中学课程辅导(教学研究)

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期刊周期:旬刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:14-1307/G4
国际标准刊号:1992-7711
主办单位:山西省出版工作者协会
主管单位:山西省新闻出版局
上一本期杂志:试题与研究(教学论坛版)教育
下一本期杂志: 教育实践与研究(A)河北省教育期刊

   《中学课程辅导(教学研究)》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。

  《中学课程辅导(教学研究)》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台。

  中学课程辅导(教学研究)杂志栏目设置

  人文讲坛、课程研究、教学新论、师资建设、课堂探索、教改论坛、创新管理、阅读写作、音体美教育、信息化教育、案例教学

  中学课程辅导(教学研究)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

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  《科学咨询(教育科研)》为《中国核心期刊遴选数据库》收录期刊;中国期刊全文数据库(CJFD)收录期刊;《中文科技期刊数据库》收录期刊;万方数据-数字化期刊群收入网期刊。本刊读者和发行范围遍布15个国家和地区,近万个用户机构引用和收录本刊资料,每天有数十万读者访问本刊网站和阅读本刊发表的学术研究论文。

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文章标题:中学课程辅导(教学研究)

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