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【杂志简介】
《金融理论与教学》是人文社科类综合性学术期刊,国内外公开发行。传播马克思主义金融、经济理论,反映科研成果,总结探索金融教育经验,为不断提高教学质量、科研水平,培养合格金融人才服务。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
收录情况:中国知网、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。
【栏目设置】
2014年01期优秀论文范文:
1. 从庞氏骗局视角看中国影子银行体系治理对策 陆岷峰,陶瑞
2. 人民银行县(市)支行履职面临的六大“难点”及对策 谌争勇
3. 商业银行理财产品系统性风险防范研究 孙锁宏,刘博
4. 人民币汇率对就业的影响效应——基于1985-2011年数据的协整分析 余菊,邓昂
5. 农村小微企业融资难原因及对策分析 张召,王梦醒,李星皓
6. 黑龙江农村金融发展促进农民收入增长关系研究 唐琳
7. 客户经理制:我国商业银行再造的必经之路 张晓艳,马娜,兰婷
8. 房地产市场货币政策效应的实证分析 葛腾飞
9. 我国退休养老金双轨制问题研究 虞华,周秀泉,程鑫
10. 希腊债务危机影响因素的实证分析——探索与高福利制度之间的关系 程娟
11. 关于商业银行税收筹划工作的几点思考 吴飞虹,吕荣福
12. 基于作业成本管理的生产环节价值链优化应用分析 刘智英
13. 新西兰促进蓝莓产业发展的政策及其启示 潘明华
14. 基于模糊层次分析法的企业财务状况综合分析 夏冰,葛寰中,董晓红
15. 沙湾县社区管理现状、存在问题及原因分析 刘娟
16. 基于产业集聚现象的产业经济效应分析 王景利
17. 以全面预算管理为核心的企业内部控制研究 隋玉明
核心期刊论文发表:我国金融监管体系改革的趋势分析研究
摘要:本文先后选取了以美国、英国、日本三国做为已经实施“混业经营、混业监管”模式国家的代表,对这三个国家监管模式改革的原因、措施、影响进行分析,得出金融监管模式一定要适应金融业的发展状况,“混业监管”是金融市场发展到一定阶段的必然产物。再分析我国金融监管体系从无到有再到逐步完善的进程,并指出了我国现阶段金融监管体系中存在的问题。最后得出我国金融监管的大方向仍然是建立一个统一的监管机构(金融服务监管委员会简称“金监会”),并对现有的“一行三会”与“金监会”之间的行政关系进行划分,最终建立一个统一的金融监管体系。
关键词:核心期刊论文发表,金融监管,混业经营模式,分业经营模式,金融控股公司
无论什么时代,金融监管都与所处的经济发展阶段密切相关,因此探讨我国金融监管模式的改革不能够脱离现阶段我国经济和金融的时代特征。相比于发达国家成熟的金融市场,我国的金融改革起步较晚,因此金融监管模式也必须与我国的金融市场相适应。从目前我国金融业的发展状况来看,已经出现了混业经营的趋势,典型代表是金融控股公司的出现。加入WTO后,国际上其他国家采用的混业经营模式也对我国金融业带来冲击。因此,现阶段严格的分业监管模式有必要做些改革以适应金融市场的发展状况,未来我国金融监管的大趋势是向“统一监管”的方向靠拢。
金融理论与教学最新期刊目录
数字普惠金融与共同富裕:影响机理与多维效应————作者:徐云松;张珊菲;
摘要:数字普惠金融作为促进金融包容、减贫增收的重要手段,极大地推进了我国共同富裕目标的实现。研究利用2011—2022年我国31个省份的面板数据,从多个维度实证检验了数字普惠金融对共同富裕的影响效应。研究表明:第一,数字普惠金融能有效促进共同富裕,该结论具有稳健性;第二,数字普惠金融对共同富裕的影响具有区域异质性,东部发达地区影响效应大于欠发达地区;第三,创业活跃度、技术创新在数字普惠金融对共同富裕的影...
商业银行“轻型化”转型如何影响系统性风险——兼论风险防控的“市场失灵”与“监管失灵”————作者:王龑;
摘要:“轻型化”是中国银行业近年来重要的转型方向。研究基于中国42家上市银行2008—2022年的季度数据,实证检验了商业银行“轻型化”转型对系统性风险的影响。研究表明:“轻型化”转型加剧了商业银行的系统性风险。机制检验发现,“轻型化”转型主要通过“过度自信”和“脱实向虚”两条渠道加剧系统性风险。在商业银行“轻型化”转型的过程中:一方面,存在风险防控的“市场失灵”,即银行争相转型导致系统性风险过度积累;...
数字化转型对于企业价值影响的研究——基于内部视角————作者:张斯琴;李婧;
摘要:数字化转型作为推动数字经济发展的驱动力,为实现经济高质量发展奠定了坚实基础,因此企业进行数字化转型是必然趋势。研究以2018—2022年上市的A股企业为样本,通过实证检验,验证了数字化转型对企业价值具有显著的提升作用。进一步的路径检验揭示了数字化转型对企业内部控制质量和公司治理水平的提升,从而推动企业价值的增长。通过异质性分析可以发现,数字化转型对资本密集型和技术密集型企业、国有企业及东部地区企业...
中国财政支出增长和经济增长长期关系的实证研究————作者:王磊;王小利;
摘要:研究利用1953—2023年间中国财政支出增长与GDP增长的时间序列数据,对中国财政支出增长和经济增长的长期关系进行了最小二乘法与Granger因果检验相结合的实证研究。实证结果表明,中国财政支出增长和经济增长的关系具有明显的分阶段特征。改革开放以前,财政支出对经济增长的弹性系数大于1,财政支出增长明显内生于经济增长。改革开放至今,财政支出增长依然在一定程度上内生于经济增长,但内生性有所减弱;二者...
“四新”背景下程序设计课程改革与实践————作者:夏丽华;唐伟宏;姜喜秋;
摘要:课程质量是人才培养质量的关键所在。针对程序设计课程教学实践中遇到的问题,提出了基于“金课”标准的课程改革实践的“四新”建设路径。鉴于大学生在情感心理、价值观塑造、能力构建及知识体系搭建方面尚未完全成熟,建议构建一个以“价值塑造、能力导向、知识融合”为核心教育理念的课程体系。通过实施创新的计算机人才培养模式改革,对程序设计课程进行育人理念、课程体系、教学方法和学业评价的“四新”建设路径革新,取得了相...
应用型高校互联网金融专业核心课程设置实践与探索————作者:陈小蕴;
摘要:高校核心课程设置的理论依据是社会需求、学科价值和个体认同。现实中金融科技复合型人才的需求呈上升趋势。对三十所应用型本科高校的调查发现,互联网金融专业核心课程设置呈现出多学科性和学科交叉性特征,但也存在学科融合性、课程适应性和课程实践性不强等问题,主要原因在于学科融合的长期性与资源建设局限和认知能力不强等。基于全链路的互联网金融课程逻辑,可探索创建“技术嵌入”式的互联网金融核心课程和“项目”式的跨学...
经济高质量发展水平差异测度研究——基于环境规制角度————作者:雷娜;王香;
摘要:研究选取2013—2022年30个省(自治区、直辖市)的面板数据,围绕新发展理念的五大维度,对中国经济高质量发展水平进行全面测度,并运用固定效应模型和门槛模型分析环境规制对经济高质量发展的影响。研究发现:环境规制能显著促进经济高质量发展,且结果具有稳健性;环境规制对经济高质量发展的影响存在非线性关系,在绿色技术创新水平较高时,环境规制可以更好地促进经济高质量发展;门槛效应异质性结果表明,绿色技术创...
供应链金融对企业新质生产力的影响研究————作者:彭建平;韩伟仪;
摘要:新质生产力作为经济发展的新动能,加速其形成需要大量研发创新与资金投入的双重支撑,发展供应链金融成为一项至关重要的战略举措和有力抓手。选取2011—2022年我国沪深A股上市企业财务报表数据,实证分析了供应链金融对企业新质生产力的影响及其作用机制。研究表明:供应链金融对企业新质生产力具有显著的促进作用,并通过了稳健性检验。机制检验进一步揭示,供应链金融能够通过提高创新绩效和缓解融资约束来推动企业新质...
人民币国际化发展机遇、挑战及路径研究————作者:曾智杰;郭燕;
摘要:随着全球经济的深度融合与快速发展,中国的经济实力和国际地位不断上升,人民币国际化进程稳步发展,人民币在国际货币体系中的地位日益凸显,但仍有较大的发展空间。当今世界格局加速变革,全球出现新的发展变局,面临国际政治经济环境等不确定性的增加,人民币国际化亟须探索适应时代变化的发展路径。在新形势下,人民币的国际货币职能需要平行发展、精准强化,要积极畅通贸易、资本、金融领域及储备货币领域,巩固人民币的“计价...
地方政府债务风险对共同富裕的影响效应研究————作者:李永海;杨帆;
摘要:地方政府债务风险防范化解对于我国统筹发展和安全,推动共同富裕意义重大。研究基于2015—2022年我国31个省份数据构建综合指标体系,测算地方政府债务风险与共同富裕水平,考察地方政府债务风险对共同富裕的影响效应。研究发现:地方政府债务风险会通过收入再分配效应和经济资源错配效应对共同富裕产生抑制作用。异质性分析表明地方政府债务风险在乡村振兴程度低、隐性债务规模大、创新活力匮乏的地区对共同富裕的负面影...
中国式现代化背景下数字经济赋能县域城乡融合发展——理论逻辑与实证证据————作者:孙晓宇;汪增洋;
摘要:城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。基于2014—2020年浙江省县域面板数据,采用双固定模型和门槛模型实证分析数字经济对县域城乡融合发展的影响。结果表明:浙江省县域城乡融合水平呈现出上升趋势,并呈现出以“杭嘉湖”地区和宁波市为中心向四周扩散发展的特征;数字经济能够显著提高县域城乡融合水平,该结论经过稳健性检验后依然成立;数字经济对县域城乡融合的影响存在异质性,其中工业县收益大于农业县,从不同维...
廉洁教育融入审计教育的多元驱动案例教学模式————作者:鲍树琛;杨隽萍;覃予;
摘要:高校审计课堂是传授审计知识的场所,也是培养廉洁意识的主要阵地,其肩负着把廉洁教育融入审计教育的重要使命。研究以审计理论与实务课程为例,探讨高校如何在审计理论与实务课程案例中融入廉洁教育。通过讨论审计理论与实务课程教学存在的问题,分析审计教育与廉洁教育目标的融合,提出使用多元驱动案例教学模式将廉洁教育融入审计理论与实务课程;通过问题驱动的微案例教学、任务驱动的专题案例教学、竞赛驱动的综合案例教学等方...
红色文化融入高校思想政治理论课教学优化路径研究————作者:王媛媛;田成奎;
摘要:红色文化是中国共产党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,具有宝贵的育人价值,它与高校思想政治理论课在政治立场上保持高度一致,育人效果上相互契合,育人目标上同向同行。将红色文化融入高校思想政治理论课的教学实践,不仅能够丰富课程内容,拉近师生距离,而且有助于强化政治认同,提升思政课育人高度。但目前高校在利用红色文化进行思想政治教育的过程中,还存在思政课教师红色文化素养有待强化,红色文化资源形式与内涵有待创新,以...
数字化时代大学生阅读经典著作的时代价值、现实反思及优化策略————作者:张薇;
摘要:马克思主义经典著作是马克思主义理论的源头和基础,阅读经典著作对于增强大学生马克思主义理想信念、丰富大学生精神世界、培养大学生的理论素养和思维能力具有重要时代价值。数字化时代,大学生在阅读马克思主义经典著作上存在着自主阅读的内在动力不足、独立阅读的理论素养有待提高、联系实际阅读的深度和广度有限、数字阅读的资源供求矛盾等现实问题。对此,从建立数字阅读导学机制,激发大学生阅读经典著作的内生动力;建设数字...
龙江红色文化融入大中小学思政课一体化建设路径研究————作者:赵胜春;
摘要:大中小学思政课的一体化建设是基于不同学习阶段学生认知能力和思想品德培养规律的重要举措。黑龙江地区独特的红色文化资源,其蕴含的精神内涵对于推动大中小学思政课课程一体化建设具有积极促进作用。但在融合过程中,依然存在着课程缺乏整体安排,衔接性差;地区红色文化认同度不高;教学互通性较低、教师合作意识淡薄等诸多问题。面对这些问题,建设过程中就要坚持顶层设计整体性与不同学段差异性相统一,教学内容连贯性与认知水...
人工智能背景下审计人才培养模式探究————作者:罗珊梅;蒋梦娜;金淑丹;
摘要:随着科学技术的不断发展,人工智能已经渗透到各个领域,尤其是人工智能财务机器人的出现,开启了智能财务的全新时代。人工智能已经广泛应用于会计和审计领域,这使得传统的审计方法显得力不从心,无法满足当前的需求。对于应用型本科院校来说,这既是一项挑战,又是一个机遇。在当前人工智能时代的新变革环境下,有必要对审计人才培养模式进行相应的调整和探讨。因此,基于人工智能环境探讨应用型本科院校的审计人才培养模式,旨在...
中小银行合并重组能缓解地方债务风险吗?——基于118家城商行、农商行数据————作者:王伟;赵美;翟运晗;
摘要:作为隐含地方政府意图的财务行为,中小银行合并重组能否缓解地方债务风险鲜有关注。基于2009—2021年118家城商行、农商行数据,研究发现,中小银行合并重组能显著降低地方债务风险,在考虑债务累积性特征后依然成立。而且,农商行、稳健性强的银行合并重组,越能抑制地方债务风险,这在房地产依赖度高、大型银行资产占比较高、高风险银行聚集的地区同样成立。其背后的机制在于,中小银行合并重组通过缓解地方政府干预、...
金融安全视角下金融科技的监管机制研究————作者:李莉莎;梁馨睿;
摘要:目前,我国金融科技广泛应用于融资信贷、支付交易、风险控制、绿色金融等多个金融场景,在提高金融服务效率的同时,也加剧了金融风险的产生与传导。云计算、大数据、区块链等信息技术,在算法输入与输出之间存在大量的复杂的非线性变化,真实性难以探知与验证,致使风险呈现出隐蔽性、传染性、复杂性等特征。而监管作为风险控制的重要手段,必须守住金融安全的红线。从金融安全的内涵出发检视我国金融科技监管,分业型监管模式与金...
绿色金融的碳减排效应研究——基于我国省际面板数据的实证分析————作者:闫天顺;马丽;
摘要:经济的快速发展、工业化推进的背后是愈演愈烈的环境问题。二氧化碳排放量的快速增长,造成全球变暖、极端天气等,因此碳减排行动刻不容缓。我国相关政策提出走绿色低碳发展路线。作为绿色低碳转型中的一种重要工具,绿色金融一步步出现在公众的视野中。基于2012—2021年十年间30个省域的面板数据,运用熵值法进行绿色金融水平的测算,运用IPCC提出的测算方法测量碳排放水平,构建固定效应模型,对绿色金融对碳减排的...
数字金融参与、金融素养与居民家庭金融风险承担——来自CHFS数据的经验证据————作者:陈婧媛;刘伟;
摘要:提高金融风险承担水平和管理能力是改善家庭资产配置效率、增加居民财产性收入的重要途径。基于2019年中国家庭金融调查(CHFS)数据,对数字金融参与居民家庭金融风险承担关系,以及金融素养在其间所起到的调节作用进行了理论探索与经验检验。研究结果表明,数字金融参与对居民金融风险承担有显著促进作用,在使用工具变量、更换估计方法等内生性与稳健性处理之后这一结论依然成立。从作用机制看,金融素养正向调节数字金融...
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