摘要：在程序设计教学中，程序一旦挂起，学生便感觉无从下手。本文分析了程序挂起的常见错误及相应的解决办法，以提高学习者的编程效率。
关键词：C程序设计；程序挂起；解决策略
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0引言
“C语言程序设计”是计算机专业的一门重要的专业基础课，一般院校都把它放在大一第一学期学习，由于学生在中学阶段几乎没有接触过程序设计课程，再加上C语言涉及数据类型多、基本概念多、运算符丰富、运算规则繁多，学生在上机实验时经常遇到编辑的程序调试运行时出错，甚至挂起，不再运行。鉴于此，本文在讨论说明C语言程序常见的挂起错误基础上，结合实例给出各种挂起错误的解决策略。
1程序的挂起错误及解决策略
1.1程序中有死循环
死循环是程序进行循环判断的条件永远为真，或使程序退出循环的判断条件永远为假造成的，这样机器将无数次地执行同一段程序代码，出现死循环，造成程序的挂起。例如下面一段程序：
for(a=0;a<10;++a)
{
for(b=0;b<10;++a)
{array[a][b]=0;
}
}
在本段程序中，第二个循环本应在变量b增加到10后结束，但在第二个循环的第三部分却增加变量a的值，这样变量b的值始终小于10，因此第二个for循环会一直进行下去。
再如：voidmain()
{inta=7;
while(a<10)
{==a;
a/=2;
}
}
尽管每次循环中变量a的值要增加，但与此同事它又被减小了一半，因此变量a的值永远不会增加到10，While循环的条件始终为真，循环也永远不会结束。
解决策略：程序出现死循环，一种解决策略是重新阅读程序，注意循环条件中循环控制变量是否使循环条件始终为真；另一种解决策略是调试程序时可以在每个循环体内增加输出语句，观察变量值的变化，从而找出错误。
1.2程序运行时间比期望的时间长
在有些情况下，程序并没有被完全“锁死”，但它的运行时间比期望时间长。
intfib(inti)
{if(i<3)
return1;
else
returnfib(i-1)+fib(i-2);
}
表面看，上述程序是定义斐波那契数的一段程序代码，程序简洁短小，看上去执行时间不会太长。但事实上计算时第一步是2个子问题，第二步是4个子问题，第三步是8个子问题，如此继续，结果是子问题的数目以步数为指数不断增长。要计算第40个斐波那契数的过程中，函数fib()将被调用2亿多次。
解决策略：在编程之初，仔细设计解决问题的算法，尽量避免出现假死锁现象。
1.3程序在等待正确的输入
有时程序停止运行是因为在等待正确的输入信息。程序等待用户输入信息，而程序没有输出相应的提示信息，用户不知要输入信息，或者输入的信息不完全正确，程序看上去好像锁住了。
main()
{
FILE*in=fopen("num.dat","r");
inttotal=0,n;
while(fscanf(in,"%d",&n)!=EOF)
{total+=n;}
printf("thetotalis%dn",total);
fclose(in);
}
如果文件num.dat中只包含整数，程序能正常运行，如果文件中包含整数以外的数据，当程序遇到一个不为整数的值时，它不会读入这个值，而是返回一个错误代码，而此时程序并未读到文件尾，与EOF比较的值为假，这样循环继续进行，n取某个未定义的值，程序再次读文件，再次遇到刚才的错误数据，这样程序就会无休止地执行下去。
解决策略：如果遇到程序中需要输入数据，就在相应的输入函数前，加入相应的提示信息；如果遇到从文件中读取数据的，尽量先去测试读入的数据是否正确。
还有许多其它原因会使程序挂起，但总的来说，它们都属于上述三种类型中的一种。如果实在不能确定程序挂起的原因也可先检查程序的总体结构，然后按照程序的执行顺序依次查看程序的各个部分能否正确运行。如果各组成部分都能正确运行，再检查各部分是否带回正确的数值。
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
intA(),B(int),C(int,int);
/*函数A(),B(int),C(int,int)的定义均在其它模块*/
main()
{
intv1,v2,v3;
v1=A();
v2=B(v1);
v3=C(v1,v2);
printf("theresultis%dn",v3);
return0;
}
在调试程序时，先检查函数A()是否把控制权返回给了主函数，可以在调用函数A()的语句后面加上exit()命令，或者用注释符号把对函数B(),C()的调用括起来，然后重新编译并运行程序，如果程序运行并退出，可以判断是程序的其它部分挂起。用同样的方法测试程序的每一部分，直到发现使程序挂起的部分；如果使程序挂起的函数本身正确，就需要检查函数接受的所有值，像上例中在调用A()函数后，输出变量v1的值，以确认v1是否在函数B()所能接受的值的范围内。
2结束语
程序的调试应该是一个有序的过程，需要很多的技巧，但只要掌握调试技巧，最终总能使程序正常运行，得到正确的结果。
参考文献：
[1]谭浩强.C语言程序设计.北京：清华大学出版社．2005
[2]张芳妮，吕波.C语言编程常见问题.北京：清华大学出版社．2001
[3]何钦铭.C语言程序设计.北京：高等教育出版社．2007
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