《青岛远洋船员职业学院学报》(季刊)创刊于1980年,是山东省教育厅主管、青岛远洋船员职业学院主办的学术期刊。原名《远洋科技》。《远洋科技》与《远洋教育研究》合刊,正式更名为《青岛远洋船员学院学报》。1999年第1期起开始公开发行。2012年更名为《青岛远洋船员职业学院学报》。学报办刊宗旨是编辑刊载学术论文和科研报告,为发展我国远洋科研事业服务。基于这一宗旨,面向行业,面向地方,突出远洋航运和地方特色,主要设置航海技术、船舶通信与信息工程、轮机管理与船舶工程、船舶电气、海事法律与管理、航运物流、航海(高职)教育等栏目。
青岛远洋船员职业学院学报杂志栏目设置
航海技术、船舶通信与信息工程、轮机管理与船舶工程、船舶电气、海事法律与管理、航运物流、航海高职教育
青岛远洋船员职业学院学报杂志荣誉
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阅读推荐:中国远洋航务
《中国远洋航务》(月刊)创刊于1995年,由中国远洋运输(集团)总公司主办。刊登航运、物流和港口的各类船期公告,瞄准航运市场热点,及时准确地提供物流运输、经贸、运价等方面的业务咨讯。并为海内外航运、物流、经贸企业提供优良的广告服务,发布外商来华广告,组织文化交流活动,进行经济信息咨询。
青岛远洋船员职业学院学报最新期刊目录
浅析中远海运发展史中蕴含的爱国主义教育元素————作者:张彩霞;
摘要:中远海运集团作为特大型央企,其发展史见证了中国现代航运业从无到有、从弱到强的发展历程,见证了新中国成立、社会主义建设初期、改革开放时期以及新时代中国特色社会主义的新发展。本文立足于历史梳理,挖掘中远海运集团红色血脉的源头,认识中远海运集团肩负的“服从外交,服务外贸”的特殊使命,挖掘中远海运集团艰苦奋斗、爱国奉献的典型事例和中远海运集团与时俱进、改革创新的时代精神,从而提炼出蕴含其中的爱国主义教育元...
基于“瑞士奶酪模型”的船舶事故分析————作者:杨永建;张刚;
摘要:以“环大西洋号”火灾事故为例,探讨瑞士奶酪模型和安全屏障分析在船舶事故预防中的应用,阐述潜在危险因素的发展与人为因素的关系,说明屏障设置在减小风险和防止事故中的作用,探寻船舶管理中预防人为失误的途径
典型工况下港口装载机动臂应变测试与仿真分析————作者:薛子萱;王存雷;王艳君;高新;刘向涛;
摘要:通过布置动臂的应变测点,同步采集了工作装置油缸压力数据,得到了动臂V型作业工况和偏载工况的应变时间历程。利用油缸压力数据评估了动臂应变数据的有效性,分析了动臂典型工况的应变分布规律,进一步利用有限元方法研究了动臂的整体应变和最大应变。结果表明:油缸压力数据与动臂应变数据吻合度为97.73%,采集的应变数据有效;有限元仿真与应变试验吻合度超过90%,仿真分析结果合理
甲醇双燃料动力船舶培训设计探讨————作者:孟健;张刚;
摘要:在我国努力实现“碳中和、碳达峰”的目标,以及航运业顺应IMO碳减排政策要求的背景下,甲醇作为一种理想的船舶绿色燃料,具有高效、清洁、环保等多重优势。随着甲醇双燃料动力船舶的逐步推广和应用,如何确保船员具备适应这种新型动力船舶运营工作的专业知识和技能,已成为航运公司迫切需要解决的重要问题。本文基于现状分析,从培训内容、培训方法、培训实施等方面深入探讨了甲醇双燃料动力船舶船员培训的设计与实施问题,以帮...
基于行动导向教学理论的企业内训课程研究——以“职场公务礼仪素养提升”课程为例————作者:徐晓吉;
摘要:“职场公务礼仪素养提升”是一门需求量高、应用性强的企业内训课程,主要教授学习者掌握商务活动的礼仪规范及交往技能。为了提升教学效果,提高学习者分析与处理商务场景问题的能力,本文将行动导向教学理论引入课程设计各环节中,为企业内训课程研究提供新思路
征稿启事
摘要:<正>《青岛远洋船员职业学院学报》是山东省教育厅主管、青岛远洋船员职业学院主办的学术期刊,创刊于1980年5月。国内公开刊号为:CN37-1489/U,国际标准刊号为:ISSN2095-3747。学报办刊宗旨是编辑刊载学术论文和科研报告,为发展我国远洋科研事业服务。基于这一宗旨,面向行业,面向地方,突出远洋航运和地方特色,主要设置航海技术、船舶通信与信息工程、轮机管理与船舶工程、船舶电子电气、海事...
行政公益诉讼诉前检察建议完善研究————作者:赵美玉;
摘要:行政公益诉讼诉前检察建议是司法对行政的监督,是我国行政公益诉讼制度中的一个创新;但目前司法实践中还存在着行政机关“依法履职”判断标准不统一、检察建议书内容规范性不足、诉前检察建议刚性不足、诉前检察建议监督机制不健全等问题。为此,应从构建合理的行政机关“依法履职”标准、规范检察建议书内容、提升诉前检察建议刚性、健全诉前检察建议监督机制等四个方面来完善诉前检察建议,以期更好地发挥诉前检察建议的作用
大型商船氨燃料应用分析研究————作者:张晓荣;王名涌;温鹿;
摘要:综合分析了氨燃料燃烧特性和氨燃料安全应用优势,结合船用氨燃料存在的问题,给出了船用氨燃料安全应用的解决措施
AI时代职业学校技能型人才工匠精神培育研究与实践————作者:徐晓娜;
摘要:AI 时代技能型人才工匠精神的内涵十分丰富,包括勤奋敬业、敢于创新的职业态度,精益求精、严谨细致的专业精神,无私奉献、技能报国的人文素养等。当前AI 时代技能型人才工匠精神培育面临诸多挑战,包括我国新旧产业格局转型升级方面的挑战、智能创新业态不断变化调整方面的挑战、代际文化观念等方面的冲突与挑战。据此,可从营造社会氛围,强化对工匠精神的社会认同;强化自主学习,帮助学生树立积极职业理想;反思工具理性...
高职计算机专业课程思政建设路径探究————作者:郎振红;
摘要:围绕新工科建设对职业院校计算机专业人才培养的具体要求,立足以学生全面发展为中心,结合计算机专业固有特点,以“数据库技术与应用”课程为例,从课程教学目标、教学内容、思政元素挖掘、课程思政教学方法与课程考核方案等方面,深入探究计算机专业课程思政建设的创新性路径,成功实现知识传授和价值引领的有机结合,专业教学和思政教育协同育人效果明显提升
人工智能赋能大学外语课程思政创新研究————作者:赵鹏;
摘要:聚焦“人工智能教育”与“课程思政”两大教育改革热点,以大学法语课程为例,探索如何在大学外语课程中实现人工智能技术与课程思政的有效融合。从课程思政资源智能整合、个性化学习任务设计、多模态教学工具使用以及学习评价体系优化等多个维度,探讨人工智能赋能大学外语课程思政创新路径与实践模式,为新时代外语课程思政教育的改革与发展提供新的思路
基于CIPP理论的高职院校科研成果转化能力提升分析——以某职业学院为例————作者:张燕;
摘要:科研成果转化是推动经济社会发展和提升国家竞争力的关键因素。推动科研与产业深度融合,提高科技成果转化能力和步伐,对高等职业院校具有重要的现实意义。本文依据某职业学院科研成果转化SWOT分析结果,基于CIPP 教育发展及评价模式理论,提出了提升高职院校科研成果转化能力的路径方案
基于fsQCA的海运船员安全行为多影响因素分析————作者:缪国森;薛迎春;陈国平;
摘要:为揭示组织和个人因素对海运船员安全行为的影响,基于社会认同理论,采用fsQCA法对海运公司A的240名船员进行了调查。研究结果发现:(1)船舶企业社会责任行为和组织外企业社会责任行为与船员道德认同和工作感恩的复合作用能够克服船员犬儒主义,促进船员安全行为的产生;(2)单独的船舶企业组织内和组织外企业社会责任行为也能够通过道德认同和工作感恩的作用影响船员安全行为,但组态形式上以及对犬儒主义的要求上存...
符号学视野下青岛城市文化元素研究————作者:赵明富;王婷婷;卢春洁;
摘要:以青岛原始城市文化特色为框架,析出青岛近年来涌现和形成的新的城市文化元素,总结青岛城市文化元素的符号学特征,从符号学视野下阐述青岛城市文化元素创新应用的必要性
人工智能技术赋能高职英语智慧教学的创新路径————作者:王晓燕;
摘要:人工智能技术融入高职英语教学,能够实现人机协同教学,增强学生核心智慧素养;其支持深度学习,有助于创新英语智慧教学模式;能够推进跨界教学,实现英语跨界融合育人。因此,高职英语教学要充分发挥人工智能技术优势,赋能英语线上教学,强化线下课堂教学,创新教学模式,丰富智慧教学手段,营造英语课堂和谐教学氛围,更好地提高高职英语智慧教学实效,实现学生英语核心素养的提升
效率视角下青岛地区高校图书馆高质量发展问题研究——基于数据包络分析(DEA)方法————作者:沈静萍;张旭;吕娜;
摘要:基于DEA算法,构建研究评价指标体系,使用BCC模型和超效率模型对青岛地区高校图书馆运行效率进行测度。研究发现,青岛地区高校图书馆整体运行效率较低,普遍表现为规模效率不足,且资源依赖型特征明显;图书馆之间资源分布极不均衡,形成了资源过剩与资源不足的极端分化现象;民办高校图书馆在效率上的表现优于公办高校,规模体制优势未能有效转化为明显的效率增益。最后,从全链条效率优化的角度出发,提出一系列策略性建议...
高质量职业教育服务新质生产力的逻辑及路径————作者:姜仕倩;胡寅鹏;
摘要:发展新质生产力是推动中国特色社会主义现代化建设的内在要求与核心着力点,而打造适应时代发展需求的新型劳动者队伍是培育和发展新质生产力的第一要素。职业院校作为高精尖技术型人才的孵化基地,要以“高质量发展”为导向,结合“新质生产力”对人才的具体要求,创新人才培养模式。目前,职业教育在服务新质生产力中还存在着育人观念需要革新、产教融合程度不足及人才培养效果滞后等问题,阻碍了新质生产力的进一步发展。基于此,...
基于OBE理念的“船舶柴油机”课程教学改革探索————作者:刘刚;马强;李越;郭俊杰;胡海峰;
摘要:结合“船舶柴油机”课程特点,基于OBE教育理念对课程目标、教学模式、实践教学及课程评价方式进行探索。在教学过程中融入“学生中心,成果导向,持续改进”的理念,注重知识培养与能力培养相结合;通过反向设计课程内容、创新教学模式、优化课程评价标准,激发学生学习兴趣,提升其自主学习意识,促进课程教学质量的进一步提高
基于抖音短视频平台的青岛城市旅游形象构建与传播研究————作者:刘迎华;魏有广;
摘要:随着自媒体时代的到来,抖音等短视频平台成为城市旅游形象宣传的重要阵地。本文基于对抖音上关于青岛旅游短视频的梳理和分析,构建了抖音短视频平台上青岛旅游形象,一方面表现出了“山海景观突出”“文艺范”“众多打卡地”“市民热情友好”的积极正面形象,另一方面也存在“物价偏高”以及“偶发旅游服务恶劣事件”的负面形象。在此基础上进一步探究了青岛城市旅游形象在抖音短视频平台上传播存在的问题,并提出了有效应对策略
集成零信任安全体系的供应链信息安全管控策略分析与设计————作者:姚军光;李波;
摘要:本文概述了当前供应链的网络安全风险,针对这些安全风险提出了相应的策略分析,围绕零信任安全体系的安全策略设计了多层次多维度的防护环节
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