杂志简介
《烟台大学学报》(哲学社会科学版)为烟台大学主办的综合性学术理论刊物，自1988年创刊伊始，一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”、“求新求实”的办刊原则，坚持人文社会科学的正确导向，注重涵纳对已有理论新见解、对科学方法新探索、对某一学科领域新开拓的有效信息，刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、民族学、语言学等学科发展的文章。理论联系实际，贯彻“双百方针”，繁荣和发展学术，促进国内外学术文化交流，力争为解决实际问题做出重大贡献。如1980年代末，我刊主动请国务院发展研究中心的薛暮桥先生为本刊撰写《关于沿海地区外向型经济发展战略的意见》，澄清了与当时改革开放有关的一些模糊认识。中韩建交前夕，我刊发表《唐与新罗关系研究》一文，当年即由韩国《中国语世界》全文转摘，对中韩建交起了促进作用。针对我国法学空白点较多，我刊积极组织这方面的文章，刊出多篇突破性论文，推动了我国的司法建设，其中《试论代表言论免责权的有关问题》一文曾被全国人大法律委员会列为参考文献。我刊每年都有一批文章获得省、部级社会科学优秀成果奖，被有影响的文摘刊物收摘的比率位于全国高校学报的前列，体现了烟台大学在学术探索和创新上的水平。我刊于2000年被确定为“全国中文核心期刊”;1999、2002、2006年连续三届被评为全国百强社科学报;入选“中国人文社科学报核心期刊”，2007年入选中文社会科学引文索引 (CSSCI)来源期刊。
收录情况
国家新闻出版总署收录 获奖情况
全国中文核心期刊
中文社会科学引文索引 (CSSCI)来源期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国百强社科学报
山东优秀期刊
栏目设置
本刊主要刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、民族学、语言学等学科发展的文章。
杂志优秀目录参考：
1. 从中国诗论之传统与诗风之转变谈《槐聚诗存》之评赏 叶嘉莹，YE Jia-ying
2. 两型社会与技术评估的生态转向 易显飞，YI Xian-fei
3. 自利、同意与道德原则——评周保松《罗尔斯的问题意识》 曹钦，CAO Qin
4. 论侵权请求权 郭明瑞，GUO Ming-rui
5. 网络侵权中通知规则的适用标准及效果解释 梅夏英，刘明，MEI Xia-ying，LIU Ming
6. 农村集体成员撤销权制度的实证分析——基于107份裁判文书的整理 朱金东，ZHU Jin-dong
7. 通俗抑或消遣——关于中国现代通俗小说命名的探讨 司新丽，SI Xin-li
8. 疏导、对话与超越——电影艺术审美情感的多元功能 苗元华，MIAO Yuan-hua
9. 《玉马珮》版本、作者与情节考 刘淑丽，LIU Shu-li
10. 论译者风格批评 冷惠玲，LENG Hui-ling
11. 对中国民族关系的十点认识 崔明德，CUI Ming-de
12. 清朝满蒙联姻中的“备指额驸”续谈 杜家骥，DU Jia-ji
13. 各民族和睦相处、和衷共济与和谐发展论略 马英杰，MA Ying-jie
14. 回回海商集团与元代海洋政策 杨志娟，YANG Zhi-juan
15. 捉贼的众神:英国发现的罗马时期的咒符 宋立宏，SONG Li-hong
16. 从交谈民族志看Hymes言语思想中的功能主义倾向与特点 韩晓玲，陈忠华，HAN Xiao-ling，CHEN Zhong-hua
17. 中动结构的“类指”和“定指” 孙翠兰，SUN Cui-lan
18. 把字句和被字句的类型逻辑语法处理方案 王欣，WANG Xin
19. 基于T单位的语法复杂性客观测量方法评价 张溪，王俊菊，ZHANG Xi，WANG Jun-ju
20. 追求“有中国的中国学”的学术力作——《思想世界的概念系统》评述 韩星
21. 法治的价值 鲁鹏，LU Peng
22. 从历史维度审视作为哲学范畴的价值 何中华，HE Zhong-hua
评职称发表论文：关于素质教育思想的哲学思考
摘 要:全面实施素质教育是对中国教育的科学总结,也是指导今后教育实践的保证。要全面实施素质教育首先必须深入研究、深刻理解、全面贯彻,要在实践中把握好素质教育的客观性,做到一切从实际出发,把握好素质教育的整体性,它是一项巨大的系统工程,把握好素质教育的实践性,在科学世界观指导下,敢于探索、勇于实践。
关键词:哲学思考,思想,素质教育,客观性,评职称发表论文
素质教育是通过科学的、抽象的理论形式来反映我国教育实际的,从形式上看他是主观的,从内容看是客观的,是客观内容与主观形式的统一。素质教育是一个非常庞大而复杂的系统工程,它由许多子系统组成,包括社会各界的普遍理论与大力支持。不了解其中各子系统的联系和关系,就不能把握其整体,不能从整体上把握事物,就不能认识其本质和规律性。
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