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【杂志简介】
《数学教学研究》期刊创刊于1982年，由甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办，西北师范大学数学与信息科学学院编辑出版。该刊以中等学校数学教师为主要对象，以研究数学教学为主要方向，注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性和资料性，以其独有的风格和特色深受广大读者的欢迎。并定期举办有关中学教学改革和科研的座谈会、讲座和经验交流会，为甘肃培养了一批中学数学教学与研究骨干。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
甘肃省优秀科技期刊奖
【栏目设置】
学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导
期刊投稿论文发表：
1. 聊题——数学学习因你而富有活力 殷伟康，
2. 利用导数研究函数性质的几类典型失误及归因分析 范习昱，
3. 教材未必无漏洞 汤先键，
4. 数学教学要追求清楚和自然 郑良，
5. 用“错题说题”成就从意义建构到能力生成 郦群，
6. 数学的学习方法与数学观 傅世球，
7. “教要熏,学要说”——以一节新课程公开课为例 黄桂君，
8. 基于数学基本活动经验的教学设计策略探析 崔道永，
9. 初中代数核心概念有效建构的教学探索 李霞，
10. “问题引申”在教学中的实践与探究 李跃仁，
11. 中学数学“讨论班”式教学的实践与探索 徐莉芳，
12. 例谈“构造法”在高中数学解题中的应用 张志兵，
13. 必要条件解题术——解高考题一绝 李建潮，
14. 还原构图探本质——也谈2012年上海中考第24题 吴永刚，
15. 平几知识在高考解几题中的重要运用——兼谈高初中衔接 谢丽萍，贺平，
16. 高中数学必修三“概率”模块的基本概念分析 陈国蕤，
福建教育论文投稿：刍议民族舞蹈现代舞化的利与弊
摘 要：随着我国社会经济的发展以及改革开发政策的实施，世界各地区的文化思想逐渐融入到国内，并且随着人们的生活水平的提高，人们逐渐对民族舞的审美观念发生了变化，以至于对民族舞的传承以及形式变化而提出了相应的疑问，因此，本文以下针对民族舞蹈现代舞化的利弊来进行阐述，从而有效解除当前世人对民族舞的传承以及发展的疑问问题。
关键词：福建教育论文投稿,民族舞,现代舞化,利弊,解决对策
一、浅谈民族舞蹈现代舞化的利
(一)有效突破民族舞蹈的形式
众所周知，我国是一个多民族、多文化特点的国家，并且拥有着较多原生态民族舞蹈，国内不同民族均拥有自身民族特色的原生态民族舞蹈
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