学校党建与思想教育

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学校党建与思想教育 关注(): 期刊周期：半月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：42-1422/D; 国际标准刊号：1007-5968; 主办单位：湖北教育报刊社; 主管单位：湖北教育报刊社; 查看学校党建与思想教育近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：理论探讨中文核心期刊; 下一本期杂志：社会南大核心期刊

　　《学校党建与思想教育》1983年创刊，曾用刊名：(学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作)本刊全面探索新形势下如何加强和改进高校党建工作、思想教育工作和德育工作，以服务学校党政领导、政工干部、辅导员和班主任为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题;贴近学校、贴近实际、贴近工作;突出了理论性、前瞻性、指导性、实用性。

　　《学校党建与思想教育》为全国教育系统唯一党建刊物。北大、清华等高校党委书记任刊物顾问也是全国唯一。刊物面向大中专院校党政领导、党务工作者、教师和要求进步的学生等，读者遍及全国各地，作者汇萃了一流的大学领导、一流的党政与思政学者、一流的博士与硕士，刊物具有上佳形象和良好声誉。为您树立四个形象：文化形象、一流形象、先进形象、诚信形象;延纳四种企业：高科技企业、新技术企业、著名的企业、一流的企业。

　　《学校党建与思想教育》全面探索新形势下如何加强和改进高校党建工作、思想教育工作和德育工作，以服务学校党政领导、政工干部、辅导员和班主任为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题;贴近学校、贴近实际、贴近工作;突出了理论性、前瞻性、指导性、实用性。

　　学校党建与思想教育栏目设置书记校长论坛、高校党建、理论前沿、中青年学者、学工视窗、理论课教学、德育新思维、辅导员新论等。

　　学校党建与思想教育收录国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　1、北大核心期刊：

　　2004-2011年连续3届北大核心期刊(北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊)

　　2、数据：MARC数据、DC数据

　　3、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　4、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：1.225;总被引频次：2978

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.475;综合影响因子：0.285

　　5、学校党建与思想教育杂志荣誉：

　　全国中文核心期刊

　　阅读推荐：中国政法大学学报

　　《中国政法大学学报》Journal of CUPL(双月刊)2007年创刊，是人文社科类综合性学术期刊，中国政法大学终身教授、著名哲学家李德顺教授担任主编。本刊以学术自由、兼容并包为编辑取向，坚持原创、首发，鼓励独立思考、研究和署名，提倡学术规范，坚决反对抄袭、剽窃以及伪注等学术不端行为。敝学报采用编辑初审以及同行专家匿名审稿制度。我们将在收到稿件两个月内回复。

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　　学校党建与思想教育最新期刊目录

重庆交通大学：弘扬“两路”精神培养卓越工程科技人才

摘要：<正>重庆交通大学积极应对科技革命和产业变革，构建以“两路”精神为引领的交通行业特色高校铸魂育人体系，主动对接《交通强国建设纲要》和创新驱动发展战略，积极开展工程教育改革创新和产教协同育人，全力推进新工科建设，努力选拔培育具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越工程科技人才

苏州城市学院马克思主义学院简介

摘要：<正>苏州城市学院马克思主义学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，遵循学校“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学理念，强化党的全面领导，完善师资队伍建设，推进思政课程创新，提高科学研究水平，提升社会服务能力,精心打造“融城思政”品牌，全面推进学院高质量发展。坚持党建引领，强化党的全面领导。学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，全面贯彻党的...

正确把握新时代宣传思想文化工作的六对辩证关系————作者：路海玲;孔令婷;吕坤;

摘要：新时代宣传思想文化工作担负着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，需要准确把握其内蕴的几对重要关系。要明晰继承与创新的关系，在“守正”中推陈出新；统筹一元与多样的关系，在坚持共同思想基础上引领多元思潮；厘清务虚与务实的关系，在“虚实结合”中坚持“实干为要”；协同内宣与外宣的关系，在内外结合中注重一体发展；平衡鲜度与温度的关系，在把握时代脉搏中融通“民心”；协调教育引导与群众自发的关系，...

论思想政治教育主导范式的抉择与优化————作者：胡守敏;董刚;

摘要：在坚持社会主义意识形态的前提下，挖掘拉卡托斯“硬核—保护带”理论中关于主导范式之争、主导范式抉择、主导范式优化的意蕴，可为思想政治教育主导范式的抉择与优化提供理路。文章从思想政治教育本质属性、学科定位、培养目标三个方面提出思想政治教育主导范式抉择的主要依据，并从思想、理论、技术三个层面构建思想政治教育主导范式优化的基本策略，以期开拓思想政治教育研究的新境界

试析高校青年思想政治教育工作的人民性————作者：张妙妙;张恂达;

摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校青年思想政治教育工作，发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，多次强调要注重人民性。习近平总书记关于高校青年思想政治教育工作的重要论述是对马克思主义理论人民立场的继承与发扬，具有丰富而深刻的理论意蕴，明确回答了思想政治教育工作培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等问题，对思想政治教育工作持续坚持为人民服务、坚持正确的意识形态、坚持落实立德树人根本...

多模态大模型赋能高校思想政治教育的伦理审视及治理方略————作者：蒋红艳;孙迎光;

摘要：随着生成式人工智能的迅速发展，大模型技术实现从单一纯文本向多模态的跨模态转换。定焦于高校思想政治教育领域，多模态大模型正掀起一场基于数字技术的教育生态变革。但是，技术赋能同时也伴生主体、制度与技术多重伦理风险，影响大学生意识形态建构与德育观生成。鉴于此，通过建构“主体—制度—技术”治理框架，创建多主体互动模式实现“师—机—生”协同育人，制定相应伦理规约框定大模型发展边界“，以技制技”规训大模型从“...

系统观念视域下高校机关党建与业务有机融合机制探析————作者：郑方圆;刘旭东;

摘要：本文基于系统观念理论框架，以高校机关党委实践为研究样本，探讨新时代高校机关党建与业务融合机制构建路径。针对现实存在的高校机关党建与业务融合困境，提出“一核双向多维”系统推进机制。通过构建机关党委统筹的政策设计体系，创新政策执行效能评估方法，完善制度保障与激励机制，有效破解党建业务“两张皮”难题，为高校机关党组织落实立德树人根本任务提供理论支撑和实践范式

新时代加强党的纪律建设的路径探析————作者：闫灵令;张强;

摘要：进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设作为全面从严治党的治本之策，摆在更加突出的位置，以政治纪律为重点，保障党的集中统一领导；以纪律教育为手段，筑牢党员干部思想防线；以制度建设为依托，建立健全纪律规范体系；以严格执纪为保障，确保纪律规范落地见效。通过全面加强党的纪律建设，将党建设得更加坚强有力，为中国式现代化提供更为强大的领导力量

论新时代好青年的内涵意蕴————作者：穆海涛;郭杰;

摘要：一个国家的发展，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，凝聚着青年的力量。正确理解新时代好青年的内涵意蕴，应从“立身之本、成长之基、成才之要、成功之道”四个维度把握其本质要求，并将其贯穿于青年成长成才和青年工作的全过程，凝聚起广大青年的磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量

论思政课讲好“第二个结合”的三个维度————作者：陈波;丁斌;

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，如何将“第二个结合”贯彻到思政课教学的全过程，讲好“第二个结合”是目前思政课教学的重点之一。讲准“第二个结合”要从政治属性、民族属性和时代属性出发；讲深“第二个结合”要从根本地位、根本关系和根本方向出发；讲透“第二个结合”要从人民立场、人民需要和人类利益出发。惟其如此，才能讲好“第二个结合”，才能将“第二个结合”真正贯彻到思政课教学中

高校思政课讲深讲透讲活新质生产力的策略探析————作者：邓松林;

摘要：新质生产力是新时代高质量发展的内在要求和着力点，新质生产力融入高校思政课教学是落实立德树人根本任务的重要体现。在具体教学中，高校思政课教师应聚焦理论维度，讲深新质生产力的丰富内涵、本质特征；聚焦价值维度，讲透新质生产力的理论意义和现实意义；聚焦实践维度，讲活发展新质生产力的时代责任和青年担当，为推动高质量发展提供智力支撑

新时代高校思政课“大先生”的胜任特征及其成长路径————作者：谭诚;

摘要：塑造高校思政课“大先生”，对于强化党的理论武装，提升高教质量层次，助力教师专业成长具有重大而深远的意义。高校思政课“大先生”是铸魂育人的“领航者”、德行情操的“示范者”、学识扎实的“传播者”。新时代新征程，加快建设具有强大思政引领力的教育强国，须从以下三个方面探索高校思政课“大先生”的成长路径，一要强化政治素养，夯实理想信念根基；二要树立道德典范，铸就学生人格榜样；三要精进学术造诣，拓宽专业思维视...

数字时代大学生数字责任素养的伦理向度————作者：崔永江;敖祖辉;

摘要：数字时代，数字技术引发的责任伦理问题日益凸显。当代大学生面临着多维度的责任伦理困境，包括虚拟空间与现实空间伦理困境、数字异化与思维惰性伦理困境、信息共享与知识产权的伦理困境。基于此，文章提出了从认知到践行的优化路径，一是固本培元：借鉴传统责任伦理思想，激发大学生数字责任认知；二是蒙以养正：推进数字责任伦理教育，培养大学生数字责任自律；三是章法有度：完善数字校园行为准则，规范大学生数字责任行为；四是...

创新竞赛赋能大学生创新能力的三维建构————作者：朱华兵;黄扬杰;

摘要：创新竞赛作为高校创新创业教育体系中的重要环节，承载着培养大学生创新能力的时代重任。针对在开展创新竞赛活动中所面临的挑战与问题，高校可从改善参与态度、优化参与策略、规范参与行为、合理安排参与时间等维度提升竞赛的组织能力，为大学生创新能力提升提供高质量的参与经验

新时代加强研究生导学关系的思考————作者：庞祎晔;朱忆天;

摘要：加强研究生导学关系不仅对于中国式现代化的推进，还是高校的高质量发展，师生个体的成长，都具有非常重要的时代价值和意义。新时代加强研究生导学关系不仅是顺应社会发展趋势和解决现实育人困境的需要，亦是履行立德树人职责和培养师生交往理性的需要，为此需要充分调动社会、高校、导师和研究生的共同参与，制定研究生导学关系的科学制度与政策规范、建立有效机制与行动方案，形成和谐共进的研究生导学关系

马克思主义道德观及其对新时代道德建设的启示————作者：张瑞;

摘要：马克思主义道德观以其深刻的科学意涵和鲜明的价值品性，揭示了道德的历史性与继承性、理论性与实践性、阶级性与人民性，为新时代道德建设提供了坚实的理论支撑和实践指导。在思想指引上，把握道德本质属性，树立科学道德理性；在价值导向上，汲取道德传统精髓，创新传统道德资源的转化体系；在实践遵循上，坚持道德建设的意识形态性与适度超越性的有机统一，推动新时代道德建设实现科学理性与时代价值的统一。马克思主义道德观为新...

以坚定的文化自信推进新时代政德建设————作者：梅萍;

摘要：文化以广泛、持久而深刻的力量影响着人们的精神世界，影响着一个政党的执政理念和先进程度。文化自信既是中国共产党的独特优势和鲜明特征，也是政德建设的重要推力，对提高党员、干部的政德修养具有引领、感化和激励的作用。新征程，必须深刻把握中国传统治国理政的思想智慧，筑牢红色文化的精神记忆，发展社会主义先进文化的先进特质，通过以文化人、以文铸魂、以文提气、以文省身的方式，推进新时代政德建设，即推进党的理想信念...

论文学的育人功能与方式————作者：刘骁;

摘要：文学作为一种审美认知的启蒙能够唤醒人的心灵，作为一种社会道德的向导能够影响人的道德选择，作为一种文化基因的传承能够丰富人的历史记忆，内蕴鲜明的化人育人属性。文学的育人属性内在地规定了文学具有道德教化、文化认同、审美教育、社会整合的育人功能。以文学作品育人、文学活动育人、文学社团育人、文学空间育人是有效发挥文学育人功能的基本方式

新形势下提升新闻舆论“四力”的实践路径————作者：王楠;

摘要：习近平总书记在深刻把握新闻舆论工作的历史使命、面临的国内外形势和传播规律的基础上，提出了“着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力”的明确要求，为党的新闻舆论工作提供了思想指引和根本遵循。新形势下提升新闻舆论“四力”既要有针对性地逐项破题，又要注重系统性一体化推进，实现新闻舆论效能的整体提升，做到深入推进媒体融合，增强新闻舆论传播力；坚持正确舆论导向，强化新闻舆论引导力；强化自身专业能力，扩大新闻...

新时代增强高校院系党组织政治功能刍论————作者：伍廉松;

摘要：院系党组织是办学治校的中坚力量，是确保党的教育路线方针和决策部署在高校贯彻落实的基础所在。高校院系党组织政治功能的有效发挥事关中国特色社会主义办学方向、事关为谁培养人的教育根本问题、事关推动事业高质量发展。当前，部分高校院系党组织政治功能建设面临政治领导力弱化、政治凝聚力虚化、政治引领力淡化和政治执行力软化等现实挑战。以党的政治建设为统领，优化内部基层治理、加强组织体系建设、强化思想政治教育、推进...

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