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期刊栏目：卷首语、教育论坛、学校管理、班主任工作、心理健康教育、一线传真、贵州职校风采、社区教育、幼儿教育、考试改革、语文教学、好课推荐、现代教育技术及其运用、数学教学、化学教学、英语教学、教苑人物、真情世界、知识广角、致富之窗、读者来信。
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贵州教育最新期刊目录
数字化班级管理的构建探究————作者：贺丽娟;
摘要：随着互联网、大数据、云计算、人工智能的快速发展,数字化革命为班级管理带来深刻变革,也产生了严峻的现实挑战。传统的班级管理模式在数字化学习情境的挑战下,出现了许多亟待解决的问题。在国家政策和数字技术的双重支持下,班级管理的改进拥有了可行性。本文构建了数字化班级管理模式,从培养“人”的数字化能力、建立数字化“事”的组织方式、建设数字化班级“环境”这三个维度和必要性进行研究,以期为数字化班级管理的构建提...
信息技术赋能初中英语教学策略探究————作者：鲁廷慧;
摘要：基于《义务教育英语课程标准(2022版)》中提出的“推进信息技术与英语教学的深度融合,重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革”这一要求,笔者认为教师应不断推进信息技术与初中英语教学的深度融合,充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能,利用丰富多彩的多媒体资源与学生开展更加有效的互动,增强初中英语教学的互动性和趣味性。同时,教师还要合理利用信息技术和在线教学平台,开展线上线下融合教...
职业教育国际化办学面临的挑战与对策————作者：陈健;
摘要：职业教育国际化办学已成为提升教育质量、培养国际化人才的重要途径。然而,在国际化办学过程中仍面临师资队伍国际化水平不高、资源不足与课程体系不完善、质量差异大与学生参与意识不足等问题。针对这些问题,文章分析了国内职业教育国际化办学的实际情况,提出加强师资培训、完善课程体系、增强学生参与意识、培养跨文化交流能力、增加资金投入和资源支持的策略,旨在为推动我国职业教育高质量发展提供参考,使职业教育的国际化办...
新发展阶段高校公共管理专业实习实践基地建设探讨————作者：高圆圆;胡晓慧;祖薇;
摘要：培育具有实践能力和创新思维的公共管理专业人才是实现国家治理体系和治理能力现代化的关键所在。高校作为公共管理人才成长的摇篮,将提升实习实践质量作为培育人才的关键,作为实习实践工作的重要抓手,实习实践基地建设备受重视。但是,由于学校及实习培养单位缺乏协同培养意识,各方未能形成有效的育人合力,导致专业实习实践活动缺乏系统性规划,实践管理环节衔接松散。一定程度上使实习实践活动流于形式,学生无法获得实质性锻...
课程思政融入世界史课堂教学的策略研究————作者：黎泽;
摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,世界史教育是我国教育事业的重要部分,将课程思政融入世界史课堂教学是世界史学科教学改革的重要方向。通过在世界史课堂中实施课程思政教育,有助于帮助学生在获得知识、提升能力的同时树立正确的世界观、人生观和价值观。基于课程思政融入世界史课堂教学的重要意义,文章从教育主体、教学资源、学科融合等角度对课程思政融入世界史课堂教学的困难进行探讨,提出了相应的解决策略:一是勤...
“艺术疗愈”视角下视觉传达设计理论与实践相结合的教学探索————作者：张琰;王婷婷;
摘要：“艺术疗愈”能够促进人的成长与自我意识的价值认知,缓解高校大学生心理压力和焦虑等心理健康问题。本文以视觉传达设计理论与实践相结合的视角,采用理论分析与实践应用相结合的研究方法,开展视觉传达设计专业教学探索。通过“艺术疗愈”方法,对高校大学生心理健康进行研究。文章分析社会发展与心理健康问题的关系,通过“艺术疗愈”与心理健康相结合,以创造性艺术治疗的方法,帮助大学生获得心理上的疗愈,提出培养高校设计专...
高中化学生活化教学的实践探索————作者：徐会;
摘要：高中化学教学与现实生活紧密联系,教师将课本抽象的化学知识转化为具体的生活问题,让学生在生活情境中学习化学,增强学生更好地学习知识和应用知识解决问题的能力,提高学生的化学核心素养。本文结合教学实践,对高中化学生活化教学的意义,存在忽视化学知识与生活的联系、教学内容没有充分关联生活中的素材、教学方法单一、实验使用资源不足等问题进行分析,并对生活化教学的实践进行探索,提出策略建议,以期为教育工作者提供参...
水城农民画资源融入中小学美术课堂教学的实践与应用————作者：李睿;孙启明;
摘要：本文论述了水城农民画资源开发对促进中小学美术教学发展的价值、意义,以及水城农民画资源开发融入课堂教学的瓶颈,从农民画教学资源的整合、校本课程的开发、课程设置、教学效果评估等方面探索了水城农民画资源融入中小学美术课堂教学的策略。水城农民画精品课堂的打造,能够促进水城农民画教学的课程化发展,提升其育人实效。水城农民画资源的开发利用,能有效提升学生的学习兴趣,提升中小学美术教学质量,促进核心素养落地
“课程思政”理念在高中化学课堂教学中的实践探索————作者：张英;高修会;田化佳;
摘要：“课程思政”理念在高中化学课堂教学中的实践应用,有助于培养学生的科学精神、创新意识和社会责任感,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“课程思政”理念的融入有助于提高学生的综合素质,增强学生的民族自豪感和文化自信,为培养德才兼备的高素质人才奠定基础。本文分析高中化学课堂教学中融入思政元素存在的问题,并提出采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性;加强教师的思政素养培训,提高教师将思政教...
初中文言文群文阅读的实践策略探究————作者：黄汝梅;
摘要：初中文言文阅读是初中语文教学的重要部分,但在教学中面临着教师教学方式单一和学生对文言文不感兴趣、学习难度大等问题。本文在调查研究的基础上,认为文言文群文阅读有助于解决目前初中文言文教学中存在的问题。同时,结合群文阅读的优势,提出巧设议题、创设情境、趣味引导及课后延伸等策略,激发学生兴趣,助力教学质量和学生文言文学习能力的提升
初中生物“学困生”成因分析及转化策略探究————作者：杨洁;
摘要：生物学科是初中学生认识生物世界的基础课程,与学生日常生活密切联系,学好初中生物,对学生正确认识生命、科学地看待世界具有重要意义。本文从多角度客观分析了初中生物“学困生”的成因,提出激发学生激情、直观类比、理论联系实际、实验教学方法、提升教师教学能力等策略,以期有效转化初中生物“学困生”,增强教学实效
提升初中信息科技课教学的有效性初探————作者：吴志敏;
摘要：随着网络的普及和信息技术的发展,线上学习模式得到了技术支撑,这不仅能帮助学生掌握基础知识,还能为教学提供丰富的资源,激发学生的想象力和创造力。基于此,本文对初中信息科技课教学存在的问题进行分析,并提出了相应的教学策略来提升信息技术课教学的有效性
项目式学习法在数学教学中的应用策略探究————作者：程婷;
摘要：项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式,强调学生的主动参与和实践探索,有助于学生核心素养的发展。文章采取课堂教学实践法、逻辑分析法等,分析了项目式学习法在初中数学教学中的应用价值,提出了在初中数学教学中运用项目式学习法的建议,包括教学目标、确定项目内容、组织学生合理制定项目计划并以小组为单位共同完成任务、要求各小组在实施项目后客观地汇报项目成果、实施项目评价、设计主题练习等,旨在实现打造高质量初...
高中班级管理的实践探索与优化策略————作者：冯利梅;
摘要：随着时代的发展,班级管理的理念发生了新的变化,高中阶段作为学生身心发展的重要时期,合理的班级管理对于其成长具有重要意义。本文阐述了班级管理的重要性与必要性,并从班级文化建设与氛围营造、学生个体差异的关注与引导、家校社协同育人等多个方面进行了思考
把孩子“还”给大自然——中小学生“自然体验教育”探索————作者：韦春阳;
摘要：随着社会的发展和电子产品的普及,中小学生的学习、生活都过度依赖电子产品,缺乏与大自然接触,部分学生产生了“自然缺失症”以及视力退化等问题。本文提出了自然观察和学科探索、户外游戏活动、自然题材的艺术创作、手工实践活动等策略,为开展自然体验活动提供切实可行的操作路径,以期每一位中小学生能在阳光下、风雨中成长成才
劳动教育融入小学语文教学实践探索————作者：王晶;
摘要：劳动教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到人们的重视,语文作为基础教育的重要学科之一,关系到文化的传承和发展。笔者结合教学实践,分析小学语文教材,发现劳动教育融入小学语文教学,在资源整合、融合意识、融合方法等方面存在的问题。文章针对存在的问题进行探索并提出建议,以期为小学语文教育工作者提供参考
新课标背景下提高小学数学课堂教学实效性的实践探究————作者：崔同明;
摘要：随着课程改革的深入推进,小学数学课堂教学面临新的挑战。当前,《义务教育数学课程标准(2022年版)》确立了以核心素养为导向的课程目标,这对小学数学课堂教学提出了新的要求。为了进一步提升小学数学课堂教学实效性,促进学生的全面发展,小学数学教师应树立正确的教学观念,明确素养目标,改进教学方法,提高课堂效率。基于此,本文针对新课标背景下提升小学数学课堂教学实效性的对策展开分析,以供参考
小学英语绘本阅读教学中学生跨文化意识的培养策略————作者：李菲;
摘要：本文主要探讨小学英语绘本阅读教学中如何有效培养学生的跨文化意识。通过分析绘本内容的选择、文化元素的融合以及文化交流活动的开展,本文提出了一系列的策略,以帮助学生在阅读英语绘本的过程中,实现语言能力的提升,增进对不同文化的理解和尊重,从而培养其跨文化交际能力
“大中小学思想政治教育一体化”视域下小学思政教育实施路径探析————作者：康靖;
摘要：推进大中小学思想政治教育一体化建设是党的二十大报告的重要部署,也是新时代新征程落实立德树人根本任务的必然要求。作为大中小学思想政治教育一体化的重要学段,小学阶段的思政教育是培养小学生良好品德和社会责任感的重要途径,应持续发挥价值引导的功能,帮助学生在人格养成的关键阶段树立正确的价值观。本文阐释了大中小学思想政治教育一体化的重要意义,提出改进小学思政教育的教学策略,以期为学校更好地开展思政教育提供借...
部编版小学语文教材中劳动教育资源的运用策略分析————作者：李冬梅;
摘要：本文通过深入剖析部编版小学语文教材中劳动教育资源类型、分布情况及价值,发现在部编版小学语文教材中蕴含着多样化的劳动教育元素,为充分运用好这些劳动教育元素,文章提出部编版小学语文教材中劳动教育资源的运用原则,包括尊重差异、把握适度和多元评价等,最后提出部编版小学语文教材中劳动教育资源的运用策略,包括深入挖掘教材,找准劳动教育切入点;运用多种教学,渗透劳动教育知识点;拓展教材内容,丰富劳动教育资源库等...
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