计算机网络管理体系构建

摘要：当今社会信息技术日益发展，网络技术不断普及，提高网络设备的利用率、网络性能、服务质量和安全性以提上日程，这也是网络管理体系构建的重要组成部分，基于Internet和Intranet的教育模式蓬勃发展，文章从多角度阐述了计算机网络管理体系构建，达到知道实践的目的。
关键词：计算机 网络管理体系构建 信息技术 网络技术
实验教学网络管理系统充分利用先进成熟的计算机技术和网络通信手段，分析实验教学中所涉及的各类信息及其相互关系，建立实验教学信息资源数据库，建成一个以实验资源共享、实验教学运行与管理为主要模块的实验教学管理系统，为实验教学提供信息服务和信息交流的动态支持平台。本系统的研究与实现是对传统的教育模式、教学方法和教学手段的深刻变革，将以教师为主角的课堂教学模式改变成为以学生为主体，由老师引导、理论讲授、课堂实践、交互辅导、分组讨论和计算机远程控制为一体的教学平台，有效地提高学生的学习兴趣和学习效率，这是进行素质教育的一种有效教学手段。目前基于网络的教学管理平台一般包括三个基本系统，课程及教学资料开发系统，教学支持系统和教学管理系统，本文从计算机实验教学网络管理系统分析、总体设计以及管理系统的设计实现三个方面做了介绍。该设计现已应用到实验教学当中，取得了良好的效果。
一、研发系统分析：
当前面对知识经济时代，国际竞争与合作日趋加强，民族素质和创新能力越来越成为一个国家的综合实力的重要标志。作为提高民族素质和培养创新能力根本途径是教育，而我国的教育资源十分匮乏而且发展不平衡，因此，通过研发多媒体网络教学管理系统，促进高校的教学科研向前发展势在必行。
二、总体设计和项目规划
基于 Internet多媒体网络教学管理系统，采用客户 —服务器 B/S 模式，在 B/S体系结构系统中，用户通过浏览器向分布在网络上的多个服务器发出请求 ,服务器对浏览器的请求进行处理，将用户信息返回浏览器。B /S模式能提供稳定的技术平台，且业务扩展、升级也简便。研发的高校多媒体网络教学管理系统是基于ASP. NET技术架构的网络教学管理平台；采用 IIS 虚拟服务器对多媒体网络教学管理系统的各功能模块的服务功能进行统一管理，而通过ASP. NET与Web Service技术可以方便的实现不同数据库系统和操作平台之间的交互和数据共享。
三、多媒体网络教学管理系统的设计与实现
基于以上分析 同时考虑到教育技术学的专业特点学生的认知和知识结构特点在综合大量教材和参考书的基础上从理论和实验两方面进行了积极的探索和实践经过三年的反复教学实践 提出并最终形成了一个模块化、分层次、理论与实验紧密结合相辅相成、注重实验、培养能力的课程内容体系。多媒体网络教学管理系统的设计与实现主要包括课程教学资源建设和课堂理论教学的实施策略与方法：
（一）课程教学资源建设：
在教学的第一年为了满足教学的基本需要和为课程教学的提供重要依据 首先在参阅大量相关教材的基础上结合最新的技术发展与应用现状编写了讲义和实验指导书并以此为基础积极组织人员进行了教材的编写工作目前经过不断的修改和完善已经形成了与教育技术学专业相适应的一套完整包含教材电子讲义和实验指导书等内容的教学资源。
为了提高课堂理论教学的教学效果和保证实验教学的顺利开展提供了大量图片、动画、视频以及多种模拟工具软件，其具体来源或制作方法主要包括修改网上搜集到的相关动画或视频，把实验操作的关键步骤用数码相机拍摄，然后以这些图片为基础制作成演示动画，把实验中所需的关键部件用数码相机拍摄，然后以这些图片为基础制作成组装类交互动画。
（二）课堂理论教学的实施策略与方法：
本课程的课堂教学采用班级集体授课的形式在多媒体教室中进行，每次3个学时，主要内容由实验相关理论知识讲授与实验操作示范两部分组成，通过合理设计教学环节，采用多种教学方法和手段保证教学的顺利进行课堂教学的组织与实施一般过程包括、课堂设计、理论内容讲授与总结、实验操作示范引导、复述总结。
在授课过程中，以教师精心制作的课件为核心，借助图片、动画、视频等多媒体手段很好地完成了有针对性的理论知识的系统讲解，为学生更好地理解和掌握演示实验操作的内容 步骤和方法奠定了基础。实验操作示范是衔接课堂教学和上机实验，提高课堂教学效果、保障学生上机实验顺利进行的必不可少的重要环节，由于多媒体教室每天都要为多门课程的教学提供服务，为保障学校教学的正常进行，一般不允许对多媒体软硬件环境进行更改，这样就给教师进行实验操作示范带来了诸多困难，为了尽量在真实的环境中为学生进行实验操作示范，主要采用为多媒体计算机安装双系统、使用虚拟机软件、使用无线设备搭建网络环境等方法。
本课题采用ASP. NET技术，集成教学、管理、学习为一体，多媒体及网络技术的功能模块设计而成。是B/S架构的多媒体网络系统。不仅能满足学校师生教学需求，而且让“教学”变得简单、“学习”变得轻松，为学校师生提供了友好的教学交流平台，该系统的研发，是高校由教学型向教学科研型发展的需要，为学校师生提供了友好的教学交流平台，为学校提供了高效的管理软件。。统高效地实现了网络多媒体教学自动化。充分体现了多媒体技术、信息技术与 21世纪现代教育理论模式融为一体，为高校提供了提高教学管理质量，改革教学管理手段，培养有综合素质的复合型人才，以适应市场经济需要的一个高效实用的高科技产品。