中华手工

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《中华手工》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：50-1166/TS; 国际标准刊号：1672-6766; 主办单位：重庆市科委;重庆市硅酸盐研究所; 主管单位：重庆市科学技术委员会; 上一本期杂志：《美苑》期刊论文; 下一本期杂志：《词刊》文学期刊论文发表

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　　杂志简介

　　《中华手工》杂志创刊于2004年，是一本面向国内外公开发行的大型手工艺类刊物。是中国第一本聚焦手工艺术与生活、关注手工产业和面向手工艺术爱好者和投资者的杂志。

　　杂志是沟通手工产业、时尚业与消费市场的有效传媒;是引导设计师、经营者与手工爱好者的资讯刊物;是触动礼品开发商、手工艺品投资商的专业指南。

　　“手工增加商品附加值”。《中华手工》致力于为手工艺品爱好者、消费者和投资者提供指南。优良的办刊质量得到原全国人大副委员长李铁映的赞许。

　　本刊是软陶艺术在线强力推荐的一本手工杂志，目前手工方面的杂志国内少之又少，目前就我们比较，中华手工应该是其中最优秀的一本杂志。内容丰富，艺术性强，国内外手工资讯全面，实用性也很不错。非常适合个人手工爱好者，手工店主，艺术爱好者学习和收藏。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录　知网，万方收录期刊

　　栏目设置

　　手工视界——对有代表性的手工作品或手工极品进行全方位的艺术欣赏、价值评定、文化分析、美学鉴定。

　　民艺档案——介绍华夏各地有特色的民间工艺的生存状态。

　　留住手艺——特别关注即将失传或消亡的传统工艺。

　　民间绝活——采写散落于民间的某种(或数种)新奇机巧的手工艺制品。

　　人文地理——以深切的人文情怀，介绍地域性较强的手工艺品及制作。

　　坐而论道——理论性栏目，从工艺美术学、社会学、人类学、历史学、哲学、博物学、比较学、民俗学、自然科学等各个角度切入，就手工艺术形态的过去、现在和将来进行广泛的理论研讨，言简意赅、深入浅出。

　　手工人生——关注手工界人物及其命运，介绍手工界人士创业、守业的传奇，以具有冲击力的文字、图片，渲染其酸甜苦辣的人生经历。

　　拜师学艺——介绍各种工匠、手艺人拜师学艺的种种行规及故事。

　　天工开物——特别推介取自天然材质制作的手工作品，如根雕、三峡石、太湖石等天然手工制品，各类天然材质的装饰装修品。

　　华夏一脉——对手工世界中某一具有代表性的作品(器物)进行历史性、大跨越的全景式介绍和综合评述，从手工作品的生命周期透视出民族、地域、文化、艺术、审美、工艺的社会学意义，诠释手工的承传及现状，以独特视角阐释人类物质文明遗产(手工)的本质。

　　2014年04期目录参考：

　　5 赵建忠:生命与花边交融袁倩; 14-17

　　6 梵谷之漆生活之道谢晓飞; 18-21

　　7 奇幻动物园 Nan; 22-23

　　8 木香小镇布里恩茨 Hany;Flavius Jobin ; 24-26

　　9 发上起舞的精灵谢凯; 27

　　10 里外有器杨登甲;纪晓恩; 28-29

　　11 许秦砖汉瓦一个未来陈丽萍;廖桦; 30

　　12 领间四季小鱼;郭炜玥; 31

　　13 寻艺闽东本刊编辑部;张楠;王志凌;徐烽;李民雄; 32-51

　　14 邓友涛情倾麦秆话春秋小麦;邓小军; 52-54

　　15 笑对人生零一; 55

　　16 别误会这不是油画郭爱红; 56-57

　　17 泥金彩漆惊艳十里红妆谢凯;龚国荣;王静雅; 58-61

　　18 素银花丝俏陈丽萍;王晓璐; 62-63

　　19 核上炊烟许志伟; 64-65

　　20 桐木江墩访春茶宋宇;窗外青山;老杨; 66-68

　　21 好鼓响仁和文丽君; 70-73

　　22 虹影:我家没有装修,只有故事雅言;凌代军; 74-77

　　省级文学期刊投稿：黑龙江东部魏晋时期的文化格局

　　[摘要]根据目前的考古资料记载，在我国黑龙江东部地区，在魏晋时期存在着两支文化遗存，即河口遗存和凤林文化遗存。通过对历史遗存研究，这两处文化遗存具有一致性和趋同性，充分的反应了当时民族融合及发展。文中对河口遗存和凤林文化遗存进行具体的阐述。

　　[关键词]省级文学期刊投稿,黑龙江东部,魏晋时期,河口文化遗存,凤林文化遗存,文化格局

　　一、河口文化遗存

　　河口遗存上世纪在黑龙江牡丹江中下游莲花水库区考古发掘中得以呈现在世人面前。由于其空间范围较小，所以其遗存文化内涵也相对较为单纯，所发掘出来的主体器物即是陶器，以罐、钵、盆和杯为其主要组成部分，而且形态较为单一，罐的种类较多，以侈口、筒形、深腹及平底形状为其主要特征，而且器形较大，个别的已转化为瓮类。同时在罐或瓮的颈部对称饰有2个或是4个乳丁状纽，这是该遗存区别于其他文化的主要特征。从相关的层位学资料来看，可以说在本地区前一时期的东兴文化消亡后才出现的河口遗存。

　　中华手工最新期刊目录

乡村振兴战略下民宿发展现状浅谈——以永川黄瓜山为例————作者：温耀龙;荣煜琪;

摘要：在乡村振兴战略大前提下,由于人们关于生活模式的改变,中国乡村民宿发展日益蓬勃,逐步成为推动乡村振兴战略实施的一支强大动力。乡村民宿是乡村旅游中不可缺少的部分,它不仅能够带动乡村旅游产业的发展,同时将当地乡村文化逐步输出,对提升乡村旅游体验感以及乡村经济可持续发展有着极其重要的作用。本文将以黄瓜山中华梨村内的民宿为例,结合乡村振兴战略,分别从民宿发展现状、黄瓜山民宿发展中存在的优势和劣势来进行分析,...

会展空间设计课程实践性教学改革探索————作者：李治锌;

摘要：对会展空间设计课程进行改革,是教学理念更新的要求,也是为了更好地对高职学生进行教学的需要。在进行改革的时候,主要从空间、人、环境三个方面出发,探究三者之间存在的关系,并通过实践的方式,组织学生对该课程进行系统的学习,从设计的过程中,获得创新的灵感,以此来锻炼学生的综合能力。本文从会展空间设计课程的教学入手,分析其中存在的问题,并针对这些问题提出具有改革性的相关建议,希望为高职教师的教学带来一定的参...

第二届全国美展中东北三省的美术题材创作研究————作者：潘梦园;

摘要：新中国成立初期,黑龙江、吉林、辽宁、三省的艺术工作者潜心创作具有地域特色的美术作品,本文以1955年在北京举办的第二届全国美术展览会为焦点,分析、探索、研究这一段时期东北三省美术题材,从最有影响力的画家及其作品题材进行研究分析,逐渐去探索东北三省美术作品的民族性、地域性的艺术体系的生长之路

博物馆文创视角下非物质文化遗产保护与开发————作者：袁文婷;

摘要：博物馆肩负着文化遗产的传承使命,而人类漫长的历史发展进程中所积累和形成的智慧结晶,不仅通过文物也依赖非物质文化遗产来体现,因此基于现代博物馆更好地服务公众和社会的发展理念而言,在发挥其文化保护与传承功能时应重视社会发展的需求,寻求契合时代特点的文化传播模式。据此,本文以文创角度,探讨博物馆对非物质文化遗产的保护与开发问题,尝试借助文创产品的推动,展现历史价值、传递文化精神,使以非遗为代表的优秀传统...

基于新媒体视角下设计博物馆文化传播的发展趋势研究————作者：邓琪艺;

摘要：在当今新媒体信息时代,博物馆信息化成为新型的文化传播方式,它具备互动、虚拟、教育、公开等特征。设计博物馆在珍藏价值上与传统的博物馆具有形式意义上的区别,并超越传统博物馆所具备的特性与功能。世界众多展厅或博物馆都在尝试利用新媒体渠道进行正常营业,以线上线下形式为连接,扩大化经营,未来的设计博物馆在此背景下,将以更多创新的模式建设起来。在第三产业发展蓬勃、文化事业迅速扩张的环境下,设计博物馆的建设与开...

新媒体环境下短视频对中华文化的助推与传播————作者：罗艺;

摘要：近几年随着新媒体的新潮,短视频在我国发展迅速,从最初的图片、文字和GIF动图,到现今大量的短视频,其内容丰富、新颖、易懂,使得用户在使用中视觉化体验感更加直观、丰富。重视中华优秀传统文化的传承与发展,推动中华文明创造性转化与创新性发展,借助当下新媒体的传播优势,转变其内容生产、表现形式等,对中华优秀传统文化的传播具有重大意义

实验艺术专业混合式教学实践——广西艺术学院影像语言课程探索————作者：耿偲特;

摘要：影像语言系列课程是实验艺术专业的重要基础型课程之一,课程主旨是通过对影像艺术语言知识的学习和针对不同表达方法的单元式训练,让学生能够熟练使用影像作为艺术创作的媒介语言,作为广西本土首个新开辟专业的课程,在混合式教学的探索中逐渐总结教学规律,影像语言作为流动的视听艺术,在教学中的思路和改革是一个新专业培养模式中必不可少的环节

浅谈数字媒体艺术对动画设计的影响————作者：戴宇航;

摘要：随着我国经济快速发展以及科学技术在各行各业当中的不断创新和运用,我国动画设计领域也逐渐将数字媒体艺术技术纳入到动画设计模式体系当中,推动了我国动画设计领域发展和创新的同时,还帮助动画设计企业和人员获得更多的经济效益。本文首先分析数字媒体艺术内涵及分类,对现阶段我国动画设计领域存在的不足进行说明,动画设计运用数字媒体艺术具体优势,最后提出动画设计运用数字媒体艺术所产生的影响和效果

互联网+高职学前教育音乐教学模式的探索————作者：唐璇;

摘要：本文通过探讨学前教育专业如何积极利用互联网优势进行音乐方向的教学改革。让学前教育专业的学生在毕业时能有音乐方面的一技之长,帮助学生在学前教育教学岗位和日益繁荣的音乐培训市场中寻求到优质职位

应用型本科数字摄像线上线下混合教学模式实践——以课程旅游景区影视广告（项目）为例————作者：李贞莹;

摘要：旅游景区影视广告是一门以旅游景区为教学对象,以视频为主要媒体的一种新型的教学方法,它将传统的线下教学和线上教学相结合

非遗技艺进高校的传承与教学研究——以广州玉雕为例————作者：管福林;王宁;

摘要：非物质文化遗产是民族文化和群体记忆的智慧结晶,是民族化的个性语言,但随着时代变迁,非物质文化遗产逐渐式微的传承也受到诸多因素的影响。工艺美术产业作为文化产业的重要组成部分,在全国生产总值中占据着重要的地位,同时工艺美术创新发展已经成为提升国家文化软实力的重要支撑。随着近些年国家和社会对非物质文化遗产的重视,广州玉雕作为广东地区手工艺,早在2008年便入选中国非物质文化遗产名录。广东各高校积极响应政...

高职院校美术手工课教学的现状及提升措施——以学前教育专业为例————作者：黄滨;黄贞;

摘要：高职院校学前教育专业,是以为社会培养掌握系统化专业知识以及专业技能、同时具备良好职业道德的学前教育职业教师为目的的教育机构。对于高职高专院校学前教育专业的美术教师而言,不断思考和探索如何加强学前教育专业美术课程的建设和改革,是对我国学前教育职业需求的遵循,同时也是负担起时代给予的历史重任的表现。本文就提升高职院校学前教育专业美术手工课教学的措施进行探讨

探讨色彩构成在高职院校艺术设计专业教学中的实践研究————作者：章冬艳;

摘要：色彩构成作为高职院校中艺术设计专业的基础课程之一,其教学质量直接影响到该专业学生的基础知识掌握情况和专业设计水平的高低。因此,为了保证艺术专业教学更加高效的落实,当前需要明确色彩教学开展过程中存在的问题,并且制定出针对性的措施。通过加强色彩构成教学效果,保证艺术设计专业教学质量能够实现有效提升

图形设计课程改革方案与实施探究——以“文化创意产业”为例————作者：林智喜;

摘要：图形设计课程是学生设计意识的启蒙课程,对于图形设计课程教学的改革与实践,要以重塑传统教学理念,重新构建教学内容,创新和重组教学资源等多个改革方案的实践进行研究。"文化创意产业"主要是一种创意概念,针对的是文化知识产业,即系统性、普遍性和有利于传播的产业。比如,西方发达国家的价值观具有普遍性和平等性,这也是形成影响力的前提。在专业技术课程中,图形设计课程是一门基础课程,强调对学生创造性思维的培养。同...

多媒体时代高校书法教育教学的思考————作者：刘开伟;尹伊君;

摘要：多媒体的教学逐渐在近年演变为教育时代的发展趋势,为学生的课堂教学提供了诸多的便利。在信息技术时代的发展下,书法教育的课程开展在一定程度上受到了困阻,与多媒体技术并未形成良好的融合。基于此,教师则需创新变革多媒体技术的应用策略,结合课程的特点及多媒体优势对进行教学方式适当地调整,将时下教学中存在的问题进行优化,以帮助学生在多媒体技术的辅助下更好地学习书法,使得书法教育有效落实

结合流行元素提升民间舞蹈教学效果————作者：徐东琴;

摘要：民间舞蹈来源于人类的历史发展和社会生活,是人类在长期的历史发展进程中,受到地域特色、民族文化、精神风貌等等不同因素的影响之下形成的具有丰富特色的舞蹈,民间舞蹈不仅仅是舞蹈艺术,同时也是我国优秀传统文化中的一部分。当代社会发展过程中强调传统文化的传承和弘扬,越来越多的人开始选择民间舞蹈进行学习,然而实际的教学效果有限,导致优秀传统文化的传承和弘扬目标难以实现,从整体发展的角度上来看,这不利于我国社会...

高职环境艺术设计教育的现状与发展探讨————作者：王颋;

摘要：对于环境艺术设计教育专业来说,作为近些年新兴的热门学科,在市场经济背景下应运而生,注重培养高级工程综合性技术人才。针对环境艺术设计教育课程内容涉及了施工管理、建筑工程以及艺术设计等多个领域,具备了广阔的发展前景。高职院校在开展艺术设计教育过程中,需要更好顺应时代的发展,注重培养更多的优秀专业人才。基于此,本文将以高职环境艺术设计教育的现状以及发展探讨作为切入点,并结合实际情况合理提出一些参考建议,...

文化引领真善美修身重礼德艺馨——中等艺术职业学校示范性建设路径探析————作者：冯庭民;

摘要：文章以新疆艺术学院附属中等艺术职业学校为例,提出中等艺术职业学校要树立"真善美"为最高追求的育人理念,践行"以德为本、以人为本、以勤为本"的育人思路,将以中国传统文化为引领作为中等艺术职业学校育人特色建设的根本路径,使中等艺术职业学校育人特色具有民族性、更具文化性和内涵性,从而为中等艺术职业学校的建设提供参照

高职动漫技能竞赛对专业教学的改革探索研究————作者：庞志威;王利元;

摘要：近几年通过带领动画专业学生参加省职业院校技能竞赛,在培训和竞赛过程中反映出来的问题也让笔者思考,如何更好地规划安排本校专业课程和教学内容。技能竞赛是能检验学生学习专业系统性能力的标杆,也是能让学校更精准地培养学生的专业能力的机会,实现与社会企业对专业人才需求的无缝对接。因此,将职业院校动漫技能竞赛与(合理的)动画专业教学有机结合起来,以动漫赛事中现有的两大模块各项标准为引领,对影视动画专业建设、课...

学前教育专业对口高职学生专业基础课教学研究——以美术基础为例————作者：梁旭;

摘要：学前教育专业是培养具有学前教育专业知识和专业技能、具有高质量的职业素养、能够从事幼儿保育、教育和管理的高素质应用型和技能型的人才。美术基础课程是学前教育专业开设的一门专业必修课程,是学生掌握美术知识和技能的一项重要保障,而美术课程的内容与教学,是培养学生成为学前美术教师的关键要素之一。本文结合实际对高校学前教育专业对口高职学生美术教学中的课程内容,以及在教学过程中存在的问题进行剖析,同时为解决这些...

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