中国出版

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中国出版

《中国出版》

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期刊周期:半月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:11-2807/G2
国际标准刊号:1002-4166
主办单位:新闻出版总署
主管单位:新闻出版总署
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《中国出版》期刊简介
  
  《中国出版》杂志是由新闻出版总署主管主办的。国内刊号:CN:11-2807/G2;国际刊号:ISSN:1002-4166。1978年伴随着改革开放的春风创刊,原名《出版工作》,内部发行。1987年1月起公开发行。1991年1月,改版并更名为《中国出版》。
  
  《中国出版》围绕新闻出版总署中心工作,遵循办刊宗旨,结合行业工作实际,制定选题、采访、组稿、宣传和报道计划,对总署不同阶段的重点工作的贯彻、落实情况进行及时、准确、深度的调查和报道。
  
  
《中国出版》2012年第24期
  
  杂志移动终端发展现状与应对思路.............................谢征
  论现代大众媒介传播主体的转变...............................夏亮
  浅谈高校教材终端营销与销售渠道整合.........................黄娟琴
  新媒体时代图书出版业与影视互动新趋向.......................陈吉
  文化企业国际化发展的策略与路径.............................王蓉晖
  高职创业教材建设路径研究...................................许爱玉
  浅议编辑人员的差异现状与差别化管理.........................许强
  浅谈嵌入科研立项的学科信息服务方式.........................金晓君
  网络民生新闻传播立体化研究.................................赵文晶
  期刊数字化生存与转型研究...................................徐兴华
  试论中国近现代时期出版物对青年学生运动的作用...............吴云才
  《阅微草堂笔记》出版情况回顾与思考.........................张泓
  《新青年》对马克思主义传播及其启示.........................闫艳红
  申报报馆稿酬制对文学副刊的影响.............................王龙洋
  学术研究贵在创新——评《编辑学理与媒体创新》...............王建平
  作家姿态与自我意识——评长篇小说《今夜无鸟入睡》...........张羽华
  
     
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  中国出版最新期刊目录

写在前面的话————作者:袁舒婕;

摘要:<正>当今时代,出版面临前所未有的机遇与挑战。从精品图书传播推广到出版人才队伍建设,从人工智能技术在出版领域的应用到国际出版的发展趋势等,每一个方面都值得我们深入研究探讨。2025年1月,中国新闻出版研究院、中国科学院文献情报中心科技出版研究中心、人教研究院、人卫研究院、江苏凤凰出版融合发展智库、新华文轩出版研究院、中原出版传媒产业研究院、童趣出版研究院、北京大学出版研究院、中国传媒大学出版学院等...

人工智能技术驱动出版业转型升级实践路径————作者:王庆 ;赵大川 ;王熠 ;王萌 ;陈哲冰;

摘要:人工智能技术通过智能化内容生成、个性化推荐等功能,推动了出版行业的智能化发展。通过大数据分析和多模态内容生成,出版机构能够实现精细化管理、快速响应市场需求,并有效应对版权保护和数据安全等方面的挑战。同时,人工智能生成内容也面临传统产业结构、内容产业与技术产业的协调等问题,以及版权归属、数据隐私等新问题,有待通过技术培训、内容生产流程优化以及自主研发垂直大模型,推动智能出版生态的构建

国际数字出版发展趋势与启示————作者:张久珍 ;黄国彬 ;刘子寅 ;李莎莎 ;周杨 ;张小凡;

摘要:数字出版打破了传统出版业的生态壁垒,拓宽了出版业融合发展的渠道。本文以英国、美国、日本、荷兰、德国、法国、西班牙、俄罗斯、加拿大等9个国家的数字出版业为主要调研对象,对这些国家大众出版领域、教育出版领域和专业出版领域的数字出版发展现状进行调研,通过网络调研、案例分析、比较分析和专家访谈等数据采集与处理方法,梳理其现状、特点与发展趋势,并结合我国行业实际提出大众出版、教育出版和专业出版系统化的数字出...

张毅作品————作者:张毅;

摘要:<正>~

王深作品————作者:王深;

摘要:<正>~

郑奎作品————作者:郑奎;

摘要:<正>~

国际出版机构科技期刊的集群化发展————作者:孙丽 ;皮雪花 ;李新华;

摘要:集群化发展是实现科技期刊跨越式发展,提升期刊核心竞争力的关键举措。国际出版机构形成了各具特色的科技期刊集群化发展战略和格局,探析其科技期刊集群化发展路径及经验,将对我国科技期刊集群化高质量发展有所启发和助益

赵文琪作品————作者:赵文琪;

摘要:<正>~

丁玉璞作品————作者:丁玉璞;

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插画设计《酉鸡》————作者:张莉;李梦佳;

摘要:<正>~

国外出版学科专业教育生态与建设图谱————作者:高晓虹 ;吴炜华 ;付海钲 ;秦瑜明 ;李尽沙;

摘要:本研究追踪2023—2024年全球22个国家与地区的248所高等教育学校、教育机构、世界及多国出版商协会数据集,通过对国外出版学科专业发展现状的观察和分析,针对我国出版学科专业发展提出科学布局出版学科专业建设、推动出版人才数据网络建设、优化出版人才建设路径等建议,以夯实我国出版业高质量发展的学科基础

精品童书策划推广实践透视————作者:郭品 ;代冬梅 ;史妍;

摘要:牢固树立原创精品意识,持续增强策划推广能力,是新形势下少儿出版业实现高质量发展和产业转型的关键引擎。通过总结当前少儿出版业在拓展内容增量、涵养资源增量、建立全链全程精品生产机制、增强融合创新和多模态复用等方面的创新策划模式,以及通过IP化运营、搭建全媒体传播体系、精准营销场域和用户触达实现出版发行互促等有效推广路径,提出在思想站位、机制保障、技术赋能、阅读推广、人才培育等方面深化精品出版的对策建议...

我国科技出版国际联合编辑组稿的机遇与挑战————作者:李苑 ;朱鑫汝 ;梁永霞 ;刘晶晶 ;刘细文;

摘要:在我国科技出版国际合作背景下,国际联合编辑组稿成为一种重要方式。研究采用文献分析、案例研究、网络调查及专家访谈等方法,系统梳理了科技出版国际合作中科技图书与科技期刊联合编辑组稿的不同实践方式,包括版权合作、选题联合策划等。通过对典型案例的分析,总结了国际联合编辑组稿在促进科技交流、提升市场竞争力、增强学术影响力等方面的成效和经验,并聚焦科技出版国际合作中面临的知识产权、文化差异、市场适应及流程效率...

精品图书传播与推广研究————作者:周青 ;胡巍 ;蒋雨岑;

摘要:精品出版是出版事业发展的核心,多出精品图书是出版人矢志不渝的价值追求。数智时代,精品图书的传播推广面临着媒介环境变革的挑战,精品图书既是策划出来的,也是传播和推广出来的。精品图书应着力于融合传播、多载体推广、全链条发力,以更好触达读者、体现价值,实现社会效益和经济效益相统一

出版人才队伍建设的现状、问题及建议————作者:崔海教 ;王平 ;徐升国 ;拜庆平 ;李文娟;

摘要:文章梳理了近年来出版行业人才队伍发展的基本状况,系统总结了出版人才队伍建设的丰富成果和经验,在此基础上分析了当前出版人才队伍建设中存在的问题,并就今后如何促进和加强出版人才队伍建设提出对策性建议

中小学生课外读物出版的多维度分析————作者:李建红 ;陈兵 ;韦玲 ;张玲莉;

摘要:中小学生课外读物是对课堂教学的拓展与延伸,对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。本文基于对中小学生课外读物市场、未成年人综合阅读率、不同出版主体、差异化营销等情况的分析,针对中小学生课外读物在主题出版读物、文学读物、中华优秀传统文化读物、科普读物、数字出版精品等方面呈现出的不同特点,提出其高质量发展的建议

数字技术在出版领域的应用、难点与破局————作者:宋吉述 ;杨海平 ;蔡立 ;杨阳 ;李艳;

摘要:当前,数字技术正驱动出版业进行全局性变革,技术与产业的深度融合为出版行业提供了持续前进的动力。本文通过梳理数字技术在出版业的应用现状,明确其在标准建设、政策推动、出版流程及产业融合等方面的进展,结合对当前应用中存在的规范标准、融合难点以及资金人力等问题,从行业宏观层面和出版单位微观层面提出针对性建议,以期推动数字技术在出版业的深度有效应用

摄影作品《绽放》————作者:张婉宜;

摘要:<正>~

民间何以共通?数字时代国际传播的“复调”路径————作者:邵鹏;潘仲菁;

摘要:数字时代的国际传播呈现出多元主体并存的“复调”格局,民间主体作为崛起的新生力量,也成为国际传播能力建设的关键变量。“Z世代”、华侨华人、国际友人和企业等不同类型的传播主体分别归属“复调”的不同声部,以个体力量积极搭建民间共通的桥梁。充分驱动民间主体需要立足数字时代背景,在民间主体、平台媒体和政府主体的互动体系中,搭建国际传播价值链,完善基于平台媒体的国际传播基础设施,探寻国际传播“复调”协同机制的...

主题出版在出版学科专业建设中的地位和作用————作者:付玉;韩建民;

摘要:中国特色出版学科专业自主知识体系要回应时代和国家发展战略需求,更要跟上出版业的发展变化。主题出版作为最贴近中国现实、最具有中国特色的出版活动之一,已经发展成为一种常态出版类型,出版学科专业建设在整体布局上必然要将其发展纳入其中。对主题出版的梳理与总结,可以在完善既有学科专业建设路径,引领出版研究前沿,提升出版学科专业自主性等方面发挥重要作用

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