《杭州师范大学学报》教师职称论文发表

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《杭州师范大学学报》教师职称论文发表

《杭州师范大学学报》

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:33-1347/C
国际标准刊号:1674-2338
主办单位:杭州师范大学
主管单位:浙江省教育厅
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  杂志简介

  《杭州师范学院学报》(社会科学版)是杭州师范学院主办的人文社会科学类学术理论刊物。1979年8月创刊,1983年起向国内外公开发行.现为双月刊,大16开,120页。《杭州师范学院学报》(社会科学版)多年来以创高水平学术期刊为目标,关注中国社会变革、理论前沿与学术自身增长,实事求是,繁荣学术,积累文化,服务于科研教学。本刊学术优势在文化、哲学、历史、学术史、语言学、传播学、社会学、经济学等学科。

  为了提高刊物的学术质量,走专题化、特色化道路,先后设立“长江三角洲城市社会与经济发展研究”、“中国社会与经济发展战略研究”、“中国当代社会问题研究”、“20世纪学术回眸”、“现代性与中国文化传统”、“90年代研究”、“当代小说讨论”、“21世纪学术研究”、“21世纪哲学前沿”、“媒介与大众传播研究”、“语言及其应用研究”、“中外文化交流史研究”“浙江地方学术文化研究”专栏,推出特邀主持人制度,邀请著名学者主持重点专栏,约请国内外著名专家撰写高质量论文,逐渐形成了自己的特色栏目与专题栏目,在学术界产生了良好的影响。

  《杭州师范学院学报》1994年获浙江省高等学校优秀学报一等奖。1995年以来一直保持浙江省一级期刊的称号(浙江省学报仅两家)。1999年被评为首届中国百强社科学报。2000年获中国学术期刊编排规范化执行优秀奖。2002年蝉联第二届中国国百强社科学报,同年9月,由浙江省新闻出版局推选参加中国华东地区优秀期刊评比,被评为中国华东地区优秀期刊(浙江省社科学报仅一家)。 2004年是被浙江省新闻出版局推选参加中国国家期刊方阵评选的10家期刊之一。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录 浙江省一级期刊

  1999年被评为全国首届百强社科学报

  2000年荣获中国学术期刊《CAJ—CD》规范执行优秀奖

  栏目设置

  先后设立“长江三角洲城市社会与经济发展研究”、“中国社会与经济发展战略研究”、“中国当代社会问题研究”、“20世纪学术回眸”、“现代性与中国文化传统”、“90年代研究”、“当代小说讨论”、“21世纪学术研究”、“21世纪哲学前沿”、“媒介与大众传播研究”、“语言及其应用研究”、“中外文化交流史研究”“浙江地方学术文化研究”专栏。

  杂志优秀目录参考:

  1. 马一浮的“六艺之教”在文献学上的意义 陈锐,CHEN Rui

  2. 我刊入选2013版中国人文社会科学核心期刊

  3. “儒家自由主义”如何可能? 胡岩,HU Yan

  4. 叙事与哲学:小说艺术论 徐岱,XU Dai

  5. 重读马克思:文化也是社会存在 陆扬,LU Yang

  6. 性易的《东矣吟》及其文献价值 周明初,ZHOU Ming-chu

  7. 拟神的俗身:希腊小说中个体的存在形式 郭晓蕾,GUO Xiao-lei

  8. 现代性的恐惧与诱惑--茅盾小说的创作歧思及其文化意味 徐秀明,XU Xiu-ming

  9. 从上海史研究看魏斐德治史方法① 熊月之,XIONG Yue-zhi

  10. 利比亚战争后的北约及其战略动态研究 许海云,XU Hai-yun

  11. 美式民主中的“抹黑”之喧--19世纪美国政坛舆论背景的特性分析 曹瑞涛,CAO Rui-tao

  12. 开明、威权与自由之光--160年缅甸新闻法制史管窥 展江,黄晶晶,ZHAN Jiang,HUANG Jing-jing

  13. 英国媒体与传播研究:疆域与流派 曹书乐,CAO Shu-le

  14. 被言说的故事:黄陆案的流传与演变 史立丽,SHI Li-li

  15. 法律直觉是什么 李安,LI An

  16. 论招投标过程中居间行为的效力 王建东,杨国锋,WANG Jian-dong,YANG Guo-feng

  17. 艺术审美的神经现象学机制 崔宁,CUI Ning

  18. 为什么不该转过你的左脸:孔子论如何对待作恶者 黄勇(著),王央央(译),陈乔见(校),HUANG Yong,WANG Yang-yang,CHEN Qiao-jian

  19. 中国思想史上的“圣人”概念 吴震,WU Zheng

  20. 论国学与现代化的关系 朱晓鹏,ZHU Xiao-peng

  21. 反思与再造:宋代士人对礼治与制礼的讨论 姚永辉,YAO Yong-hui

  文学期刊投稿:建设性后现代视阈下的美的客观性与主观性问题

  摘要:美作为客观对象中契合审美主体物种属性的,令审美主体普遍愉快的性质,是客观对象本来存在的,具有自身规律的,不是审美个体的主观好恶能够任意改变的,这是美的客观性。关作为一种快感对象,是相对于有感觉功能的生命主体而存在的。没有主体,就没有愉快的美。判断事物是否美的主观原因有很多,它们有合理性,也有不合理性。关的客观性决定了共同美和审美标准的存在,是制约美的主观性的基础,同时包容着美的主观性;美的主观性导致了差异关的存在,不断丰富着美的客观性,决定了美的客观标准的流动开放。

  关键词:美的特征,客观性,主观性,共同美,差异美

  现代美学论者侧重从美在审美活动中的生成角度否定美具有的统一的定义,因而也就取消了美的特征研究的可能性和必要性。笔者站在建设性的后现代立场,提出美是有价值的快感对象,并由此来重新考量美的特征,认为美具有愉快性、形象性、价值性、客观性和主观性特征。关于美的愉快性、形象性、价值性特征,笔者已专文论析,本文讨论美的客观性与主观性特征。

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文章标题:《杭州师范大学学报》教师职称论文发表

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