辅导员、管理岗、实验员及其他教辅等岗位。参加我校公开招聘的人员逐年递增，从笔者调查的几所高校公开招聘情况来看，应聘者逐年增加，有的甚至达到和公布招聘岗位数比为几百比一，高校的公开招聘工作得到了社会的极大关注。高校的公开招聘工作需要在实践中不断总结，形成一套完整的内部制度，保证公正、公开、公平地选拔人才。
在上级主管部门指导下做好监督、管理工作
在高校上级主管部门指导下进行监督、管理，保证事业单位进人的公正、公开、公平、择优，要坚持学校宏观管理与落实单位用人自主权相结合。通过对公开招聘计划、程序的监管，达到控制进人数量，提高进人素质的目的。学校的宏观管理主要是制度配套政策，拟订招考规则，规范运作程序，完善管理制度。同时，依照规章制度履行监管职能、审核招聘方案、监督考试过程，保证信息公开、程序公开，处理违规违纪行为。
保证招聘工作的“公平、公正、公开”
公开招聘工作是为各类人才搭建体现公开、公平、公正、竞争的平台。实行公开招聘，拓宽了高校进人选人渠道，增强了竞争力。通过公开招聘自主选择到所需要的优秀人才，优化人才资源配置。建立公开、平等、竞争、择优的选人用人机制，为希望进入高校工作的人员提供一个公平竞争的平台，体现社会就业的公平。为增加招聘工作的透明度，实行平等竞争、择优录用，保证招聘工作的“公平、公正、公开”。合理设计考核环节，规范选人用人程序。
为保证公开招聘程序的公正、操作性规范，在工作中需要注意以下因素：一是严格依据用人单位实际编制、岗位需要进人，避免了“因人设岗”、“因人画像”等倾向性条件。二是做好报名、审核工作，杜绝不符合条件的人员浑水摸鱼。三是对命题人员、命题程序和命题标准等均作出要求，建立试题库，保证试题的质量与安全性。四是严格组织面试、实践，科学设置考官组，加强考官的培训，增强公正度。五是保证成绩生成的独立、规范，接受考生和社会的监督。
我校一般公开招非教师岗位人员考核主要分为以下几个环节：首先筛选求职信，选择学历、能力较突出者通知参加笔试、面试、实践、试岗。
招聘过程中首先环节是进行笔试，笔试的内容一般为主观题或者行政能力测试及英语水平等，目的是考察应聘者综合素质，包括写作能力、思维能力等，出题、阅者为长期在高校中从事相关管理、学生工作的老师。
在招聘工作中最为重要的一个方式就是面试，主要测试方向是求职者的创造力、工作激情、抗挫折能力。面试的成功与否直接决定着招聘的效果。面试是双向选择的一个重要手段，根据招聘工作实践，我们一般采用结构化面试，将面试经行科学的测评，将面试标准化、程序化，以便于规范操作，尽量排除主观因素，保证面试的公正性和公平性。[黎颖.事业单位公开招聘考试探讨.才智[J].2010(04).]打分实行要素测评，根据职位特点合理分解要素，量化权重，并去掉极端值。成绩当场评定，当场公布，有效地排除了人为因数干扰。
实践环节的设计是面向有操作需求的岗位，一般为实验员等，考察也按照结构化过程进行，包括进行仪器设备操作、回答相关问题等。
试岗工作为实践中比较有效的考察环节，在此阶段待选人员进入用人部门参与工作，由用人部门负责考察。考察内容一般包括专业技术、组织协调能力、道德品质等。
加强组织工作，提高人力资源管理者素质
高校公开招聘推行聘用制度的前提是高校内部要科学设置岗位和明确岗位任职条件、资格要求。公开招聘的最终目的是要为这些岗位招到合适的优秀人才。有了明确的岗位任职资格要求，才能有的放矢地去招到合适的人才。所以加强内部人力资源管理者的专业素养和选取熟知事业单位业务知识的权威考官是高校公开招聘工作中应当注意的问题。[刘吉斌. 事业单位公开招聘工作的实践与思考[J]. 人才资源开发, 2008,(10) .]
招聘是高校人力资源管理工作的一个重要环节，也是一项专业性很强的工作，要科学有效地开展，有待于学校人力资源管理人员素质和人力资源管理工作的整体水平的提高。从事人力资源管理工作的人大部分都并非专业出身，严格高效地组织公开招聘对他们而言是一次挑战。招聘前需要进行认真、深人、规范、有效的岗位分析，对于岗位的任职资格条件也需要认真思考和斟酌，需要设计出基于实际工作情景的结构化程序。
总结
高校对于新进人员公开招聘，是人事部六号令（《事业单位公开招聘人员暂行规定》）的生动实践，是改革事业单位用人制度的积极探索。高校实施公开招聘以来，新聘用人员中，多数为硕士以上学历，博士应聘非教师岗位的也逐渐增多，保证了用人选才的高效，提高了新进人员的素质，他们逐渐的融入学校，提升了学校的整体工作水平。规范招聘制度，保障公平、公正、公开是事业单位公开招聘成功的的关键因素。在下一步工作中，高校的公开招聘工作还要努力应对各种新情况，新问题，努力完善考试、考核的技术和方法，积极地推进人事制度改革。