【杂志简介】
《北京农业职业学院学报》立足痃,面向全国,为城市农业与农村经济社会发展服务,为活路学院的科研学术气氛服务,为提高本院的教学质量服务。
《农村经济与管理;北京市农业管理干部学院学报》现用刊名《北京农业职业学院学报》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
获奖情况:北京市一级社科期刊。
【栏目设置】
主要栏目:城市农业研究、区县领导论坛、农业生产与科技创新、农业经济与管理、农村发展及其现代化研究、农业精神文明建设、职业教育与成人教育研究。
杂志优秀目录参考:
1. 深入贯彻十八大精神为全面建设一流职业学院而努力奋斗——在中国共产党北京农业职业学院第二次代表大会上的报告 崔砚青
2. 北京依托农业科技园区发展科技型总部农业研究 马俊哲,薛晓燕,段晓宇
3. 北京地区林果产业发展及从业人员调查与研究 朱启酒,施海,马雪雁,张新华
4. 呼伦湖水环境富营养化程度时空变化分析 苏春宏,樊忠成,王向军
5. 一种双歧杆菌发酵乳的研制 王建,张巧玉,汪长钢,罗红霞,WANG Jian,ZHANG Qiao-yu,WANG Chang-gang,LUO Hong-xia
6. FLASH在交互式多媒体课件制作中的优越性分析 高鹏
7. 寻求未来之路——对“中国模式”的几点思考 辛经纬
8. 北京市周末直销菜市场发展现状及建议——基于北京市四个周末直销菜市场的调研 谷莘,任荣
9. 创新集体资产信托化管理激发集体经济活力 韩子荣
10. 平谷区实现城镇居民收入倍增对策研究 “平谷区城镇居民收入倍增计划”课题组
11. 京西爨底下村开展旅游电子商务的对策及建议 宋丽芳
12. 城镇化对二元经济结构及城乡收入差距的影响 尹帅
13. 网格化社会服务管理体系建设研究 曹洪谦
14. 京郊农民养老规划研究 杜一馨
15. 数字资源综合评价指标体系初探 辛力春
农业经济论文范文:城乡一体化背景下的河南省新型农村社区模式
摘 要:近年来,随着我国新型城镇化的全面推进,我国新型农村社区建设也在如火如荼的进行当中。不少地方大胆探索建设新型农村社区的路子,并且取得了显著成效,涌现出一批好的典型,为统筹城乡发展、推进城乡一体化提供了新的经验和思路。通过分析新型农村社区建设三种模式,总结了新型农村社区建设的经验,从而探讨推进新型农村社区建设的合理化路径。
关键词:城乡一体化,新型农村社区建设,模式比较
新型农村社区建设是推进新型城镇化的重要组成部分和其总要求的具体化,同时也是促进农村社会转型的一项重要制度性安排。农村社会转型是破除城乡二元体制,改善农村居民生产、生活以及消费方式,缩小城乡差距,逐步实现城乡文化有机融合和城乡居民共享社会发展成果的根本途径。客观地说,新型农村社区建设是顺利实现农村社会转型的客观需要和必要条件,对推动农村地区发展和和谐社会构建有着重要的现实意义。目前,新型农村社区建设在全国范围内正逐步推进,其取得的成效已经在整体上初步展现出来,农村居民对其在意识和观念的认知等方面也有所提高,但由于无现成经验可循,“摸着石头过河”,难免还存在这样那样的问题阻滞着新型农村社区的建设进程。
北京农业职业学院学报最新期刊目录
乡村振兴背景下少数民族聚居村庄法律顾问制度运行研析——以福建省福安市穆云畲族乡为例————作者:张羽芊;陈文兴;
摘要:“一村一法律顾问”制度是畅通我国公共法律服务的“最后一公里”,少数民族聚居村庄践行法律顾问制度有助于保障乡村振兴和发展。对福建省福安市穆云畲族乡法律顾问制度的运行情况进行深入调查,结合其他民族地区法律顾问制度的实施情况,总结少数民族聚居村庄法律顾问制度运行中存在的不足:制度设计偏离实际需求,法治规范与民族习惯存在隔阂,村委会与法律顾问配合度较差,律师服务市场性与法律顾问公益性存在冲突。建议通过优化...
高素质农民培训与学历职业教育有效衔接的路径研究————作者:王真;胡立峰;赵婷婷;
摘要:乡村振兴的关键在人才,而高素质农民是乡村人才振兴的排头兵。学历职业教育有助于农民更新知识技能、提高综合素质、实现终身学习。但现有的农民学历职业教育上升通道不畅,在一定程度上削弱了农民求学的积极性。在面向高素质农民培育项目的参训学员时,可以在培训前、中、后3个环节,以课程开放、师资共享和学分转换为有效衔接点,与以开放教育为代表的学历职业教育有效衔接,从而提升高素质农民培训的质量,激发高素质农民的求学...
智慧农业视域下园艺专业升级研究————作者:李守杰;乔宁;李法君;
摘要:智慧园艺作为智慧农业的一部分,近年来随着物联网、大数据、人工智能等的兴起,在国家政策的推动下得到了快速发展。高校园艺专业要提升专业竞争力,需紧紧围绕新兴产业和岗位对智慧园艺人才的需求,从加强校企合作、构建人才培养平台建设、改造课程体系、更新课程内容、改革教学模式、抓好教师职业能力培训、校企协同开展教学评价等几个方面对园艺专业进行匹配升级,切实培养学生智慧园艺生产领域的关键技术、实践能力和创新精神,...
高职院校“一站式”学生社区管理模式下的思政教育创新————作者:李健;
摘要:以高职院校“一站式”学生社区管理模式建设为背景,分析当前该模式下思政教育存在的问题,主要包括育人力量下沉不足、模式管理落实不到位、育人抓手单一等问题。针对这些问题,提出思政教育的精准化、场景化、互动化、协同化等创新路径,并建议通过加强顶层设计,提升服务水平,增强学生参与度,构建评价反馈机制等措施,提升“一站式”学生社区管理模式下的思政教育效果,以更好地培养德才兼备的高素质技术技能人才
娄底市蔬菜主要病虫害及其绿色防控对策研究————作者:肖姣娣;
摘要:在通过实地现场调查摸清娄底市蔬菜主要病虫害发生与为害情况基础上,提出了积极构建“12345”全方位立体化病虫害绿色防控体系、认真落实绿色防控实用技术的应对策略,并针对监测预警、农业防控、生物防控、物理防控、化学防控的落地实施主要实用技术要点进行了重点分析,以供参考
交易费用理论视角下数字乡村建设障碍与跨越————作者:李永安;张倩;
摘要:从交易费用理论视角出发,探讨数字乡村建设过程中面临的障碍,剖析城乡数字鸿沟、政策支持与资源配置不均、环境不确定性以及资产专用性等4大障碍对沟通协调成本、监督执行成本、风险管理成本和重新配置资源成本的影响。并针对障碍,提出相应的跨越策略,建议从缩小数字鸿沟、加大政策支持与资源配置的精准性、强化应对环境不确定性的风险管理策略、进行资产专用性调整等方面突破障碍,以降低交易费用,推动数字乡村建设
农业数字化转型的现实基础、应用场景与推进路径————作者:杨尚钊;肖会;张宏胜;
摘要:我国农业数字化转型已取得显著进展,在数字基础设施建设、数字人才培育和全产业链数字融合方面奠定了坚实基础。农业数字化应用场景涵盖生产、加工和销售三大环节,各环节均呈现出创新性的数字化解决方案。然而,农业数字化转型仍面临区域间发展不平衡、数字人才供给不足、技术普及滞缓和数据孤岛效应显著等挑战。为此,需从缩小区域差异、构建多层次人才培养体系、促进技术普及与应用、构建数据协同共享生态系统等方面推进,以促进...
文旅融合对乡村振兴的影响研究————作者:马亚楠;吕华鲜;
摘要:基于2009—2021年我国30个省正式公布的相关统计数据,采用基准回归模型、中介效应模型和空间溢出模型,分析文旅融合对乡村振兴的影响机制。结果表明:文旅融合能够显著地推动乡村振兴,具体来讲,文旅融合对产业兴旺、生态宜居、乡风文明和生活富裕的促进作用更强,但对治理有效的影响尚未显现;就间接影响机制而言,文旅融合能够通过提升研发创新水平和强化农村人力资本投入,进而促进乡村振兴;就空间效应来说,文旅融...
赛教融通视域下高职“实用英语”课程教学改革——以装备制造大类为例————作者:翁洁静;
摘要:赛项资源转化是当前职业院校技能竞赛与教学改革融合的重要途径,是推进赛项成果普惠化的有效手段。以装备制造大类的“实用英语”课程为例,分析职业院校教师教学能力比赛和高职高专实用英语口语大赛赛项,提炼“3环7步”资源转化流程,创新开发特色化教学资源,构建“教、训、赛、产”四位一体实践教学模式等四维度的赛项资源转化路径,提出建构模块化内容体系等深化改革建议,促进赛教双向融通,提高大赛成果服务高技能人才的培...
农村留守老人养老意愿与健康养老研究综述————作者:龙翠芳;
摘要:梳理相关研究发现,农村留守老人对家庭养老有强烈偏好,对多元化养老方式持开放态度,但健康养老状况较差,构建多层次、多元化的健康养老服务体系是现实选择。促进农村留守老人健康养老,建议从积极老龄化、健康老龄化视角拓展基础和理论研究,开展多学科综合交叉研究,加强对养老意愿的调查,促进健康养老模式创新发展与融合研究,优化健康养老实现路径研究以及深化国外养老保障理论民族化、本土化研究
新质生产力驱动乡村振兴的内在机理与优化路径————作者:钟小清;
摘要:新质生产力是以新技术深化应用为驱动,以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征,摆脱了传统经济增长模式和生产力发展路径的先进生产力质态。新质生产力以科技创新为引擎,驱动乡村在产业、人才、文化、生态、组织等多维度实现全面振兴。然而,以新质生产力驱动乡村振兴仍面临发展动能受限、科技应用滞后、人才支撑不足、资金支持薄弱的痛点难点。因此,应从加速新质生产要素集聚、弥合科技鸿沟、完善人才培养体系、拓宽资金渠...
新时代农村基层党建赋能农业农村现代化的三重维度————作者:张迪;
摘要:新时代农村基层党建是加快农业农村现代化进程的关键所在,以农村基层党建赋能农业农村现代化具有理论、目标与实践3个维度上的科学性与合理性。探寻理论维度上赋能的应然与实然逻辑,进一步明确目标导向,将实现农业农村现代化总目标分解为“物”的现代化、“人”的现代化与乡村治理体系和治理能力的现代化3个底层目标,在实践中不断打造新质生产力、提升组织战斗力、激活党建生命力,全面助力农业农村现代化目标的实现
新时代乡村善治的逻辑依据及实现路径————作者:孙万挺;葛文光;
摘要:实现乡村善治是乡村振兴的重要保障,是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。当前,乡村治理在治理主体、治理资源、治理方式和治理技术等方面存在诸多现实困境,乡村善治目标的实现需要以治理主体多元化激发乡村善治的新活力,以加快城乡融合发展形成乡村善治的新环境,以深化“三治”融合提升乡村善治的新格局,以推进乡村治理数字化打造乡村善治的新引擎,助推中国式农业农村现代化发展
增值评价在高职教育教学中的研究进展————作者:崔坤;王丽;许红春;
摘要:对高职学生增值评价的基本概况和国内外研究进展进行了概述,分析了国内外增值评价在关注学生个性发展、增强学生自信心、促进学生全面发展、推动教师教学改革和提高院校品牌自信中的意义,综述了增值评价的概要统计模型、多元线性回归模型、多层线性回归模型、增长百分位模型的优缺点,展望了增值评价的发展方向,为更好地评价高职学生提供良好的基础
“袁隆平精神”融入涉农中职院校农业新兴人才培养路径探析——以北京市农业广播电视学校密云区分校为例————作者:王万霞;
摘要:探讨“袁隆平精神”融入涉农中职院校农业新兴人才培养的实践经验,分析北京市农业广播电视学校密云区分校的实践案例,阐述其在精神传承、科技领航、人才助力、教育先行等方面的举措与成效。研究发现,实践案例中存在精神内涵挖掘不深、实践路径创新不足等问题。因此,提出应深化内涵理解、创新实践方法、加强合作与资源拓展、完善评估反馈机制等策略,以提升“袁隆平精神”融入涉农中职院校农业新兴人才培养的效果,培养适应新时代...
教学数字化环境下高职混合式教学设计与实践——以“花卉生产与营销”课程为例————作者:于玲;李玉舒;
摘要:在教学数字化环境中,针对花卉生产与营销教学过程中存在的问题,进行混合式教学模式探索。精准对接乡村旅游产业,依托学院服务的科技小院,以“**村**合作社模纹花坛设计”真实任务为课例,创新混合式教学模式,以学生为中心,充分挖掘与建设数字化平台资源,采用五星教学法拓展教学时空。结合中国之治、家国情怀、感恩教育等,进行价值引领和思政育人,推动实体课堂与网络课程线上线下深度融合,从而提升花坛设计的教学效果,...
“SPOC+BOPPPS”教学模式下“细胞培养技术”课程思政教学实践初探————作者:张晋;李凌燕;朱建晨;杨新建;
摘要:“细胞培养技术”课程是高职院校药品生物技术专业课程体系的核心课程,针对其实践性强的课程特点,教师采用课前、课后的师生互动和生生互动,以及课堂内的参与式互动学习等形式激发学生的学习兴趣。同时,将教学模式改革与课程思政建设相结合,初步探索“SPOC+BOPPPS”教学模式下“细胞培养技术”课程思政的教学实践过程。该教学模式不仅注重教学内容的系统性和连贯性,还突出课程思政内容的隐性融入,旨在实现知识传授...
植物组织培养的发展及新技术展望————作者:范勇毅;肖海峻;
摘要:植物组织培养是在植物生理学基础上发展起来的,是现代生物技术的基础和重要组成部分。自20世纪起,植物组织培养的发展经历了探索、奠基和快速发展3个阶段。该技术主要应用于种苗繁育、脱毒苗培育、育种、种质资源保存、次生代谢物开发等方面,但在传统组织组培生产中,污染、褐变及生产成本较高是常见问题。为解决组织组培生产进一步产业化的制约因素,许多学者围绕开放式组织组培技术、无糖组织培养技术和LED新光源等技术进...
改革开放以来我国乡村演变的影响因素与基本规律————作者:宁健康;王希龙;白夜;
摘要:乡村演变是指乡村地域系统在外部冲击和内部适应的相互作用下,其要素、结构、功能不断变化且交互作用的动态过程。明晰乡村演变的影响因素和基本规律可以为实现乡村全面振兴提供理论支撑。改革开放以来,我国乡村演变的影响因素主要可以分为自然环境、传统文化、社会经济和政策制度4个方面。从城乡关系、农民、乡村产业和村庄4个方面阐述了市场机制下乡村演变规律的内在机理,同时从政策内容、政策作用、特定政策3个视角分析了政...
新型农村集体经济高质量发展的实践样态及优化路径——基于达州市3个村庄的案例分析————作者:刘杨;
摘要:促进新型农村集体经济高质量发展是实现乡村振兴和农村共同富裕的重要途径。基于四川省达州市3个村庄新型农村集体经济发展现状和经验,分析新型农村集体经济高质量发展面临的问题,包括经济利益权属划分不清、干部群众对集体经济发展认知有限、人才缺乏、农业社会化程度不足、金融化风险等问题。针对具体问题,从完善利益分配机制、增进干部群众思想共识、强化人才支撑、创新集体经济发展模式等方面,提出促进新型农村集体经济高质...
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