《南昌师范学院学报》师范教育学报征稿，创刊于1980年，由江西教育学院主办。
《南昌师范学院学报》本刊坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。获奖情况：1992年获全国优秀教育学院学报;1999年获首届全国优秀社科学报;2000年获全国教育学院十佳学报。
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语言文学艺术、政治经济、哲学、历史地理、教育学、数学、物理、化学生物
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《德宏师范高等专科学校学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
南昌师范学院学报最新期刊目录
中国式现代化审计的思想政治教育体系构建研究————作者：陈彦珍;
摘要：在全面推进中国式现代化的征程中，审计机关既要加强党的全面领导，助力审计现代化，也要把思想政治教育贯穿到审计监督的全过程、各领域、各方面，全面突出党的优良传统、鲜明特色和政治优势。文章通过解读中国式现代化审计内涵，探讨现代化视角下审计思想政治教育的目标和要求、特征和瓶颈，从方法体系、人员体系、内容体系和实践体系四个方面，给出了中国式现代化审计思想政治教育体系的构建思路，旨在借审计现代化助力中国式现代...
以党史学习提升财政审计质效的三重路径————作者：芦洁;
摘要：财政审计不仅关乎国家财政安全，还向公众昭示政府公共财政使用的透明度、合法性。新时代我国财政审计面临着诸如相关法规的不确定性和漏洞、新型审计技术的使用有待提高、高标准的信息化建设和审计标准制定滞后性等。以党史学习教育贯穿始终的中国共产党领导的财政审计工作，坚持以国家利益和人民福祉为财政审计的服务宗旨，结合时代发展特点，为财政审计提质增效发挥不可替代的重要作用。通过对财政审计基本内涵和工作难点的解读，...
数字化转型背景下高校财务核算信息化建设研究————作者：杨敏;
摘要：随着数字化时代的到来，信息技术得到快速发展，学校财务核算正面临新的机遇与挑战。高校财务管理信息化水平，直接影响学校人才培养质量和学校的发展，财务核算信息化成为提升高校财务综合管理能力的必然选择。在数字化转型时代，探讨人工智能、大数据等对高校财务核算的影响，分析高校财务核算信息化的现状及存在的问题，阐述数字化手段在财务核算信息化中的应用优势，探寻财务信息化建设工作的创新路径，旨在为高校财务核算信息化...
早期广告教育中职业伦理素养的知识生产与培养————作者：罗俊;谢薇;
摘要：近代广告时期实现了广告大众化、专业化、系统化的深刻转变，迎来了中国广告事业史上的第一个高峰期。随着广告学界及业界对广告专业化、职业化的呼吁日盛，早期广告教育逐渐重视广告职业素养及伦理意识的养成，不仅完成了基于学理逻辑及实践标准的职业伦理素养知识生产，还建立了注重理论讲授与实习实践兼顾的培养路径。深入考察早期广告教育中职业伦理素养的知识生产与培养过程，可以为当今数智时代背景下广告伦理教育的知识体系建...
数字经济提升新质生产力——基于中国30个省份的面板数据————作者：杜洪梅;王坚;
摘要：在当前全球发展问题日益严峻的背景下，发展数字经济可能是推动新质生产力发展的一条重要新路径。该研究以中国30个省份2012—2022年的数据为样本，以实证分析了数字经济发展对新质生产力的影响及其作用机制，数据显示，数字经济发展显著促进了中国省域新质生产力水平的提升，这一结论在经过一系列稳健性检验后依然可靠，创新要素配置的优化和产业结构的转型被证实是关键的中介机制。研究揭示了数字经济发展对新质生产力具...
中央苏区时期的矿产资源利用及其历史经验探析————作者：吴强;
摘要：中央苏区时期的七年(1927—1934)不仅是中国共产党整军经武，将此前一整套源自苏联革命的理论蓝图付诸实践的重要阶段，而且也是在新形势下针对本国本地区若干新问题进行探索与创新的初次尝试，其中就包括矿产资源利用议题在内。以赣南、闽西为主的中央苏区地处中国东南边陲，自然资源丰富，而以钨砂、煤、铁为代表的矿产资源在中国矿产资源版图中占得一席之地，赣南地区的钨砂蕴藏量更是驰名世界，成为该地发展经济的重要...
《续修四库全书总目提要》(稿本)赣人著述提要辨正————作者：罗春兰;孔庆惠;
摘要：《续修四库全书总目提要》(稿本)是一部全面继承《四库全书总目提要》传统的解题目录，共收入古籍34000余种，为迄今收书最多的提要目录，为我们全面了解、整理传统文化，进行学术研究提供了丰富的材料和重要的工具。该书撰者虽为一时之选，然终因其成于众手，又受当时内外部环境的影响，未及统稿，纰谬歧出在所难免。今以天津古籍出版社罗琳整理本所见有关赣籍先贤著述提要，比勘史料、参稽原本，一一辨正，冀能纠偏补漏，以...
AI音乐生成技术与红色文化的融合发展路径探索————作者：苏蔚琦;
摘要：随着人工智能技术的飞速发展，AI音乐生成技术已成为音乐创新与文化传承的新引擎。通过跨学科的理论分析，揭示了技术进步对文化形态的塑造作用及文化价值对技术发展方向的引导作用。研究构建基于深度学习的AI音乐生成模型，并通过数据增强、损失函数设计、正则化技术和学习率调整等策略，优化了模型在红色文化音乐的学习和生成能力。同时，提出了多模态特征融合和注意力机制，以增强模型对音乐关键元素的关注和表达。通过定量与...
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在英语语言学中的应用————作者：邓建兰;
摘要：英语语言学传统线下教学导致学生主体性缺失、互动性不足、解决问题能力弱。当前混合式教学多聚焦于信息技术应用，课外与课内、线上与线下融合不足。通过BOPPPS教学模式的引入，混合式教学得以“再设计”,进而有效实施。全文以“合作原则”的教学设计为例，展示该教学模式在英语语言学课程中的应用，并提出了教学内容重构、数字化资源建设、教学活动设计和评价方式改进的实施建议。以学生为中心的教学模式能有效提升教学效果...
近代日本文人的庐山景观书写——以谷崎润一郎和芥川龙之介为例————作者：高子瑜;周雅颖;
摘要：庐山景观自古就是中国历史文化名片，历来令日本文人憧憬神往。近代以降，中日人文交流愈加密切，众多日本文人曾到访九江，将自己眼中的庐山景观诉诸笔端。细读谷崎润一郎和芥川龙之介的庐山景观书写可见：谷崎沉浸在“中国趣味”之中，运用电影技巧和多种文学修辞刻画出了一幅精美绝伦的庐山风光图；而芥川却对彼时庐山的落后面貌多有观察和描写，流露出了庐山想象与现实之间相距较大的失落和幻灭之情。两者的庐山景观书写虽然在表...
中国古典诗味理论蕴含的生态智慧————作者：杨景春;
摘要：中国古典诗味理论在阐释诗学道理时，侧重于直观感悟而非论辩逻辑，通过天地之象来隐喻人文之理，展现了素朴而丰富的生态智慧。该理论认为创作理论是个体生命哲学的诗化表达，古诗论者在描绘山水时寄寓了洒脱、沉稳、淡然的人生姿态，洋溢着强烈的生命意识。同时，古典诗味理论充满了和谐的自然伦理，尤其是人与自然之间的和谐共生，达到了出神入化的境界。此外，它还蕴藏着浩瀚的宇宙情怀，无论是描写植物、动物，还是一虫一鱼、一...
从符号学视野看电影《情定三清山》————作者：陈丽;
摘要：从符号学视野来看，电影《情定三清山》通过三清山中的人和事赋予了三清山多重意义，成功建构了三清山文化符号。具体来说，该片以蒙太奇镜头组合使三清山具有了生命意义，在重复叙事中强化了三清山的情感意义，又以人物的自我超越映照出了三清山的人格意义。通过三重意义的携带，作为自然存在的三清山演变成了特定的生命、情感和人格符号。由此，该片对三清山文化符号和江西文化符号的发展与传播发挥了重要的作用
审美·教育·社会：《我要当老师》三重效应解读————作者：张雄艳;
摘要：《我要当老师》结合教育景观，由内而外展现出审美效应、教育效应、社会效应。在审美效应上，影片聚焦时代大逻辑中的思政教育微切口，借助冲突抉择营造人物成长张力，以光影交错、时空流转的画面展开真实写意，融合主旋律内容与文化工业的特色，给观众带来独特的审美体验。在教育效应上，影片显示出浇灌教育理想之花，供给教育家精神养料，巩固教育成果的现实作用。在社会效应上，影片发挥培育敬业的社会主义核心价值观，引领尊师重...
《雷雨》中的家庭意识形态机器及其解体————作者：万子俊;
摘要：曹禺创作的《雷雨》以家庭悲剧的形式展现了二十世纪二三十年代中国半殖民地半封建社会中家庭内部复杂的矛盾与斗争。藉由阿尔都塞的意识形态国家机器理论可以发现，在《雷雨》封建意识形态占主导的家庭意识形态机器的解体过程中，主体的反抗实践导致了机器内部各意识形态之间尖锐的摩擦与冲突。其中，爱情作为一种解放性力量，不仅推动了旧有家庭秩序走向解体，更在主体的具体实践中孕育着新式家庭形态的诞生
生死之辩：德里罗《零K》的后人类书写————作者：李智媛;李慷;
摘要：唐·德里罗(Don DeLillo)的作品《零K》(Zero K,2016)围绕亿万富翁罗斯投资的人体冷冻基地“聚合处”展开，通过冷冻技术分离并保存人体器官，将纳米单元植入人脑，人类能够实现永生。小说呈现了多重层面的思考：罗斯和阿尔蒂对冷冻技术的狂热支持反映其对永生的渴望，而杰弗里的质疑则暗含其对生命自然规律的尊重和对人类存在意义的审视，这种对立观点的碰撞体现了生死之间的辩证关系。本文探究《零K》...
毛泽东不同历史时期对美外交思想研究述评————作者：杨雨晨;梁家贵;
摘要：毛泽东对美外交思想是毛泽东外交思想的重要组成部分。学术界高度重视毛泽东在各个历史阶段对美外交思想的研究，分别论述了在不同历史阶段毛泽东对美外交思想的具体体现、变化过程、对美基本方针、核心内涵以及价值意蕴，形成了较为系统的研究。毛泽东不同历史时期对美外交思想研究具有研究领域相对集中、注重历史史实且注重阐发其价值意蕴等特点，但也存在研究视角单一、缺乏理论溯源研究、相关研究较为薄弱等方面的不足，应该进一...
党史教育赋能大学生历史自信的价值功能、现实困境和对策建议————作者：江海昌;
摘要：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在推进党史学习教育常态化的背景下，加强大学生历史自信教育，有利于新时代大学生增强政治自觉、坚定理想信念、涵养道德品质、厚植使命担当。处在新的历史方位和新发展阶段，大学生历史自信教育面临着意识形态复杂化，教育资源挖掘不充分、教学方法传统单调等现实困境，对此，在新征程上推动大学生历史自信教育应坚持理论学习与实践体悟、改革创新与平台拓展、队伍建设与素养提升、资源挖掘...
创新大学生党员教育培养模式研究——以南昌师范学院为例————作者：高翔;温琴;
摘要：高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命和重大责任。大学生是党和国家重要的人才资源，也是党的新鲜血液的重要来源之一。建设一支素质过硬的大学生党员队伍，是办好中国特色社会主义大学的应有之义，大学生党员的教育培育质量一定程度上反映了高校人才的培养质量。因此，高校要切实提高大学生党员教育培养质量，为实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才支撑。通过对南昌师范学院“青烛讲堂·青烛先锋队”组织育人实践平台的研究，...
基于地方传统文化传承的高校美育实践研究————作者：胡丽娜;
摘要：中华优秀传统文化与高校美育之间天然地存在着不可分割的关系。中华优秀传统文化为高校学美育实践提供了丰厚资源，而高校美育是传承、弘扬和创新性转化中华优秀传统文化最重要的途径与方式之一。本文以江西地方优秀传统文化——江右文化为具体实例，分析地方特色传统文化和在高校美育实践中的重要意义与作用，并探讨提出高校美育实践与地方传统文化互融互促模式及发展方向
高质量师范生教师职业能力培养：价值引领、学科教学与教育研究————作者：夏克坚;罗明洪;
摘要：新时代背景下，创新型师范教育建设、高质量教师队伍的需求以及师范院校主体地位的回归成为师范生培养的重要质量观。为满足这些要求，提出通过价值引领、学科教学与教育研究来精准提升和全面改进师范生的素质能力培养的策略。价值引领方面，强调立德树人、践行师德和追求卓越；学科教学方面，注重素养为本的教学、跨学科实践教学和数字技术与教学的融合；教育研究方面，开展基于教学能力增值的深度学习研究、解决现实问题的教育教学...
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