九江职业技术学院学报

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《九江职业技术学院学报》 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：学报; 国内统一刊号：36-1247/Z; 国际标准刊号：1009-9522; 主办单位：九江职业技术学院; 主管单位：江西教育厅; 上一本期杂志：《华南农业大学学报》编辑部论文发表; 下一本期杂志：《沈阳工程学院学报》期刊论文发表

　　【杂志简介】

　　《九江职业技术学院学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定;坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展职业技术教育研究;坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：高职教育理论研究、技术应用与开发、教育教学论坛、专业学术探讨。

　　杂志优秀目录参考：

　　版权说明九江职业技术学院学报

　　美国教育惩戒机制对中国高职教育的启示居珈璇，Ju Jiax uan

　　新形势下高校奖学助学的标准及其实施研究王明对，龙志军，Wang Mingdui，Long Zhijun

　　美国高校教师教育课程思想价值取向研究高建芳，Gao Jianfang

　　试论高职院校如何开展精细化职业指导王阳根，Wang Yanggen

　　浅析现代学徒制人才培养模式皮连根，孙海波，Pi Liangen，Sun Haibo

　　对LNG运输船建造项目液货罐体加工制作及研发过程的探讨朱达新，Zhu Daxin

　　无线传感器网络在输电线路安全监测中的应用李军，阮艳，张雅婷，Li Jun，Ruan Yan，ZhangYaTing

　　基于双单片机的冲床数控系统总体设计佟立丰，魏宇宏，Tong Lifeng，Wei Yuhong

　　高职电工电子课“理实一体化”教学改革的探索与实践王记昌，尹社会，Wang Jichang，Ying Shehui

　　台湾高职院校旅游专业发展模式探究陈坤仪，Chen Kunyi

　　大学英语课堂新闻教学模式探析郝志娜，Hao Zhina

　　高职综合英语课程教学实践与反思廖国臣，Liao Guocheng

　　基于智能手机的大学英语移动学习探究郝可欣，Hao Kexin

　　基于多模态的高职英语课堂组织与实施李林，Li Lin

　　正踢腿和弹腿动作的教学探讨卢东升，余新丽，Lu Dongsheng，Yu Xinli

　　高职高专人才培养方案制定过程的建议张杰，Zhang Jie

　　我国高职院校兼职教师问题与对策研究郭伟欣，Guo Weixin

　　高职院校辅导员胜任力提升策略--以江西某职业技术学院为例李宏，陈志平，Li Hong，Chen Zhiping

　　高职院校师资队伍建设现实困局与多重突围郑晓萍，Zheng Xiaoping

　　论专业导师在新生学风建设中的作用曾兴祁，Zeng Xingqi

　　思想政治论文发表：高校思想政治教育工作创新研究

　　摘要：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，加强社会主义核心价值体系建设，是我党适应思想文化领域的新变化提出的一项重大战略任务。在多元文化相互交融、相互激荡的背景下，积极应对当前高校思想政治教育面临的新挑战和新问题，开拓创新现代高校思想政治教育的有效途径，切实发挥社会主义核心价值体系对高校思想政治教育的统领作用，对于全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要的理论和实践意义。

　　关键词：思想政治论文发表,社会主义核心价值,思想政治教育,高校,体系

　　一、新时期高校思想政治教育工作现状

　　大学生的价值观是在一定的社会环境中形成并发展的’改革开放 30 多年来，我国社会发生了深刻而巨大的变化，在现实的冲击下，时代的变化和大学生思想的新趋势向思想政治教育的各个方面提出了新的要求。

　　九江职业技术学院学报最新期刊目录

基于深度学习的救护车辆识别系统设计————作者：张丽林;

摘要：本文提出并实现了一种基于深度学习的救护车辆识别系统。系统利用百度云深度学习平台及预训练的图像分类模型，通过API调用实现救护车辆的自动检测。前端采用Vue.js框架与Element UI组件库开发，后端基于Spring Boot框架，并与MySQL数据库结合，实现识别结果的高效存储与检索。本设计优化了前后端数据交互流程和数据库存储机制，确保了系统的实时性与稳定性。测试结果表明，系统在多种复杂环境下...

市域产教联合体建设有效性分析与研究————作者：王雨蒙;李卓颖;

摘要：市域产教联合体建设是推动职业教育深化产教融合，提高人才培养质量，提升区域经济发展支撑度和贡献度的一项重大举措，对于产教融合、人才培养、创新创业有着重要作用。针对当前市域产教联合体运行中存在的主体作用不充分、产教协同不密切、运行管理不完善等问题，应健全组织机构，创新运行机制，推进资源共建共享，实现市域产教联合体高效运行

基于混合式教学模式探析常微分方程教学优化策略————作者：霍凯凰;

摘要：互联网的发展改变了现代教育模式，传统线下课堂教学难以满足现代教育需求，混合式教学模式作为一种将传统面授教学与现代在线教学相结合的新型教学模式应运而生。常微分方程作为高等数学基础教学内容，采用混合式教学模式能够帮助教师高效整合课堂教学资源，优化教学效果，进一步拓宽课堂教学范畴，提高学生的学习兴趣和参与度。基于混合式教学模式对常微分方程进行教学优化，需要结合课程特点，从课前、课堂、课后三个环节着手，设...

数智时代大学生思想政治教育的困境及破解探研————作者：李铁英;王琳梦;

摘要：数智时代大学生思想政治教育呈现出教育环境数字化、教育内容立体化、教育方式多样化、教育服务精准化的新特征，但也陷入价值、内容、话语、数据多重现实困境中。为破解教育数智化转型的难点、痛点，应以网络平台为载体强化主流价值引领力，以内容全面为重点提升思政育人感染力，以队伍建设为支撑增强话语主体胜任力，以技术赋能为依托发挥学情数据服务力，从而切实提高大学生思想政治教育的时代适应性与育人实效性

新发展格局下职业本科教育适应性的内涵与定位————作者：李慧;

摘要：新发展格局的构建对职业本科教育提出了一系列全新的要求与严峻挑战。在新发展格局下，职业本科教育要把握适应社会多元需求，明确自身内涵和定位。当前，要通过加强宣传引导、强化师资队伍建设、优化实践教学资源配置，提升职业本科教育的适应性

基于OBE教育理念的“施工组织与管理”课程教学改革设计————作者：祝晶晶;

摘要：传统教学模式下“施工组织与管理”课程教学存在教学形式传统化、岗学衔接间断化、考核评价单一化等问题。“施工组织与管理”课程应基于OBE理念，以学习成果为导向，构建“一坚持二融通三阶段三转变”教学新模式。该模式通过激发学生的创新思维，调动学生的学习兴趣，提高学生的动手实践能力；通过“课前、课中、课后”三个教学环节精准教学设计，确保学生在学习之后获得相应的能力，实现高阶学习

课程思政视域下航空英语类课程教学改革探索与实践——以“飞行英语”课程为例————作者：尚立琴;张乐;

摘要：全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措。飞行技术专业是我国民航类院校的核心专业，将课程思政元素融入飞行技术专业课程是培养具有家国情怀、优良职业素养和优秀个人品格的民航接班人的必然举措。“飞行英语”作为飞行技术专业的核心课程，在探索混合式教学模式的同时，要将思政元素融入课程教学目标、教学大纲、教学内容、教学模式和评价方式

中国共产党百年以史育人的经验和现实启示————作者：黎旭坤;刘爱丽;

摘要：历史是最好的教科书。作为马克思主义政党，中国共产党高度重视政治思想教育特别是历史教育，在不同历史时期，党的以史育人是与党领导人民为民族复兴奋斗同步的。百年实践为党的以史育人积累了党的领导、多方合力，坚定信仰、提升能力，总结经验、凝聚共识，目标明确、紧贴时代，形式新颖、分类施教等独特的工作经验，并为新时代继续做好以史育人提供了要坚持党的领导、坚持马克思主义指导地位、坚持推进马克思主义中国化时代化、坚...

基于校企合作的高职教师企业实践能力提升的逻辑、问题与路径————作者：段晓聪;

摘要：企业实践能力是高职教师专业发展的基本单元，也是知识转化生产力的催化剂。加强校企合作，提升高职教师的企业实践能力，是理实一体教学的客观需要。针对当前高职教师企业实践面临的参与意识薄弱、政策支持不足、参与通道阻滞和监管考核粗放等问题，应从如下几个方面着手解决：教师树立终身学习理念，增强参与企业实践的意愿；强化政策扶持，健全教师企业实践运行机制；深化校企合作，拓展教师企业实践通道；重视考核监管，完善教师...

党的自我革命的重要思想内涵、生成、价值与进路————作者：王庆婕;童竟;

摘要：二十届中央纪委三次全会正式提出并深刻阐述习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程、开创党内政治文明新形态提供了强大思想武器。这一重要思想具有宏阔而深邃的内涵，是坚持“两个结合”的光辉典范，从内涵、生成、价值与进路四个向度出发，对其进行系统梳理，深刻领悟贯穿其中的立场观点方法，并自觉运用到党的自我革命实践全过程，有助于增强党的“四个自我”能力、走好新时代的赶考之路...

职业本科教育学术性与职业性发展关系的思考————作者：刘璐;封丽静;王婷;

摘要：实现职教本科学术性与职业性深度融合是职业教育及时回应产业变革升级，服务建设现代化经济体系和实现更高质量充分就业的需要，是提高职教本科服务社会经济发展的重要途径。未来职教本科自身实现高质量发展，更好满足人民群众对更高层次职业教育的需要必然要立足于教育属性，扎根在职业属性，凸显出本科属性。以专业逐步优化、课程有机整合、教学深度改革、师资培育完善为路径，体现职业本科教育的应然价值，达成培育高素质技术技能...

教育评价改革背景下高职院校“双师型”教师绩效考核评价改革研究————作者：夏楠;刘毛毛;

摘要：“双师型”教师是高职院校师资队伍的重要组成部分，为打造技能型人才培养的前沿阵地，高职院校亟须对“双师型”教师绩效考核评价进行改革，适应高职教育高质量发展新阶段。“双师型”教师应以专业能力和业绩贡献为导向，实现绩效评价主体多元化，评价指标多维化，评价方式多样化。通过汇聚行、企、校、师多方合力，不断强化高水平双师队伍建设，有效提升教师技术水平、实践能力和双师素质，健全完善高职院校“双师型”教师绩效评价...

数字化转型背景下职业院校教师数字素养培育：价值逻辑、现实困境和优化路径————作者：肖力;刘骏;周斌;

摘要：职业院校教师数字素养提升是推动职业教育数字化转型的重要抓手，对促进职业教育高质量发展、提高人才培养水平、构建个性化教学生态具有重要价值。然而，当前惯习牵制、理念滞后、资源失衡、机制不足、保障缺乏、评价失准等现实困境，制约了职业院校教师数字素养培育实效的提升。为此，需致力探索职业院校教师数字素养培育的优化路径：一是理念引领，革新数字化教学思维观念，明晰数字化转型本质；二是系统培育，完善数字化资源供给...

中国式现代化视域下做好调查研究的价值意蕴和实践理路————作者：欧阳志恒;唐奕;

摘要：中国式现代化是人类历史上前所未有的伟大变革，致力于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，创造了人类文明新形态。调查研究是党在革命、建设、改革各个历史时期取得胜利的重要法宝，是助力中国式现代化的谋事之基、成事之道，没有调查研究就没有中国式现代化取得新进展新突破的持久动力。重视调查研究是中国共产党的优良传统，是坚持马克思主义认识论的重要体现。在实践中要坚持好运用好党关于做好调查研究的立场、观点、方...

职业教育强国的现代化推进——职业教育百年发展的战略向度研究————作者：徐航;闫志利;

摘要：职业教育强国历经救国、兴国、富国再到强国的历史变迁，彰显着职业教育始终秉持服务国家建设的理论自觉和重要使命，体现出从救国图强到富国强民的愿景、从革命教育到全面发展的教育、从培养合格劳动者到现代高素质人才、从满足工业建设到主动服务国家重大战略需求的演进逻辑。新时代的职业教育强国建设，需注重机构、主体、机制、资源等维度的建设，以此夯实职业教育高质量发展的基础，探索出一条具有中国特色的职业教育发展道路，...

江西通用航空产业高质量发展研究————作者：俞好爱;易志军;

摘要：通用航空产业对推动地方产业结构调整和经济转型，实现跨越式发展具有十分重要的战略意义。目前，我国低空领域持续开放，陆续出台了对通用航空的规划和扶持政策，为各省通航产业发展带来重要的机遇。当前江西通用航空产业存在产业链融合程度低、专业技术人员短缺、基础保障和服务能力弱、产业发展模式单一等方面的问题，江西省应通过构建全方位产业链、引育梯次人才队伍、配套基础设施政策措施、优化市场服务政策、创新产业发展模式...

融媒体时代期刊编辑能力提升的路径研究————作者：刘毛毛;

摘要：融媒体是指传统媒体与新媒体在内容、平台、管理等方面深度融合而形成的新型媒体形态。融媒体时代期刊编辑面临着多元化的传播渠道、多样化的受众需求、技术迭代升级以及市场竞争激烈等挑战；同时，编辑在信息筛选与识别能力、新媒体技术应用能力、内容策划与创新能力、与读者互动能力等方面存在着不足。期刊编辑管理部门需要加强编辑的政治素质、技术应用能力、内容创新能力的培养，加快期刊的转型和发展

一种全自动的三温量产测试系统设计————作者：凌均健;徐东华;

摘要：随着集成电路的使用环境越来越苛刻，为了确保其在较大的温度范围内保持有较高的稳定性和可靠性，需要在可靠性检测的环节中进行常温、高温和低温测试(简称为“三温测试”)。为提高测试效率和保障产品质量，本文构建了一款基于自动化技术的集成电路三温量产测试系统平台。该系统包括自动测试系统、关节机器人、机器视觉等自动化技术，可实现电路测试自动化和信息化，并能够很好解决混合集成电路高低温自动化测试中结霜的技术问题

意义、现状、路径：高职院校大学英语课程思政探赜————作者：毛兆婷;王嗣雄;

摘要：课程思政是一种教育理念观、教学思想观、教学方式变革创新论。推动高职院校大学英语课程思政对于提升人才培养质量具有重要的意义。高职院校英语课程教学应坚持问题导向，明确课程思政目标、拓展“德育”内涵、深挖单元主题思政元素、有效开拓第二课堂、优化评价体系，不断推进大学英语课程思政与思政课程协同发展

新质生产力背景下新质高技能人才培养路径研究————作者：赵玲艺;柯政彦;刘毛毛;

摘要：新质生产力是推动产业变革和经济增长的核心动力。发展新质生产力，需要生产力要素之间的高效协同，其中劳动者要素起到支撑发展的关键作用。生产资料的迭代升级和劳动对象的拓展延伸，亦对职业教育和技能人才培养提出更高要求。为匹配新质生产力高科技、高效能、高质量发展的要求，新质高技能人才应具备工匠精神、知识体系、专业技能、创新思维、发展能力“五位一体”的职业素质特征。培养新质高技能人才，应以适应产业变革、匹配企...

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