改革与开放

改革与开放 关注(): 期刊周期：半月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：32-1034/F; 国际标准刊号：1004-7069; 主办单位：改革与开放杂志社; 主管单位：南京市发展和改革委员会; 上一本期杂志：决策探索(上半月)编辑部; 下一本期杂志：公安研究公安社会科学杂志

　　《改革与开放》南京政法杂志，杂志适应各学术人士探讨改革开放以来社会的经济金融，信息技术，教学理念，农村发展，等各方面的发展变化。杂志给各界读者当开放向导，做管理顾问、经济参谋。

　　《改革与开放》杂志是一份具有全国影响的融政策性、理论性和可读性于一体的综合经济月刊，并被中宣部指定为全国百家期刊阅览室赠送单位。杂志多年来，为宣传全国各地的经济发展和改革开放的最新成就，宣传各地企业的辉煌业绩和不懈追求竭尽全力，实现了经济效益和社会效益的双增长。杂志现在更加关注宏观经济趋势，着力把握改革与开放主线，跟进国内外大中城市最新举措，突出对经济社会发展中难点、热点问题的调研，注意反映应用最新经济学成果对社会经济与改革开放涉及的体制和机制创新等方面的深度探讨。

　　《改革与开放》杂志为社科类优秀杂志，适应各界人士对改革开放以来有关社会经济、文化进行探讨，诸如经济金融，信息技术，教学理念，农村发展，政策变革等各方面的发展变化。杂志内容丰富，印刷精美，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各科研、高等院校及企事业单位。

　　改革与开放杂志栏目设置

　　主要栏目：改革开发、法制经济、思政探讨、经济研究、财经纵横、管理视野、理论前沿、教育研究等。

　　改革与开放杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　阅读推荐：理论月刊

　　《理论月刊》核心期刊，创刊于1979年，是湖北省社会科学界联合会主办的面向国内外公开发行的大型社会科学综合性学术刊物，现为中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、人文社会科学核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊和湖北省优秀期刊。

　　改革与开放最新期刊目录

基于OBE与PBL融合教学的“公共事业管理概论”课程新文科改革实践与探索——以广西H高校为例————作者：杨玉娟;黎志勇;

摘要：立足服务地方导向，以地域特色发展为基础，顺应现代化与数字化发展，是地方高校新文科建设之重要趋向。围绕人才培养的课堂教学关键环节，以广西H高校“公共事业管理概论”课程为例，基于OBE理念，采用PBL实践教学设计“1+1+3+N”教学模式，即一个数字健康理念融入，一个文旅体复合应用型管理人才培养目标，三个扩容增深教学实践，多个教学评估与反思，形成新文科课堂教学重构与创新模式，从而促进特色教学与特色人才...

企业数字化转型对内部控制的影响及应对策略探析————作者：蔡青;

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化转型成为企业发展的新趋势。数字化既提升内部控制效率，如自动化流程减少人工错误、实时数据助力精准决策；又带来新挑战，如易出现数据安全等问题。基于此，文章提出，企业应构建适应数字化转型的内控体系，涵盖强化数据管理、优化流程、提升员工数字化素养等策略，为企业在数字化浪潮下完善内控、稳健发展提供理论与实践指引，助力企业把握数字化机遇，应对内控变革挑战

严正声明

摘要：<正>近日,本刊发现有机构以《改革与开放》杂志名义建设相关网站,冒用本刊名义对外发布不准确信息及约稿通知,伪造用稿通知书。该行为严重损害《改革与开放》杂志的声誉及广大投稿者的合法权益。为保障广大作者和读者权益,维护本刊形象声誉,特作严正声明如下:一、《改革与开放》杂志官方投稿邮箱为ggykfnj@163.com、1817149751@qq.com,审核结果均通过邮件回复。本刊邮箱为唯一投稿渠道,从...

新质生产力赋能高校思想政治教育创新发展的三重维度————作者：伊娜;方思雨;

摘要：新质生产力作为一种先进生产力，具有高科技、高效能、高质量的特征，是实现思想政治教育创新发展的重要力量。从理论逻辑上看，新质生产力赋能高校思想政治教育具有内在的必然性；从价值意蕴上看，新质生产力不仅促使了思想政治教育观念的转变，充实了教育内涵，还推动了教育场景跃迁，增强了思想政治教育铸魂育人实效；从实践策略上看，要立足新质生产力，以理念引领、技术驱动、多元评价为基本路径，助力高校思想政治教育创新发展...

长三角城市群“串珠成链”推动安徽省红色文旅产业协同发展研究————作者：陈静;

摘要：当前，推动城市群红色文旅产业融合发展是现阶段有效增强区域文化软实力的重要举措之一。长三角城市群有着深厚的红色文化底蕴、独特的地域特质以及区域一体化政策支持，其蕴含着巨大的文旅协同发展潜力。相较于其他两省一市，安徽省在推动长三角红色文旅产业协同发展方面既有独特优势，也面临着现实困境。因此，可以通过优化区域发展环境、构建彰显徽风皖韵的鲜明标识、打造说走就走的红色文旅生态圈、培育红色文旅融合多元业态、创...

乡村全面振兴背景下党建引领跨省农村地区协同发展优化路径研究——以安徽省X村及江苏省S村为例————作者：赵婧;

摘要：实施区域协调发展战略是新时代国家重大战略之一。文章通过分析安徽省X村、江苏省S村近30年来的发展历程发现，在乡村全面振兴背景下，党建引领跨省农村地区协同发展的前提是合作共赢意识、条件是相似资源禀赋、核心是地方发展需要，但其在协同发展的过程中，在推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴方面还存在一定问题，必须精准聚焦、一一对应，从产业、人才、文化、生态和组织5个维度优化跨省农村地区协...

大数据赋能城市体检应用探索——以苏州市A区为例————作者：殷辉礼;杨敏;

摘要：城市体检是解决“城市病”问题的基础性工作。针对传统城市体检中数据获取与应用方法不足的问题，研究以苏州市A区为例，深入探索了大数据技术在城市体检中的创新应用。针对A区快速城市化进程中涌现的诸多挑战，整合多源大数据资源，构建了一个以地理空间分析为核心、融合多种体检主题的数据分析框架。结合3个具体体检主题的案例应用，实证大数据在赋能城市体检应用中的科学性和有效性

AIGC驱动下高校思政课教学方法革新的若干思考————作者：宾岩;

摘要：当前，人工智能技术已全方位渗透人们生活。因此，是否将其视为一种智能化的媒介融入高校思政课教学，是当前探析高校思政课教学方法革新所必须回答的课题。文章提出，高校思政课教师对于AI技术应保持科学理性的态度，既要充分预估AI技术的不当运用为思政课教学带来潜在风险，又应当捕捉AI技术的发展与高校思政课教学方法革新的内在耦合性。在此基础上，提出构建“师生?AIGC?知识内容”交互式教学方式，基于平衡工具理性...

高职院校思政课中职业素养培养的现状研究——基于湖南省5所高职院校的调研————作者：刘雅婷;

摘要：文章聚焦湖南省高职院校思政课中职业素养培养的现状，通过问卷调查、个别访谈等多种研究方法，深入剖析思政课在职业素养培养方面取得的成效、存在的问题及其原因。研究发现，虽然已有一定成果，但是仍存在思政课程与专业课程融合深度不够、教学设计与职业素养内容融合欠佳、师资队伍职业素养培养能力参差不齐以及学生职业素养内化与外化脱节等问题。基于此，进一步提出优化课程设计、改进教学设计、加强师资建设、完善考核评价体系...

中国式现代化：文献综述与研究展望————作者：刘卫红;刘浩龙;

摘要：现代化是人类社会发展的重要进程，涵盖了经济、政治、文化、社会等诸多领域，是从传统向现代的深刻转型。在我国社会持续发展的进程中，中国式现代化概念应运而生。它是我党在对现代化历史进程展开全面且深入总结的基础上提出的，是对马克思主义现代化理论的重大创新与发展。当前，有关中国式现代化的研究成果十分丰硕，学者们从理论内涵、基本特征、形成逻辑以及发展路径等多重维度展开了深入阐释。展望未来，一方面，要进一步深化...

严正声明

数字化时代高校思政课案例库建设：定位、现状与要点————作者：阮富娟;

摘要：加快建设教育强国和高质量教育体系的关键策略之一在于推进教育数字化。教育数字化对案例库建设提出了新的挑战，思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，应该着眼于推动思政课数字化转型、落实新的教学理念以及改变授课方式方法等目标，对案例库进行科学定位。当前，由于思政课案例库建设与数字化深度融合不足、与应用脱节以及缺乏共享机制等原因，思政课案例库的高质量发展面临阻碍。对此，思政课建设应坚持“服务至上...

新质生产力赋能农业农村现代化研究综述————作者：杜艳霞;

摘要：以新质生产力赋能农业农村现代化是当前学术界研究的热点问题之一。目前，学术界主要从理论分析与政策解读等方面对农业新质生产力的理论内涵、显著特征以及新质生产力赋能农业农村现代化的核心要义、内在逻辑、现实困境、破解路径等进行了研究，但在实证研究、对人的主体性研究、生产关系的改善研究以及与国家发展战略的联动研究方面则相对较少。为进一步加深对新质生产力赋能农业农村现代化的学理认识与实践运用，应加强在实证、农...

新质生产力与高校思政教育双向驱动研究————作者：田小禾;

摘要：文章在新的时代背景下，深度探讨了新质生产力与高校思政教育双向驱动的内在逻辑、价值意蕴及驱动机制。首先，文章厘清了新质生产力的内涵及历史演绎；其次，挖掘了新质生产力与思政教育合力育人的内在逻辑与价值意蕴；最后，从理论搭建及多元举措等方面探讨了两者双向驱动的具体机制，以期赋能新时代人才的培养与高等教育的深度改革

青年流动与城市发展：动力、挑战与应对策略————作者：代玉良;贾永琪;

摘要：青年流动与城市发展相互依存、相互促进。经济、教育和社会文化因素是推动青年流动的主要动力。青年流动在为城市发展注入活力与人才的同时，也给青年流入城市、流出城市和青年自身带来一系列挑战。针对这些挑战，政府应加强政策引导与支持，社会应搭建平台与强化服务，企业应优化用人与管理机制，青年应提升自我与积极参与社会活动，多方协同发力，共同促进青年流动与城市发展的良性互动

国内外概念验证中心发展概况及江苏省的相关探索与实践研究————作者：王超群;

摘要：概念验证是跨越基础研究和技术产业化鸿沟的重要环节，也是科技成果转化亟待突破的“最初一公里”。21世纪初，美欧等发达国家已经兴起概念验证中心建设。2018年，西安交通大学建立了国内首个概念验证中心。江苏于2023年开启省级概念验证中心建设之路。如何更快、更多地将概念转变为产品，从实验室走向市场，还需要在建设中持续探索和完善运行管理机制、培养专业化队伍、形成地方特色

乡村振兴背景下不同类型村庄生态产品价值实现模式研究——基于层次分析法（AHP）的量化评价————作者：杨婧怡;

摘要：人与自然和谐共生为生态产品价值实现提供了战略和政策指引。农村地区是我国生态产品的主要来源地，而实现生态产品的价值是推动乡村振兴的关键举措之一。不同村庄由于自身的区位条件、发展现状及自然禀赋迥异，开展生态产品价值实现工作时采取的方法也各有差异。文章基于《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》划分标准，运用层次分析法（AHP）量化评价了集聚提升类、城郊融合类、特色保护类及搬迁撤并类4种不同类型村庄...

媒体融合时代红色资源融入高校思政课教学实践研究————作者：苏瑜;

摘要：更具时代性的思政教育有助于青年学生坚定“四个自信”，担当起民族复兴大任。党在革命、建设、改革的历程中凝聚的红色资源为高校思政课教学注入深厚力量。文章聚焦媒体融合这一时代特征，通过调查法、观察法等研究方法发现，顶层设计、红色资源和媒体融合为高校思政课教学带来前所未有的机遇。在此背景下，思政课的主体活力得到激发，红色资源得到深入挖掘，现代传播技术得到广泛应用，教学体系得到进一步完善。文章提出，在媒体融...

“城市轨道交通安全管理”课程中的课程思政实施探析————作者：耿子康;王洪珍;金月娥;

摘要：课程思政是新时代我国高等教育教学研究和改革的热点课题，是实现全员全程全方位育人的重要途径。文章以“城市轨道交通安全管理”课程教学为切入点，深入挖掘教学内容并融入思政元素，探讨课程思政融入教学的基本原则和方法，并将其与岗位素养教育相结合，旨在为课程思政在城市轨道交通类课程的全面推广提供一定参考

教育现代化视域下乡村教师数字化教学能力培养研究————作者：吕忠芹;邱利见;

摘要：教育现代化的浪潮已席卷教育领域，为乡村教师数字化教学能力的发展带来了前所未有的新机遇。教育现代化背景下，提升乡村教师数字化教学能力可以促进乡村教师的全面发展，提高乡村学生的信息素养，推动乡村学校数字化教育进程。但是，数字化基础设施不足、教学设备不齐全，乡村教师数字化素养水平低及态度消极，数字化管理制度不完善不规范等现实困境阻碍了乡村教师数字化教学能力的进一步优化。文章提出，可以通过加强乡村教师的思...

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文章标题：改革与开放南京政法杂志

文章地址：http://www.sofabiao.com/qk/zf/7523.html

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