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　　阅读推荐：荆楚学刊

　　《荆楚学刊》以反映高学历小学教师的教育培养、地方经济文化等方面学术研究成果为特色。创刊五年多来，所载论文已大量被国内权威文献资源中心转载。

　　知识文库最新期刊目录

数形结合思想在初中数学教学中的应用————作者：李慧君;

摘要：<正>数形结合是数学解题的重要方法，借助数与形之间的转化，可以强化学生对数量关系与空间图形特征的把握能力，整体提升数学学习效果。在初中数学教学中应用数形结合思想，能帮助学生克服知识理解障碍，发展逻辑思维能力，使其以积极主动的态度参与数学学习，进而提高数学素养。本文从注重以形助数、应用以数解形、实现数形互转等九个角度，概述数形结合思想在初中数学教学中的应用。在素质教育理念逐步落实的背景下，对各阶段学...

微写作在初中语文作文教学中的应用策略探究————作者：孙红晓;

摘要：<正>在当前初中语文教学实践中，作文教学一直是教师和学生共同关注的焦点。传统的作文教学模式往往侧重于篇章结构的构建和语言表达的训练，而忽视了学生写作兴趣的培养和写作思维的激发。随着教育理念的不断更新，微写作作为一种新兴的写作教学方式，逐渐受到教育界的重视。微写作以其短小精悍、即时反馈、易于操作的特点，为初中语文作文教学提供了新的视角和方法。本研究旨在探究微写作在初中语文作文教学中的应用策略，通过实...

小学中年级语文阅读教学与写作训练相互促进的研究————作者：庄洁;

摘要：<正>在小学中年级语文课堂中，阅读和写作都扮演着至关重要的角色。既往研究指出，将阅读教学与写作训练紧密结合，除了能提升学生的阅读理解能力，还能有效增强其写作能力，真正实现了阅读教学和写作训练的良性循环。基于此，本文以小学中年级语文阅读教学与写作训练相互促进展开综述，结合阅读教学与写作训练相互促进的重要性和原则，重点分析了小学中年级以读促写教学存在的问题，并提出了针对性的优化建议，旨在为小学中年级语...

基于“整本书阅读”表现性评价工具优化的行动研究————作者：金思明;

摘要：<正>近年来，关于小学阶段整本书阅读的研究方兴未艾。作为拓展类型的学习任务群形式，整本书阅读出现在《义务教育语文课程标准（2022年版）》之中，足见其在语文课程中的重要地位。时下，整本书阅读虽引起了众多教研工作者、教师以及学生家长的关注，但实际操作效果却难令人满意。究其原因，作为整本书阅读推进重要但却薄弱的一环，阅读评价量规的设计与使用，并没有取得长足进步，学生是否理解文章的主要内容或情感，无法得...

小学单元语文要素指引下的综合性作业设计————作者：顾亚良;

摘要：<正>语文作为小学阶段的重要学科，在培养学生综合素质方面发挥着关键作用。新课程改革对语文教学提出了更高的要求，强调要围绕语文要素来组织教学，注重学生语文综合能力的培养。作为语文教学的重要环节，作业设计应紧扣语文要素，体现语文学科的特点，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。然而，当前小学语文作业设计仍存在一些问题，无法有效促进学生语文综合能力的提升。因此，如何在语文要素的指引下进行综合性的作业设...

新课标视域下小学语文跨学科作业设计策略探究————作者：汤佳莹;

摘要：<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）中将“跨学科学习”划为“拓展型学习任务群”的重要内容。这一理念的提出，不仅仅是对传统学科边界的一次大胆跨越，更是对学习方式的一次深刻变革，它倡导的是一种以跨学科意识为核心，融综合性与探究性为一体的深度学习方式，旨在培养学生的综合素养和解决问题的能力。本文旨在探究新课标视域下小学语文跨学科作业设计的策略，为小学语文教师提供可操作的实践指...

高职建筑工程技术专业人才培养质量评价体系构建与实践路径————作者：王子鸣;薛静云;王韦华;

摘要：<正>建筑工程技术专业人才是推动我国建筑行业发展的重要力量，为了能够培养更多高素质、高质量的建筑工程技术人才，高职院校需要构建科学合理的人才培养质量评价体系，不断提升人才培养质量，确保高职院校的教育质量能够满足社会对高质量技能型人才的需求。本文以高职建筑工程技术专业特点及培养目标为切入点，阐述了高职院校构建人才培养质量评价体系的基本准则，探讨了高职建筑工程技术专业人才培养质量评价体系构建与实践路径...

中职德育与劳动教育协同育人路径研究————作者：李丽华;

摘要：<正>中等职业教育在我国教育体系中占据重要地位，旨在培养具有职业技能和综合素质的应用型人才。而德育和劳动教育的协同育人成为中职教育的关键课题：德育关注学生的价值观和道德行为，劳动教育则提升实际操作能力和职业素养。二者结合能够全方位培养高素质人才，满足社会对专业人才的需求。但是，目前中职学校在课程设置、教学方法和评价体系方面仍存在问题。因此，探索德育与劳动教育的有效融合路径，具有重要的理论与现实意义...

中职学校会计电算化高效课堂教学模式分析————作者：邓大伟;龙娅;唐霖娜;

摘要：<正>会计电算化是现代会计发展的必然趋势，对培养高素质技能型会计人才至关重要。然而，当前中职学校会计电算化教学仍存在诸多问题，如教学内容偏离专业方向、学生学习态度不端正、教学方式脱离企业实际等，严重制约了教学质量和人才培养目标的实现。针对这些问题，中职学校要从课堂教学入手，明确专业人才培养方向，加强职业素养教育，创新教学模式，开展校企合作，推行项目化教学和翻转课堂，并强化实训实习环节，提升学生的岗...

情境化教学法在商务英语教学中的应用分析————作者：张洁敏;陈栋;

摘要：<正>情境化教学法作为提高商务英语教育效果的一种策略，已在商务英语教学中得到广泛应用。该方法通过模拟实际商务环境和情境，有效促进了学生商务交流技能的提升。研究显示，角色扮演、案例分析、团队项目等教学活动可以显著增强学生的问题解决能力和团队合作精神。同时，通过情境模拟和技术整合，学生能更深入地理解不同文化背景下的商务交流方式，增强了批判性思维和互动参与的动力。此外，实时反馈与讨论环节进一步提高了学生...

大学生核心素养视域下高校课堂教学改革研究与实践————作者：冯会敏;曲艺;

摘要：<正>2019年，中共中央、国务院发布的《中国教育现代化2035》政策文件，对于不同教育阶段学生的核心素养成长提出明确要求，标志着核心素养教育成为国家层面关注的重点。同样在这一年，教育部对高等学校招生政策进行调整，明确提出在招生考试中加强对候选人核心素养以及关键技能的评估。这表明在高等教育领域除了传授学术知识，更应强调学生能力与素质的综合培养。为适应这一变化，高等教育机构需采取创新的教学方法加强课...

计算机教学实践中常见问题及其改进措施————作者：黄晓婷;

摘要：<正>进入信息化时代，计算机在人们的日常生活、生产中扮演着十分重要的角色，这使得社会各界对于计算机人才的需求也在不断提升，为了更好地促进社会发展，各中职院校很早就开始对计算机专业进行设立，意在为社会培养优秀的计算机人才。但受到诸多因素的影响，很多院校在计算机教学实践的过程中往往会出现各种各样的问题，这些问题的存在将会对该专业的教学效果造成巨大的影响。而想要对这种情况加以改善，还需要相关领域结合自身...

当代大学生娱乐中高等数学问题在教学中的应用————作者：张夏阳;汤伟业;

摘要：<正>经典教材因其内容的稳定性和权威性，在知识传授中扮演着基石的角色。然而，它们所包含的案例往往缺乏时效性，难以与当代大学生的生活体验产生共鸣，这可能会在一定程度上造成学生对高等数学产生距离感。为了打破这一壁垒，将高等数学的教学与大学生热衷的娱乐项目相结合，是一个极具吸引力的策略。通过巧妙融入电影、动画、漫画、小说、电视剧中的数学元素，不仅能为学生呈现一个更加鲜活、有趣的数学世界，还能极大地激发学...

叶圣陶儿童种子观下幼儿园“小匠”课程的教学策略与实施效果分析————作者：吕潇芸;

摘要：<正>本研究聚焦于叶圣陶儿童种子观，深入分析其在幼儿园“小匠”课程中的应用。通过探讨“小匠”课程的教学策略与实施效果，旨在为幼儿教育提供有益的参考，促进幼儿全面发展。研究表明，基于叶圣陶儿童种子观的“小匠”课程，能有效激发幼儿的潜能，培养其动手能力、创造力、问题解决能力及合作精神。随着教育理念的不断更新和发展，对于幼儿教育的关注也日益增加。幼儿园教育作为儿童成长的重要阶段，其课程设置和教学方法对于...

新质生产力推动电子与信息技术专业课程教学的创新研究————作者：蒋海燕;

摘要：<正>在21世纪的科技时代中，新质生产力的蓬勃发展正以前所未有的速度重塑着社会的每一个角落，而电子与信息技术作为这一变革的核心驱动力，其重要性日益凸显。面对日益复杂多变的技术环境和快速迭代的知识体系，传统的教学模式已难以满足培养未来科技人才的需求。因此，如何在新质生产力的推动下，对电子与信息技术专业课程教学进行创新性改革，成为教育界亟待解决的重要课题。这不仅是对教育理念的深刻反思，更是对教育实践的...

数字未来视域下前厅客房服务与数字化运营策略研究————作者：贾茂媛;

摘要：<正>2021年，教育部印发的《职业教育专业目录》将高职“酒店管理专业”更名为“酒店管理与数字化运营专业”，专业更名的过程是顺应“大智物移云”新时代发展的过程，为专业数字化转型奠定基础。课程是人才培养的核心要素，教学质量直接决定人才培养质量。在“大智物移云”数字化新时代，为顺应时代发展的新要求和新需求，必须深化课程改革，此举是优质课堂提质增效的主要渠道、新型技能人才培养的有效手段、教师教学能力提升...

中小学AI教育创新——素养导向与可持续————作者：王艺铭;谷宁;

摘要：<正>于21世纪的科技洪流之中，人工智能（AI）凭借其独有的魅力与广阔的发展潜力，正逐步渗透至社会的各个层面，悄然转变着我们的生活方式、工作模式乃至教育体系。中小学作为培育人才的摇篮，肩负着塑造未来社会建设者的重大使命。因此，如何在基础教育阶段有效融入AI教育，成为一个亟须探究的重要课题。素养导向的教育理念，所强调的不仅是知识的传授，更包括能力的培养与价值观的塑造。这要求我们在实施AI教育时，既要...

教育现代化背景下师范生专业核心素养的发展研究————作者：李鸽;

摘要：<正>适应教育现代化和建成教育强国的需要，必须加快建设新时代高素质的教师队伍，建立和完善教师培养机制，培养新时代基础教育的强师良师。师范生作为未来的师资力量，在全球化、终身化和数字化改革的浪潮中，其专业培养更应注重专业核心素养的培育。聚焦人的全面发展，基于师范生“四位一体”的专业核心素养体系，探索师范生专业核心素养的培养路径，为促进师范生的全面发展和为新时代教师队伍赋能

基于发展型资助育人理念下贫困生教育支持模式探索————作者：刘梦婕;

摘要：<正>在学校学生群体中，针对家庭经济困难的学生进行有效资助是学校开展学生工作的重要内容之一，也是推进现代教育公平的重要方式。随着社会不断发展，推动学校学生资助工作日益深入，其中发展型资助育人理念凸显出重要作用，基于此理念下构建贫困生教育支持新模式，已经成为各大院校家庭经济困难学生资助工作发展的重要方向和发展趋势，充分体现出“资助育人”理念优势。对此，本文通过分析学校传统资助体系暴露出的问题，明确其...

中职语文课堂阅读中文化细节的品味——以《托尔斯泰传》为例————作者：魏凤;

摘要：<正>在语文教学中，阅读理解不仅仅是对文本表层内容的把握，更重要的是深入挖掘文本中的文化内涵。文化细节作为文学作品中体现文化背景、价值观念和社会风尚的重要元素，不仅丰富了文本的层次感，还能帮助学生更好地理解作者的创作意图及文本的深层意义。在中职语文课堂上，文化细节的品味具有重要的教学价值。文化细节可以作为桥梁，连接学生的生活经验与文本中的情境。当学生能够识别和理解文本中的文化细节时，他们会更容易地...

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文章标题：知识文库综合性文摘杂志

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