高校图书馆工作

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《高校图书馆工作》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：43-1032/G2; 国际标准刊号：1003-7845; 主办单位：湖南省高等学校图书情报工作委员会; 主管单位：湖南省教育厅; 上一本期杂志：《中国发明与专利》期刊论文发表; 下一本期杂志：《情报学报》期刊论文发表

　　【杂志简介】

　　《高校图书馆工作》创刊于1981年，是面向国内外公开发行的综合性图书情报专业刊物，已历时26载，至今共出版了27卷121期。本刊以“立足湖南、面向全国，着眼高校图书馆与公共图书馆和科研系统图书馆文苑相通”为宗旨，遵循理论与实践相结合的方针。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

　　中国人文社会科学引文数据库来源期刊

　　《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊

　　【栏目设置】

　　目击学术精英、馆长访谈、学科前沿、理论研究、信息资源建设、专业教育、古今书话。

　　杂志优秀目录参考：

　　来新夏藏书文化思想述略朱晓梅，Zhu Xiaomei

　　图书馆学进行解释学研究的意义——以“图书馆核心价值研究”为例许亮，Xu Liang

　　图书馆学学科成果热点分析宁阳，Ning Yang

　　需求导向的学科服务“套餐”模式的探索与思考——以浙江工业大学图书馆学科服务为例池晓波，陈洁，Chi Xiaobo，Chen Jie

　　用户视角下的联机公共检索目录与资源发现系统应用对比研究马丽华，郭晶，孙翌，Ma Lihua，Guo Jing，Sun Yi

　　新媒体时代高校图书馆迎新活动特色研究——以北京师范大学为例李峰，高冉，Li Feng，Gao Ran

　　新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例方芳，都蓝，Fang Fang，Du Lan

　　高校图书馆读书会的创办、管理与实践——以天财思扬读书会为例刘宝明，王南，Liu Baoming，Wang Nan

　　我国台湾地区首座法学文献信息中心的创建历程——“台湾高等法院”日据时期法律文献撷英许乐，Xu Le

　　全民阅读背景下的民间公益图书馆发展华海燕，Hua Haiyan

　　试论古籍封面页的源流和作用袁静，王美英，Yuan Jing，Wang Meiying

　　基于大数据环境下数字资源联盟建设研究刘慧，Liu Hui

　　电子书阅读器在国内高校图书馆使用的现状与前瞻陈新颜，Chen Xinyan

　　基于SoLoMo模式的图书馆移动应用功能扩展设计刘艳民，王海花，魏清华，Liu Yanmin，Wang Haihua，Wei Qinghua

　　Nature Index在高校学科服务中的应用——以南京师范大学为例李荣，Li Rong

　　资源发现系统在科技查新工作中的应用实践王菁，王晓丹，田永梅，曹君，李雪婷，Wang Jing，Wang Xiaodan，Tian Yongmei，Cao Jun，Li Xueting

　　图书馆论文范文：我国公共图书馆建设主体设置模式研究

　　摘要：文章在分析美国建设主体模式，探讨中国现有建设主体模式的基础上，提出了以“省、县两级政府成为联合建设主体”，和“中央、省、县三级政府成为联合建设主体”为主要模式，“独立建设主体”为辅助模式的多元化建设主体模式。

　　关键词：公共图书馆,中美比较,联合建设主体,独立建设主体

　　作者简介：杨 �樱�1991―)，黑龙江大学信息管理学院在读研究生。

　　1 美国公共图书馆建设主体及其特点

　　1.1 美国公共图书馆建设主体简介

　　在美国，宪法规定，提供公共图书馆服务是地方政府的职责，联邦政府不与干预。其意义是，联邦政府提供支持性资金、政策和法律，而不负责管理。因此，美国公共图书馆的建设主体并不都是某一单一级别或单一类型的地方政府，而是以多类型地方政府为主要建设主体，以州政府和联邦政府为支持性建设主体[1]。这里的多类型的地方政府主要包括：县政府、市政府、镇政府、学区政府、图书馆特区政府以及多辖区联合政府等。

　　高校图书馆工作最新期刊目录

DeepSeek赋能高校图书馆信息服务提升研究——以中国海洋大学图书馆为例————作者：吴进;王立杰;昝栋;

摘要：DeepSeek以其强大的自然语言理解和复杂任务处理能力,以及算力需求低、可本地化部署等优势,为高校图书馆信息服务发展带来新契机。文章结合中国海洋大学图书馆的利用实践,重点探讨DeepSeek在参考咨询、信息检索教学、科技查新、阅读推广服务中的赋能作用。同时指出融合过程中存在的本地化配置经费投入高、私有数据投喂整合难、二次研发技术保障不足、模型推广使用培训挑战大等问题

当前我国图书馆若干异化现象反思————作者：蒋永福;宋秀慧;

摘要：目前,我国图书馆界出现了一些背离图书馆根本性质与使命的异化现象,包括馆长和员工任用随意、图书馆理事会制度成摆设、图书馆空间再造变成空间滥造、高校图书馆变成自习楼、轻视实体图书馆建设等。这些异化现象的共同点在于它们都背离了“图书馆是满足人们阅读需要的专业化公益空间”这一根本性质与使命

导语

摘要：<正>科发展的核心引擎,是赋能行业数字化转型和智能化升级的重要支撑,也是国家基础性战略资源。随着科学数据的规模和复杂程度呈指数级增长,科学数据中心在汇聚整合科学数据资源,保障科学数据安全与共享利用,支撑服务国家科技创新、知识发现及重大决策等方面发挥的作用越来越显著。目前,世界主要发达国家普遍将国家科学数据中心建设作为科学数据管理的重要手段,通过成立从事科学数据管理和共享服务的专门机学数据作为推动数...

生成式图书馆GPT-Lib:大模型时代智慧图书馆新范式————作者：刘柏嵩;豆洪青;

摘要：以生成式人工智能(如Chat GPT、Deep Seek)为代表的大模型技术正推动智慧图书馆从资源数字化向知识服务智能化的范式跃迁。研究聚焦“GPT-Lib”这一新型智慧图书馆架构,通过整合大模型技术与图书馆业务场景,提出其核心特征为全域数据感知、多模态交互及服务无感化等,并系统构建“业务数据化—数据治理—数据向量化—数据增值—服务场景化”的实现路径。研究发现,GPT-Lib通过人机协同模式重构图...

弥合银色数字鸿沟:老年群体数字素养提升的困境、框架与实施路径————作者：石庆功;周洁;冯薇;

摘要：数字技术在推动社会发展的同时也加剧了数字鸿沟。老年群体与年轻群体之间在数字技能、互联网接入、数字设备使用以及数字服务利用等方面存在的不平等现象,被称为“银色数字鸿沟”。提升老年群体数字素养是弥合银色数字鸿沟、促进社会数字包容的重要路径。文章在分析老年群体数字素养提升困境的基础上,提出了老年群体数字素养提升的框架和实施路径。从银色数字鸿沟的技术接入沟、使用能力沟和产出效果沟3个层次出发,提出老年群体...

德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育实践特点及启示————作者：王春迎;徐细雅;

摘要：德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育项目在全球范围内具有示范作用。文章采用网络调查法系统梳理德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育实践现状,总结该校图书馆统计信息素养教育规范化、以问题为导向的统计信息素养教育项目内容设计、多元化统计信息素养教育引流路径、基于用户评价的统计信息素养教育项目更新等主要特点。通过借鉴其经验,提出我国应以制度化推动高校图书馆统计信息素养教育规范化,优化高等学...

我国科学数据中心网络影响力评价研究————作者：邢文明;殷丹;

摘要：为推动我国科学数据中心的建设和提升服务能力,形成具有国际影响力的科学数据中心。文章在分析科学数据中心及网络影响力研究现状的基础上,结合5W传播理论阐述科学数据中心网络影响力的形成过程,构建包括官网影响力、新媒体影响力、网络社会影响力、网络学术影响力四维度的科学数据中心网络影响力评价体系。对20个国家科学数据中心开展实证测评,把握其建设成效与发展中的不足,并提出优化建议。我国科学数据中心通过网络为用...

基于PMC指数模型的数据要素相关政策文本量化评价————作者：邢文明;徐萌萌;陈继丽;姚微;

摘要：数据要素相关政策是激发数据要素潜能、促进数字经济发展、推动数据要素市场建设的重要保障,对现行数据要素相关政策进行量化评价对今后政策的优化和完善具有重要意义。文章以中央和地方共312项数据要素相关政策为研究对象,运用文本挖掘和内容分析法对政策高频词进行提取,结合前人研究成果,构建基于PMC指数模型的数据要素相关政策评价指标,并选取其中6项政策进行实证分析。结果表明,在这6项政策中,2项为优秀等级,4...

图书馆社交平台叙事主题特征及表达体系研究——以知乎“图书馆”话题为例————作者：李曦;

摘要：在社会化问答代表平台知乎网站中探索图书馆叙事的表达,有利于真实展现社会公众对图书馆的认知,准确把握图书馆未来发展方向。本文从知乎网站“图书馆”话题问答入手,统计问答主题,挖掘各类主题的叙事特征,建立图书馆话题叙事表达体系。研究发现,多数公众关注的问题与图书馆的公共属性和社会属性有关,图书馆今后在发展过程中要注重资源、环境和服务给读者带来的影响,扩大社会影响力,提升公众对图书馆的好感度

百家之言珠落玉盘——图书情报与档案管理一级学科更名研究综述————作者：韩宇祺;贺延辉;

摘要：在一级学科更名为信息资源管理的背景下,文章围绕学界对学科更名的讨论,探索学科更名的历史因素、现实状况以及未来影响,以推动学科发展。基于文献调研,从历史、现实、未来3个维度论证学科更名是学科演进的必然。从历史来看,一级学科更名是学科发展演进的必然选择,这一过程需要经过数年的充分准备。从现实来看,一级学科更名是推动学科建设、契合时代发展、服务国家战略的必要条件。未来的学科建设需要把握数智赋能,挖掘学科...

科学数据中心国际影响力:概念内涵、形成机制与提升路径————作者：邢文明;陈紫嫣;

摘要：随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展,数据的生产要素价值日益凸显,科学数据中心在促进国际科技交流与合作中扮演着日益重要的角色。文章通过文献梳理阐明科学数据中心国际影响力的概念内涵,结合5W传播理论和信任理论深入分析其形成要素与历程,并有针对性地提出提升科学数据中心国际影响力的建议,为构建和完善科学数据中心国际影响力理论研究框架贡献力量,推动我国科学数据中心向具有重大国际影响力和更强全球竞争力的目...

数智赋能学术期刊创新发展研究——“第四届信息资源管理期刊发展论坛”观瞻————作者：刘意;谭柏华;郑紫涵;谢伟祯;

摘要：2024年10月25日,第四届信息资源管理期刊发展论坛在张家界召开,与会专家和期刊负责人围绕“数智赋能学术期刊创新发展”这一主题展开深入探讨。基于专家主旨报告和圆桌论坛,按照研讨主题的内在逻辑分类整合内容、提炼核心要点,总结出有代表性、引领性和前瞻性的观点。从科研流程变革角度,分析人工智能驱动学者科研范式转型、引领期刊产业重构、助推学科创新发展;从期刊生态构建角度,探讨科技期刊对社科期刊的借鉴意义...

程长源对图书馆学学术研究的贡献————作者：黎飞;

摘要：程长源先生是中国近现代一位重要的图书馆学学人,他从事图书馆工作和图书馆学学术研究长达半个多世纪,研究成果丰硕。研究发现,程长源先生对图书馆学学术研究的贡献主要体现在5个方面:一是建立图书标题研究的基本框架,二是在完善图书馆管理工作理论的同时总结图书馆工作知识,三是提出图书目录利用办法与编目制度,四是创新性地编制《古今图书集成索引》,五是推动检字法研究进一步发展。程长源的图书馆学学术研究产生了一定的...

2024年湖南省高等学校图书馆“一校一书”阅读推广总结大会举行

摘要：<正>12月30日,2024年湖南省高等学校图书馆“一校一书”阅读推广总结大会在长沙召开。湖南省教育厅高教处主任刘彦辰、湘潭大学副校长葛飞、湖南省图书馆学会理事长邹序明、湖南省高等学校图书情报工作委员会(以下简称湖南省图工委)主任郑章飞以及来自湖南省45所高校图书馆的负责人和业务骨干共150多人参加了会议。本次会议由湖南省教育厅、湖南省高等学校图书情报工作委员会主办,湘潭大学图书馆承办。刘彦辰主任...

开放科学数据可用性评价指标体系构建及实证研究————作者：邢文明;胡艳红;姜恩波;

摘要：探究科学数据可用性评价指标体系,能够为衡量科学数据可用性提供参考,有助于推动开放科学可持续发展,促进科学数据的高效利用。文章采用文献和访谈相结合的方法提炼科学数据可用性初始评价指标;接着采用德尔菲法邀请领域专家对初始指标进行评价,在此基础上修正并确立评价指标体系;最后,运用层次分析法确定评价指标权重。从数据、平台、法规3个维度构建包含7个一级指标及26个二级指标的科学数据可用性评价指标体系并进行实...

何以可为?——数智时代地方文献助力文旅深度融合的具体实践:2024年中国图书馆年会第13分会场会议综述————作者：刘旭青;鲍栋;

摘要：2024年9月12日,中国图书馆年会第13分会场举办“何以可为?——数智时代地方文献助力文旅深度融合的具体实践”的主题活动,其中7位专家围绕会议主题,结合自己所在图书馆的实际情况进行分享,对地方文献在资源活化、文旅融合、科技赋能、文献征集、活动创办、IP塑造、总分馆共建7个方面的现实案例与实施路径展开了研讨。业内专家肯定了数智时代地方文献在助力文旅融合方面的巨大作用,明确了未来地方文献的发展方向,...

可持续发展理念:走向图书馆核心价值————作者：范并思;

摘要：联合国发布的《2030年可持续发展议程》提出涵盖经济、社会、环境等领域的可持续发展目标。国际图联积极配合联合国可持续发展议程,开展了一系列活动,并从组织结构调整和文件修订等方面为实现可持续发展目标提供支持。美国图书馆协会提出可持续性“三重底线”思想,修订图书馆核心价值,将可持续性作为新的图书馆核心价值。中国图书馆学会修订《图书馆服务宣言》,增加新发展理念和可持续发展条款。可持续发展理念已经进入图书...

文以化人:古代图书馆学的教育思想及其启示————作者：易凌;龚蛟腾;

摘要：古代图书馆学形成了包含学术传承、学习方法、社会教化3个方面的教育思想体系。寓身史学的传承策略、推崇专门的传承理念、会通古今的传承精神构成了慨然会通的学术传承思想。指示门径的读书方法论、辨章流别的治学方法论、馆阁聚才的育人方法论是治书知书的学习方法思想的重要组成部分。弘道设教的文献价值观、宣明大道的学术价值观、读书明理的道德价值观统一于文以载道的社会教化思想。新时代图书馆学教育应当借鉴古代图书馆学的...

传统文化视域下古代图书馆学的育人之道————作者：龚蛟腾;朱潇娜;

摘要：传统文化语境中的核心命题“道”令古代图书馆学具备知识论内涵与价值论内涵的同时,也赋予其传道、授业、解惑的育人之能。古代图书馆学以“内圣外王”的育人之本达到教化于民的传道之善;以“治书治学”的育人之策达到授人以渔的授业之善;以“以古为师”的育人之用达到仁者见仁的解惑之善。基于此,古代图书馆学具备了“会通”式育人之智,在为政、为学、为人之间建立关联,成为传统社会不可或缺的重要组成

主体性维度下图书馆学价值研究————作者：朱潇娜;龚蛟腾;

摘要：通过分析主体的自身结构与外在联系,从主体性维度探讨图书馆学价值:分析其本源所在、关系范畴、存在性质、实践功用等4个方面的本质内涵,构建满足个体需求的本体价值、满足群体需求的自我价值、满足社会需求的发展价值、满足历史需求的时代价值四层次的结构体系,进而抽取出学术真理、文化育人、知识自由3个价值生成的基本锚点

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