心理学探新

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心理学探新 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：36-1228/B; 国际标准刊号：1003-5184; 主办单位：江西师范大学; 主管单位：江西省教育厅; 查看心理学探新近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：中国交通医学交通系统医学期刊; 下一本期杂志：中国中西医结合脾胃杂志

　　《心理学探新》心理学专业发表杂志，创刊于1980年，是我国心理学专业领域的综合性学术期刊之一。

　　《心理学探新》由我国已故著名心理学家潘菽先生在河南大学创办。1993年起，因故转由江西师范大学和中国心理学会理论与史专业委员会共同主办(内刊)，并于1998年12月重新获得国内外公开刊号。目前，杂志由江西师范大学主办，南京师范大学、华南师范大学、中国心理学会理论心理学与史专业委员会、中国心理学会学校心理学专业委员会协办。坚持理论和实践并重的原则。开展各应用领域的探索、创新和开发，推动我国心理学的繁荣和发展。

　　《心理学探新》被北大1992版核心期刊、北大2004版核心期刊收录。是《中文社会科学引文索引》来源期刊。

　　心理学探新杂志栏目设置

　　理论心理学、学校与认知心理学、应用心理学

　　心理学探新杂志荣誉

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

　　心理学探新杂志社要求

　　心理学探新投稿指南

　　1心理学探新征稿范围

　　理论心理学、认知实验心理学、认知神经心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、发展和教育心理等基础领域，及各类应用领域的探索、创新性学术论文。

　　2心理学探新投稿要求

　　2.1网上投稿，暂不收打印稿，特殊情况可至电编辑部。

　　2.2论文中若使用了相关材料(问卷、量表、图片等)，需随正文一并上传。

　　阅读推荐：心理研究

　　《心理研究》办刊宗旨及业务范围：为心理研究者提供发表学术研究成果的阵地，促进我国心理学学科的发展。主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。

　　心理学探新最新期刊目录

专家谈《每天学点心理学》————作者：乔志宏;

摘要：<正>“体壮为健，心怡为康”。在古代，我们中国人就意识到了心理健康是健康的一部分，在《黄帝内经》中提出了“形与神俱”的健康理念。《每天学点心理学》系列丛书以专业视角与大众语言，为读者开启了一道认识心理健康、维护心理健康的智慧之门。在当今快节奏的社会中，生活的压力如影随形，心理健康愈发成为人们关注的焦点。这套丛书的问世可谓恰逢其时，它不仅回应了大众对心理健康知识的迫切需求，更契合了社会心理服务工作深...

同时校准与固定参数校准MWU策略在垂直量尺化构念漂移下的性能探讨————作者：陈子豪;黎光明;

摘要：旨在探究垂直量尺化数据违背跨年级同构性假设，即出现构念漂移时，同时校准与固定参数校准多先验更新策略在模型-数据不匹配条件下的性能表现，进而给出垂直量尺化中处理构念漂移的三步法。结果显示：(1)构念漂移在不同数据-模型匹配条件影响不同；(2)相较同时校准，固定参数校准多先验策略能够更有效减少构念漂移造成的误差；(3)实践中，应该综合构念漂移程度和样本量选择估计模型及校准方法

义符在汉语词汇抽象语义分类中的作用机制————作者：王斌;晏芹;张积家;

摘要：采用类别判断任务和ERP技术，考察义符在生物/非生物概念分类中的作用机制。行为结果发现，对生物概念，比起无标示类属义符的词，有标示类属义符词的反应时更短。ERP结果发现，对于两类概念，比起无标示类属义符的词，有标示类属义符的词诱发的N400波幅更小、LPC波幅更大。研究表明，在汉语词汇抽象语义的分类过程中，义符在语义提取(N400)和语义整合阶段(LPC)均具有促进作用

小学生数学阅读能力问卷的编制及其信效度检验————作者：杨新宇;

摘要：基于文献分析和专家访谈，阐明了小学生数学阅读能力的概念和结构，并据此编制了小学生数学阅读能力问卷。经探索性、验证性因素分析发现：(1)小学生数学阅读能力由二阶双因素一阶六因素构成，二阶因素分别是阅读认知与阅读策略，六个一阶因素分别是概念理解、阅读推理、模型抽象、自觉转译、阅读监控和阅读反馈；(2)编制的小学生数学阅读能力问卷结构合理，具备良好的测量学指标，可作为小学生数学阅读能力的测量工具

情绪效价对儿童直视记忆优势的影响————作者：陈云;赵辰圆;刘荣;蒋天泽;

摘要：注视方向是人际互动中的重要社会线索。研究发现，感知到他人直视时，个体的记忆成绩会更好。然而，直视记忆优势是否受学习材料中情绪信息的调节仍需进一步探讨。本研究采用学习-再认范式，以五年级儿童为研究对象，以情绪词和中性面孔图片为实验材料，通过两个实验探讨了感知到的注视方向与情绪效价对词语记忆的影响。结果显示，在消极词条件下存在直视记忆优势，而积极词和中性词却未表现出该优势。这些结果表明，直视记忆优势会...

无锚题非等组设计下的等值实现————作者：董圣鸿;秦春影;游晓锋;喻晓锋;

摘要：很多测验在设计的时候没有为针对等值作专门的考虑，或者是由于测验自身的高风险特性，导致测验天然地不符合常规的等值设计，但是仍然需要对不同测验版本的测验分数或考生的能力进行比较，即存在等值的必要性。本文聚焦无锚设计(即不存在锚题，也不存在等组)下的等值问题，对已有典型研究中涉及到的方法和技术进行评价，包括构造拟等组的方法，基于共同认知结构的方法等，目的是厘清不同方法的使用条件和优缺点，并对未来的研究方...

从大我视角分析中国古代如何孕育中华民族共同体意识————作者：郑红;汪凤炎;

摘要：从中华民族共同体意识形成的历史看，认同中华文化仅是铸牢中华民族共同体意识的一个必要条件。形成代表中华民族利益的大我是铸牢中华民族共同体意识的核心条件。从自我发展角度看，中华民族共同体意识的形成过程实际上是个体自我从小我向大我的发展过程。基于儒家自我的太极模型，个体若过度沉迷于小我，不识大体，就可能成为其拓展至大我的重要障碍。如何引导个体在适当时机突破自我认知局限，发展出具有更广阔空间的大我?从心理...

触觉学习影响动作技能习得效率的实验研究————作者：游茂林;袁诗婧;

摘要：如何提高动作技能习得效率是动作学习与控制(Motor Learning and Control)领域的重点课题。已有研究肯定了触觉学习的有益性，但干预方案缺乏稳定性或练习内容简单，为此研制了一种新型体育器材来创建有效的触觉学习条件，然后开展为期2周、每周4次的实验干预，发现：在缺乏动作概念指导的情况下触觉学习产生的习得效率较低，而一旦练习者建立了动作概念，触觉学习明显产生了比认知学习更高的习得效率...

中国人生命意义感与孤独感关系的元分析————作者：申小杰;李艳丽;赵丹华;阎书昌;

摘要：本研究采用元分析的方法考察中国人生命意义感与孤独感的关系，纳入了符合标准的文献25篇，包括25个效应量，总样本量为19807人。结果发现，生命意义感与孤独感存在较大程度负相关(r=-0.35,p<0.001)。生命意义感与孤独感关系受到生命意义感测量工具的调节，但不同年龄被试群体与性别比例调节作用不显著

宜人性与抑郁的关系：人际关系满意度的中介作用与感知到竞争的调节作用————作者：朱澄铨;苏芮莹;刘亚楠;

摘要：宜人性与抑郁的关系尚未得出一致性结论。为了探索当前竞争激烈的社会环境对宜人性个体抑郁的影响，研究采用宜人性量表、人际关系满意度量表、抑郁自评量表和感知到的竞争量表对600名大学生进行了调查。结果表明：(1)宜人性正向预测人际关系满意度和抑郁，人际关系满意度负向预测抑郁，人际关系满意度在宜人性和抑郁间起中介作用；(2)感知到的竞争正向调节了宜人性与抑郁的关系，高宜人性的个体在感知到高竞争时更容易抑郁...

高校辅导员矛盾职业认同对工作投入的影响：自我损耗和积极情感的作用————作者：许璟;祝振兵;曹馨;

摘要：辅导员的工作投入直接影响着学生的学习和成长，探究高校辅导员工作投入的影响因素正成为一个重要的研究话题。基于自我损耗理论，考察了矛盾职业认同对辅导员工作投入的影响。选取310名辅导员样本，研究发现：辅导员矛盾职业认同对工作投入有负向影响；自我损耗在矛盾职业认同和工作投入之间起中介作用；积极情感负向调节矛盾职业认同与自我损耗之间的关系，并进一步调节了自我损耗的中介效应。研究结果在一定程度上拓展了矛盾职...

专家谈《每天学点心理学》————作者：白学军;

摘要：<正>作为一名从事心理学研究与教学三十余年的学者，我深感心理学知识普及的重要性。在这个快节奏的时代，人们面临着前所未有的心理压力与挑战。《每天学点心理学》系列丛书的问世，恰逢其时，为大众提供了一扇了解自我、认识他人的窗口。这套丛书的最大特色在于其“生活化”的呈现方式。编者们巧妙地将深奥的心理学理论转化为通俗易懂的语言，通过日常生活中常见的案例，让读者在轻松阅读中领悟心理学的真谛。从自我认知到情绪管...

鹿特丹情绪智力量表中文修订及其信效度检验————作者：李春萱;李其容;

摘要：在中华文化背景下修订鹿特丹情绪智力量表(Rotterdam Emotional Intelligence Scale, REIS),为提高样本代表性，故选择两岸三地员工作为样本，检验量表的信效度与测量不变性。两岸三地1021名员工接受测试，以Wong-Law情绪智力量表与工作绩效量表为效标。首测后，随机挑选187名被试进行3次、间隔1周的重测，进行跨时点测量不变性检验。随机选择89人进行重测，进行...

社交媒体上错误信息的分享：影响因素、理论解释和干预————作者：王智超;许祯臻;俞怡帆;金花;

摘要：社交媒体上错误信息的分享加剧了它的潜在威胁，对这一现象的研究有助于遏制错误信息的传播。错误信息的分享既受到信息内容因素和情境因素等与影响一般性信息分享共性因素的影响，又受到信息辨别能力、有偏好的分享动机和对准确性的忽视等特异性因素的影响。基于混淆的观点、偏好的观点及注意疏忽的观点从不同角度对错误信息分享的原因进行了解释。在干预效果上，事实核查、接种、提供社会参考和启动准确性评价均能有效降低错误信息...

人工智能社会心理学的瓶与酒：范式与问题————作者：喻丰;赵一骏;许丽颖;

摘要：人类社会已逐步迈向人工智能时代，其已然掀起一场科学范式的革命。本文以“瓶与酒”之喻，总结人工智能社会心理学的两种研究取向。其一为以人工智能为方法赋能传统社会心理学研究问题之“新瓶旧酒式”研究，既包括文献综述、假设生成的智能化升级，也涉及模拟被试、理论抽取、计算建模、大数据分析等新方法研究。其二为以传统社会心理学方法研究人工智能新问题之“旧瓶新酒式”研究，包括静态能力和倾向考察、动态交互影响探索。最...

中学英语阅读素养问卷的编制及信效度检验————作者：李未来;康淑敏;

摘要：阅读素养是英语学科核心素养培育的重要内容。中学英语阅读素养评价具有鲜明的学段和年龄特点。文章依据国家课程标准，编制了由“习惯与态度、知识与能力、文化与策略”3个维度、14个题项组成的中学英语阅读素养评价问卷，并借助806份中学生调查数据对问卷进行了探索因子和验证因子分析，及其信度和效度的检验。结果显示，编制而成的中学英语阅读素养评价问卷具有较好的信效度，可作为我国中学生英语阅读素养的测评工具

青少年焦虑症患者的外显及内隐时间知觉特征————作者：任维聪;刘乐;吴子雨;于鲁露;张志杰;

摘要：情绪与时间加工密切相关，异常情绪条件下通常体验到异常的时间感知。采用时间二分任务和时间预期任务分别测量青少年焦虑症患者组及两个对照组在外显和内隐时间任务中的表现。结果显示青少年焦虑症患者组比对照组在时间预期任务中的反应时更长，预期效应更大，表明其对时间信息的内隐加工表现出异常。研究结果增进了对焦虑症认知特征的理解

奖惩联结面孔刺激的注意偏向时程：来自ERP的证据————作者：代嘉幸;张丽华;

摘要：为考察奖惩联结面孔刺激在注意偏向时程上神经活动的特点，本研究采用训练—测试程序，在训练阶段采用外显联想学习任务，在测试阶段采用点探测范式，并结合ERP技术。结果发现：(1)与识别零结果联结刺激之后的目标相比，当目标出现在奖惩联结刺激之后时，对其识别更快，且奖惩联结刺激注意偏向分数差异不显著。(2)奖励联结刺激引发了显著的早期N2pc成分，晚期N2pc成分以及SPCN成分，而惩罚联结刺激只引发了显著...

形象化摘要与读者传播行为意愿的关系：认知负荷与感知喜爱度的链式中介作用————作者：杨永乐;刘梦颖;江波;

摘要：以408名在校大学生为研究对象，通过测量法探究形象化摘要与纯文本摘要之间认知负荷、感知喜爱度以及传播行为意愿的差异，并进一步检验认知负荷与感知喜爱度在摘要类型对传播行为意愿影响中的中介作用。结果发现：(1)浏览形象化摘要时认知负荷更低、感知喜爱度更高、传播行为意愿更强；(2)认知负荷与感知喜爱度在摘要类型与传播行为意愿的关系中起链式中介作用

基于主客体互倚探索工作资源对婚姻满意度的影响：神经质的调节作用————作者：寇鑫;张哲;侯攀登;宋国萍;

摘要：基于主客体互倚模型，研究旨在探讨夫妻工作资源对自身及配偶婚姻满意度的影响以及神经质的调节作用。采用工作资源量表、婚姻满意度量表以及神经质量表问卷对318对双收入夫妻进行问卷调查。结果发现：(1)丈夫和妻子的工作资源均能正向预测自身的婚姻满意度，主体效应均显著；(2)丈夫的工作资源能预测妻子的婚姻满意度，妻子的客体效应显著；而妻子的工作资源不能预测丈夫的婚姻满意度，丈夫的客体效应不显著；(3)妻子的...

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