(双月刊)创刊于1984年，是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
现代教育科学(中学教师)栏目设置 教师教育、理论研究、德育研究、学生工作、高教论坛、高教管理、比较教育、高教评估、教学研究、特殊教育、高教改革、高校介绍、教育科研工作、大学生就业、学科与课程建设。
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阅读推荐：职业技术教育研究
《职业技术教育研究》(月刊)创刊于2003年，是由辽宁省民办教育协会主办，以职业教育、成人教育、民办教育机构及学校和培训部门的管理者、教师、教科研人员为主要读者对象的综合性学术期刊。
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