【杂志简介】
《济源职业技术学院学报》创刊于2002年，文、理、工综合类学术刊物，经国家新闻出版署批准对国内外公开发行。(英文刊名为：JournalofJiyuanVocationalandTechnicalCollege)由济源职业技术学院主办，河南省教育厅主管，主编苏万益教授，副主编赵东保博士。学报为季刊，A4，20个印张，共130页。国内统一刊号为：CN41-1349/Z;国际标准刊号为：ISSN1672-0342。
我院学报是全国高职高专优秀学报，先后成为《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数据-数字化期刊群”和《中文科技期刊数据库》入网期刊，学术影响在不断扩大。学报编辑部现有专职编辑4人，兼职编辑4人，职称、年龄、专业知识结构合理，政治、业务素质较强。
学报的办刊宗旨是：坚持正确的舆论导向，全面贯彻党的教育方针和政策，遵循以科研促教学的原则，全面推进素质教育。
《济源职业技术学院学报》开设的主要栏目有：高职教育研究、区域经济与文化、自动化与计算机应用、数理研究、机电工程、德育政治、经济管理研究、语言文学研究。其中，区域经济与文化、高职教育教学研究是我刊的特色栏目。学报已经成为展示本校科研能力、学术水平的平台，成为与省内外进行学术研讨、交流的媒介。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数据-数字化期刊群”和《中文科技期刊数据库》入网期刊。
【栏目设置】
主要栏目有：高职教育研究、区域经济与文化、自动化与计算机应用、数理研究、机电工程、德育政治、经济管理研究、语言文学研究。其中，区域经济与文化、高职教育教学研究是我刊的特色栏目。
杂志优秀目录参考：
略谈济水的称谓 王明信，WANG Mingxin
粗铅精炼生产中机械自动捞渣装置的研发与应用 翟居付，王武钧，王磊，ZHAI Jufu，WANG Wujun，WANG Lei
液态高铅渣直接还原新技术研究 杜新玲，王红伟，朱喜霞，DU Xinling，WANG Hongwei，ZHU Xixia
一类带有相互干扰的多种群脉冲系统的周期解 杨永燕，黄喜娇，杨海燕，YANG Yongyan，HUANG Xijiao，YANG Haiyan
浅析住宅设计中存在的问题--以蛇口半山公寓为例 陈甲娣，陈巧凤，CHEN Jiadi，CHEN Qiaofeng
消除 ICP-MS 测定汞的记忆效应 张军红，ZHANG Junhong
煤矿采掘过程中的采矿工艺与方法窥探 刘喜军，LIU Xijun
高职院校思想政治理论课实践教学的困境与创新 李鹏鸽，LI Pengge
高职院校师资队伍建设的现状分析与对策思考 李丹丹，LI Dandan
国家助学贷款“河南模式”高校贷后管理工作现状分析与思考 付中联，FU Zhonglian
现代远程教育的哲学审视 张萌，ZHANG Meng
从汉画看汉民族的形成及其性格特征 曹新洲，王博，CAO Xinzhou，WANG Bo
守成内敛与开拓进取--试论中西文化差异之经济根源 任文清，REN Wenqing
儒家“民贵君轻”理念对现代法治建设的启示 柯罗妮娜，KELUO Nina
制造型企业基层员工激励机制失效原因及对策研究 原小强，YUAN Xiaoqiang
新常态下农村环境污染现状及防治对策研究 刘景泽，LIU Jingze
思想政治教育本质研究综述及思考 卢鑫伟，LU Xinwei
关于基层党建专项述职评议的探究--以漯河市郾城区为例 丁晓永，DING Xiaoyong
体育运动对青少年人格塑造的影响研究 张晓亮，高里程，ZHANG Xiaoliang，GAO Liche
文学论文范文：《风景之发现》中的“颠倒”装置及启示
摘 要：“颠倒”这一认知性装置是20世纪80年代日本著名批评家柄谷行人先生在《风景之发现》里提出的一个具有突破意义的文学概念。由此切入不仅能从根本上批判日本现代文学中的起源问题，与民族主义和现代国家的政治关系，而且解构了日本现代文学的“神话”。可以说它是深入解读这一内容的一把钥匙，透过它，我们得以窥见日本现代文学以及中国文学的另一番风貌，引人深思。
关键词：文学论文范文,柄谷行人,起源,现代性,文学
一、何为“装置”
《风景之发现》是柄谷行人的文艺随笔《日本现代文学的起源》中的第一篇，也是其关键性的一个章节。该书分析的核心并不在于对西方现代性如何“接受”或如何“抗拒”的惯常思路上，事实上接受也好，抗拒也罢，都是作为现代性的影响而存在的，并不能解释起源问题。正如作者在书中所言“所谓风景乃是一种认识性的装置，这个装置一旦成形出现，其起源便被掩盖起来了。”而读懂了他通过“颠倒”装置对“风景”问题进行了深入的探讨，后面诸如“内面”、“自白”、“病态”“儿童”以及“叙述方法”等问题便可迎刃而解。它不仅改变了关于日本现代文学的研究状况，还从根本上改变了欧美对日本文学的研究情况。
济源职业技术学院学报最新期刊目录
过程性评价提升高职院校德育工作时效性研究————作者：宋艳霞;卫美乐;
摘要：针对当前高校德育工作实践中存在的时效性问题，探讨了过程性评价对提升其时效性的作用。通过阐释过程性评价的概念框架及在教育领域的功用、实证研究，并通过严格的有效性与可靠性分析，显现了过程性评价在实际应用中能够有效追踪和促进德育工作的进展。提出了针对性的策略和实施建议，增强了高校德育工作的动态调整能力和响应速度，为德育领域的创新实践提供科学依据与实践指导
一题多解在大学数学类课程思政中的应用探究——以数学分析选讲课程为例————作者：王成强;赵向青;郝丽;姜洪瑶;
摘要：一题多解教学在大学数学类课程中“知识传授”功能突出，这启发人们研究它在“价值引领”方面所起的作用。凭借数学分析选讲课程中一例递推数列相关的极限问题的一题多解教学，探析在大学数学类课程教学中，一题多解教学实现“价值引领”与“知识传授”的双重价值实践
聚苯胺/吡咯共聚膜的制备及性能研究————作者：陈玉华;
摘要：通过电化学方法制备了聚苯胺/吡咯共聚膜，并对其结构和电学性能进行了表征。研究结果表明，反应单体的摩尔比对共聚膜的性能影响很大。当苯胺与吡咯的摩尔比为1∶1时，共聚膜的表面形貌较均匀，出现蘑菇云及网状结构，有较大的比表面积，采用循环伏安法获得的共聚膜曲线面积最大，表明此时电容量最大；在电流密度为4 mA·cm-2条件下测试时，共聚膜的比容量高达228 F·g-1 穴位埋线治疗肥胖型OSAHS的取穴思路及方案研究————作者：苏婷;邹云;张爱华;张俊图;付义; 摘要：论述了中医对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome, OSAHS)的认识与治疗，对肥胖与OSAHS的关系及穴位埋线进行了溯源，并依据中医理论，最终设计选取中脘、滑肉门、天枢、大横、带脉、气海、足三里、肺俞、脾俞作为埋线治疗肥胖型OSAHS的取穴方案 一种基于双目立体视觉的焊接机器人TCP标定方法————作者：刘海;赵东宏; 摘要：焊接机器人末端焊枪的工具中心点(tool central point, TCP)参数是确保焊接机器人系统能够顺利运行的关键。在工业环境中，研究一种高效而准确的TCP校准方法是至关重要的。本文基于双目立体视觉测量技术结合标定板定位以及镜面成像原理，提出了一种适用于工业制造现场的快速TCP参数标定法。该方法具备非接触式测量、快速校准和高精度等优势，避免了传统接触式TCP校准过程中接触判断造成的误差。实... 基于深度学习方法的人体行为识别综述————作者：张涵;冯佳红; 摘要：当前，人体行为识别技术广泛应用于公共安全监控、智能交通调度及个性化教学中。随着计算机视觉技术的飞跃，深度学习已成为行为识别领域的核心驱动力，显著提升了识别精度与效率，推动多领域智能化发展。为了梳理深度学习方法的发展脉络，对基于双流网络、3D卷积神经网络等框架中最具代表性的行为识别算法进行研究综述，分析各种算法的优缺点，同时对HMDB-51和UCF-101等几种主流数据集进行介绍，在UCF-101数... 征稿启事 摘要：<正>《济源职业技术学院学报》以“服务师生，服务教学科研，服务社会” 为办刊宗旨，立足高职教育，突出地域文化，聚焦产城融合，旨在提升地方文化品牌影响力，促进学术进步和文化繁荣。其中“愚公移山精神·济水文化”为我刊精心打造的特色栏目。欢迎社会各届有识之士赐稿。一、稿件要求 1.来稿要求符合学术规范，立论明确，材料充实、可靠，语言精练，逻辑严密。文科类稿件篇幅一般在6000字以上，理工科类一般在400... 新时代高校思政课讲好中国故事的三维审视————作者：王子悦; 摘要：新时代高校思政课讲好中国故事既是中国对外提升国际话语权，也是对内做好宣传思想文化工作之必然。从意义层面看，应对国家意识形态领域挑战、落实高校立德树人根本任务、提高思政课亲和力与实效性，是新时代高校思政课讲好中国故事的价值意蕴；从内容层面看，讲好中华优秀传统文化故事，讲好中国和平发展故事，讲好中国革命、建设、改革故事，讲好中国人民奋斗逐梦故事，是新时代高校思政课讲好中国故事的内容选择；从实践层面看，... 论愚公移山精神融入新时代干部教育培训的逻辑理路————作者：尚方超;李浩然; 摘要：愚公移山精神作为中国共产党领导人民在长期发展历程中形成的先进精神，既具有共产党人精神谱系的普遍特征，又具有鲜明的自身特色，是新时代开展干部教育培训的重要资源。当前，愚公移山精神融入新时代干部教育培训，具有深厚的理论基础，集中表现在马克思主义是共同理论根基、红色是共同鲜明底色、中华优秀传统文化是共同文化基础。从价值逻辑看，愚公移山精神有助于涵养党员干部的境界格局、坚定党员干部的理想信念、强化党员干部... 愚公移山精神在中国式现代化征程中的时代价值————作者：王亚科; 摘要：马克思主义关于发展的理论体现了社会的现代性最核心的内容，而人的解放则是社会发展的终极目标。愚公移山精神追求的正是由劳动的解放到真正的人的解放。中国式现代化是寻求发展、探索解放、实现自由个性的艰难征程。弘扬愚公移山精神，必将成为全面推进中国式现代化的精神密码和蓬勃力量 论习近平文化思想对精神生活共同富裕的理论指引————作者：韩记康; 摘要：习近平文化思想既是实践探索的理论成果，又为新时代实践的深入推进提供了理论指引。习近平文化思想出场于马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的相互激发，出场于中国共产党百年奋斗的经验总结，出场于新时代实践过程的现实需要。习近平文化思想自诞生之日起，就发挥着指引精神生活共同富裕的重要价值：保障了精神生活共同富裕发展方向，赋予了精神生活共同富裕前进动力，凝聚了精神生活共同富裕推动力量。在当下，要发挥习近平文... 锡剧蕴含的红色文化融入高职院校思政课教学的实践路径————作者：张永波;施艳青;董柯; 摘要：锡剧蕴含着丰富的红色文化资源对高职院校思政课教学有着重要的价值。在具体实践过程中，存在主体认知不到位、融入内容不充分、融入方法较单一、师资戏曲素养欠缺等问题。应当提升高职院校思政课教师的戏曲文化素养，组建教学改革团队；精选整合锡剧红色资源，优化融入教学内容；构建三位一体教学模式，创新融入教学方法；开展锡剧教学研究，转化教学实践应用 机器人学课程对本科生专业技能与创新思维的影响————作者：王丹丹;郭铠宁;谭开拓; 摘要：深入剖析机器人学课程教育的现状，揭示传统教学模式在理论与实践融合、学生主动性激发以及实践能力培养等关键方面存在的问题。为应对这些挑战，探讨了混合式教学模式在机器人学课程中的创新应用，并提出一系列具有针对性的机器人学课程改革策略，涵盖教学内容与结构的优化调整、增强教学互动性与实践性的方法革新、以及校企合作与协同育人模式的创新应用，构建并实施了多样化的考核方式，通过改进课程设计与实施方式等提升策略，有... 赋能背景下的高职院校大数据专业群建设研究————作者：张保龙;黄海燕;王东霞; 摘要：产业的转型升级离不开数据赋能，技术的融合更新也对专业群提出了新的要求，在此背景下，高职院校大数据专业群按照“赋能产业、升级专业、适应岗位”的逻辑进行重新定位，深入开展产教融合，构建群内相互支撑，群外专业赋能的课程体系，强化课程的信息化和项目化改革，发挥课程育人的有效作用，有力提升专业建设水平和人才培养质量 跨文化语境下的汉语新词英译研究————作者：凌婷; 摘要：在跨文化语境下，汉语新词的英译在推动文化交流以及增强国际影响力方面，具有极其重大的作用。汉语新词英译的主要特征为简洁清晰、见词明义，具有概念的隐喻性和跨文化交流的共通性，常用翻译方法有直译、意译、替代、重组和解释性翻译。翻译实践中，译者需依具体情况选择适当方法确保信息有效传达 基于创新型药物研发的课程思政教学探索——以银屑病治疗药物本维莫德为例————作者：成芸;陈洁忠; 摘要：本维莫德是我国完全自主研发，具有全新独特作用机制，用于治疗银屑病的全球首创新药。课程思政建设是落实立德树人的根本任务，本维莫德的研发历程为药学专业课程思政提供了新素材。以银屑病创新药物本维莫德教学为例，通过挖掘新药研发中政治形势、医疗卫生、意识形态方面的思政素材，有机融入药学专业课程的讲授过程，提升隐性思政教育的时效性和吸引力，旨在为实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的药学专业人才培养目标提... 卢仝生卒年考辨————作者：任联齐;李玉建; 摘要：茶仙卢仝并未跻身显位，关于他的原始史料十分稀缺。人们通常以贾岛《哭卢仝》诗推断卢仝生于795年，这个说法却饱受争议。从卢仝、韩愈等人的几篇诗文来互证，卢仝的生年应前推二十多年；再通过深入剖析与之关联的墓志铭，推断卢仝当生于767年。通过分析前人的研究成果，又参证新的史料，可以推断卢仝死于“甘露之变”,享年68岁 济源职业技术学院学报第23卷总目次 摘要：<正>~ 自觉、自信、自省：黄河文化赋能旅游业高质量发展的三重维度————作者：杨增晖; 摘要：黄河是中华民族的母亲河，黄河流域蕴含着展现中华文明发展进程的重要历史文化资源，为旅游产业高质量发展提供了文化支撑。以自觉、自信、自省三个维度探讨黄河文化赋能旅游产业高质量发展：文化自觉是对黄河文化的深刻内涵、核心价值和综合规律的清醒认知，文化自信是黄河流域文化产业和旅游产业融合的内在支撑，文化自省是贯穿黄河流域文旅发展始终的自我辩证力。要系统审视黄河文化在黄河流域旅游业高质量发展中的作用，竭力实现... 专创融合视角下数控加工工艺课程创新教学模式研究————作者：李文峰;葛新锋;秦涛; 摘要：在专创融合教育理念指导下，探讨数控加工工艺课程的创新教学模式。通过系统整合专业知识与创新创业教育，提出了一种多元融合、五维一体的分层递阶式教学方法。该方法旨在全面提升学生的实践能力与创新思维，培养适应现代工业需求的高素质应用型人才。实践结果表明，该创新教学模式在提升学生专业素养、实践能力和创新思维方面取得了显著成效，为数控加工工艺课程的教学改革提供了新的思路和方法 相关文学期刊推荐 核心期刊推荐
