《科学咨询(教育科研)》(月刊)创刊于2000年，是重庆市人民政府科技顾问团主办，重庆市科委主管，重庆市教委联办的全国性学术刊物。
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科学咨询(教育科研)杂志社征稿要求
1、来稿不宜太长，一篇文章字数一般为3000字左右，最长不超过6000字，综述一般不超过8000字。
2、研究类文章应具备：引言(研究项目在国内外所处的地位，采用的方法，要解决的问题);试验(包含设备、工艺、条件、参数及配方等);结果和讨论;结论(应简明扼要)。
3、应用性文章从结构方面讲应具备：问题的提出;方法的应用(含技术、设备、工艺条件、参数、配方等);应用的效果。
4、无论哪类文章均应：文题简洁;论点明确(通常指用以说明论题的观点);论据确凿(指试验、测试数据，图、表等准确无误);论证充分(指讨论、结果分析和机理探讨详而不累);结论完整。
《湖北社会科学》坚持马克思主义同中国社会主义现代化建设相结合，坚持理论与实际、工作指导与理论研究相结合，立足湖北，面向全国，放眼世界，积极研究和宣传邓小平理论，大胆探索改革开放和社会主义现代建设中出现的新情况、新问题，求真务实，融现实性与理论性于一体，可读性强。
科学咨询(教育科研)最新期刊目录
高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径————作者：王需;
摘要：随着社会高速发展和教育不断深化改革，高职院校面临越来越多的教育挑战与发展机遇。因此，为了更好地适应时代发展需求，培养社会切实所需的高素质人才，高职院校应该积极构建“大思政”育人体系，进而全面提升学校的育人水平。对高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径展开积极探索，以期能为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴
高职退役军人创新创业教育的逻辑体系、现实困境与发展路径————作者：刘鲲;
摘要：高职退役军人创新创业教育的逻辑体系可根据教育愿景的构建逻辑、教育资源的适配逻辑、教育模式的推进逻辑、教育价值的实现逻辑进行解释。高职退役军人创新创业教育的主要问题表现为学习转型障碍、教学供给失衡、校企协同不畅、文化引导薄弱。应从完善学习机制、重构课程体系、深化校企合作、强化文化引导四个方面，建构高职退役军人创新创业教育的发展路径
乡村小学综合实践课程的实践困境与纾解策略研究————作者：宋丽敏;
摘要：综合实践活动课程作为我国基础教育课程体系的重要组成部分，集中体现我国新课程改革的理念和价值。小学综合实践活动是以学生为主体，以活动为主要展开形式，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习能力的非学科性的新型课程。然而乡村小学在落实综合实践课程的过程中，存在课程开设不受重视、课程教学效果不佳、乡村师资力量短缺、乡村教师课程素养不高、乡村学校软硬件资源匮乏、课程校本化...
PBL项目式教学在高校“构成原理”课程教学中的优化应用探究————作者：高一萍;
摘要：构成原理作为艺术设计教育的核心基础课程，在培养学生的创意思维与实践技能方面发挥至关重要的作用。然而，传统的讲授与灌输式教学方法暴露出诸多弊端，诸如学生被动接受知识、实践机会有限以及创新能力不足等。基于建构主义理论和合作学习理念的PBL项目式教学模式，通过构建贴近现实的设计项目情境，不仅促进理论知识与实践活动的深度融合，还成功激发学生的学习热情，有效提升他们的创新思维与实战技能。对此，本文在分析构成...
基于“文学阅读与写作”任务群的大单元教学实践研究————作者：魏韡;
摘要：在教育改革大潮的今天，研究“文学阅读与写作”任务群大单元教学实践的意义突显。研究不仅是因为文学这一人类精神上的宝藏需要更好地继承和发扬，也是因为大单元教学这一创新教学模式，有利于促进学生综合素养的提高，发展学生批判性思维与创新能力。研究目的在于探讨如何把文学阅读与写作结合起来进行大单元教学，以促进学生写作技巧及表达能力的提高，同时丰富其文学体验。通过对目前教学实践所面临的挑战和困境进行深入剖析，将...
基于微信社群的“一站式”学生社区思政教育路径研究————作者：薛正阳;程铭;韩明君;孙义皓;
摘要：高校““一站式””学生社区是高校开展思想政治教育的重要阵地和构建“三全育人”格局的重要载体。随着互联网的发展，以公众号、朋友圈和微信群为基础的微信社群不仅成为高校师生群体广泛使用的交流平台，更成为了高校社区的重要组成部分，深刻影响着他们的思想观念、行为方式和生活习惯。目前，高校在利用微信社群开展学生社区思政教育中还存在共识缺失、定位模糊、话语权缺失、监督评价体系不健全、精准思政实效不足等现实问题。...
数字工具在提升混合学习参与度中的作用：从钟山职业技术学院的实践出发————作者：黄燕;王钟梅;
摘要：本文旨在深入研究数字工具在提升混合学习参与度中的实际应用，以钟山职业技术学院为案例进行详细探讨。通过对该学院在数字工具融入混合学习环境中的实践进行分析，探讨了不同数字工具对学生参与度的影响，并评估了这些工具在提高学习效果方面的潜力。研究结果展示了数字工具在增强学生互动、个性化学习和实践技能培养方面的积极作用，为职业技术学校在混合学习模式下更好地运用数字工具提供有益的启示
中医基础理论临床教学案例共享资源库建设的思考————作者：黄高;李浩;董正平;余欣然;吕冰清;任梅荣;龚雪敏;
摘要：采用中医基础理论临床教学案例进行教学是提高中医基础教学质量的有效方式。本文从中医基础理论教学的使命与困局、中医临床案例教学化发展的必要性、中医基础理论临床案例教学现状与不足、建立中医基础理论教学案例共享资源库的意义和构建中医基础理论临床教学案例库的步骤、方式与评价5个方面进行论述，期待能有效构建和利用中医基础理论临床教学案例库，积极促进中医基础理论教学效果的提升
骆云丰主任基于“三阴递进”思想治疗阳虚型久泻经验————作者：李芳睿;李海杰;林禹;杨正宁;骆云丰;
摘要：“三阴递进”是指疾病在太阴病的基础上进一步发展为少阴病，继而进一步发展为厥阴病的过程，同时在此过程中少阴病常具有太阴、少阴的症状，厥阴病常具有太阴、少阴、厥阴的症状。骆云丰主任基于“三阴递进”理论，认为阳虚久泻与肝、脾、肾三阴脏寒密不可分，首责太阴脾虚，继而伤及少阴肾火，进而累及厥阴肝阳，终至三脏皆虚。骆云丰主任在临床上多以温补三阴脏为要，或温脾，或温脾肾，或肝脾肾并温，常获佳效，后附验案1则以兹...
产教融合背景下应用型本科“课程改革”的探索研究——以电路分析基础为例————作者：李刚;王茜;
摘要：“课程改革”作为应用型本科教育的核心环节，如何在产教融合的背景下进行创新与优化，成为亟待研究的问题。以电路分析基础为例，展开在产教融合背景下对应用型本科大学电子信息类专业“课程改革”的深入探索和研究，旨在为我国培养高技能、高质量人才
产教融合视域下高职岗位实习教学管理研究：定位、困境和创新——以园艺技术专业为例————作者：缑一杰;
摘要：在职业院校专业教学中，岗位实习是一个非常重要的教学环节，它衔接校内教学，有效提升学生的实践能力和创新能力。本文结合农学类专业特点，以杨凌职业技术学院园艺技术专业为出发点，对岗位实习现实困境进行分析探讨，并提出针对职业院校岗位实习的教学管理创新机制，力求找到职业院校岗位实习管理发力点，提升岗位实习教学管理质量
高职思政教育与网络舆情引导协同模式构建路径————作者：林炯;
摘要：随着社会环境的改变，立德树人逐渐成为教育的根本目标，为了实现该目标，需要加强思政教育。在高职院校的发展中，网络舆情会对学校的名誉产生较大的影响，从表面来看，网络舆情和思政教育的关联性较差，但伴随着信息技术的高速发展，二者之间逐渐产生交集。本文从当前社会环境出发，对高职院校的思政教育和网络舆情进行分析，明确二者具有的契合点，为二者协同模式的构建提供参考
“信息检索与利用”课程融入课程思政的教学研究————作者：涂芳;
摘要：现阶段，在“信息检索与利用”课程中融入思政教育项目具备重要的意义和价值，教师在此过程中需要明确课程思政教育原则和方法，同时也需要把控课程思政融入的时机，通过植入多元化的项目活动、研学课程，构建一个完整的教学循环，带领学生在学习期间打开思路，提高整体学习品质和效率。本文对“信息检索与利用”课程融入课程思政的教学策略进行分析探讨
物理实验中渗透科普知识的教学探索————作者：周诗文;陈文钦;袁珍;
摘要：分析了物理实验教学中渗透科普知识对提高学生的科学素养、创新能力、学习兴趣、理解物理概念和规律以及实验设计能力等方面具有显著作用。在教学实践中发现利用混合式教学开展创新性实验、科普小论文撰写、科普作品阅读、科普短视频创作等科普教学活动，可明显提高学生对学习科普知识的体验感、获得感和认同感；这些教学活动也十分有益于拓展学生的知识面和创新意识
浅析高校高层次人才党员发展及教育工作————作者：朱文珺;张小涛;
摘要：在新时期建设高水平大学的背景下，高层次人才是高校事业发展的重要支撑。从人才强国战略和党管人才的层面来说，在高层次人才中发展党员，也成为高校党建工作任务的重中之重。而当前高校发展高层次人才党员工作方面存在一定的困难，如人才入党意愿不强、对入党程序了解不够、基层党组织深入挖掘不足等。高校教师党支部应通过加强系统培训、建立联动机制、密切联系对接、弘扬榜样力量等方式，坚持以政治建设为统领，将高层次人才凝聚...
小学道德与法治课教师的文化自觉及实现————作者：周若凡;
摘要：小学道德与法治课教师文化自觉是立足于教育本体和中华文明母体，在主体性文化维度上的学识、态度与行为的自在、自觉和自主。其能够提升道德与法治课教师自主性、创造性和可持续性，增强道德与法治课思想性、针对性和亲和力，促进人才培养的时代性、系统性和实效性。小学道德与法治课教师应以习近平文化思想为指引，立足中华文明，坚持“好老师”“大先生”发展方向，坚持主客观相统一的克己修身等文化自觉实现路径，增强文化自觉，...
国际化护理人才培养：专业英语课程中强调爱国主义视角的实证研究————作者：白蔷薇;王晶晶;冯亚如;任静婕;曹迎东;
摘要：目的 从注重培养国际化视野的角度探讨有效的国际化人才培养方法。具体而言，以涉外护理英语课程为例，该课程旨在培养学生的语言和文化能力，以适应国际护理实践的影响。方法 选取2023年2月至2024年1月河南省某综合大学护理学院394名学生作为研究对象，其中四个班201名学生为实验组，另外四个班193名为对照组。两组均将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育内容融入护理英语课程教学，而实验组融入的元素...
产教融合和课程思政背景下“临床检验基础”教学改革探析————作者：杨青青;刘茜;葛舒瑶;陈洁;董玉珺;
摘要：本文以汉中职业技术学院医学检验技术专业开设的“临床检验基础”课程为例，在产教融合背景下面向新医科，以培养学生动手实践能力为核心，积极探索“临床检验基础”课程在理论及实践教学方面的改革思路，本文从教学策略、教学环节、实践模式、思政元素及考核评价等多维度展开研究论述，旨在帮助学生进一步掌握课程的理论知识，提高他们的实践和创新能力，为以后的课程学习打下坚实的基础
数字中国背景下高职财会类专业升级和数字化改造路径研究————作者：刘龙峰;邓艳;
摘要：随着数字中国的建设，我国正面临着产业升级和转型的重要阶段。在这一背景下，高职财会类专业也亟需进行升级和数字化改造，以适应社会发展的需求。本文通过对数字中国背景下高职财会类专业升级和数字化改造的必要性以及高职财会类专业数字化改造现状分析，探讨了高职财会类专业升级和数字化改造的路径，并提出了高职财会类专业升级和数字化改造的预期成果，以及为实现预期成果所需的保障机制
来湘国际学生湖湘文化认同现状调查研究——以湖南中医药大学国际学生为例————作者：吴泳佳;龚思鹏;杨昕晨;吴怡;
摘要：本文通过对湖南中医药大学138名外籍留学生的问卷调查，分析来湘留学生的文化认同三因子——认知、情感和行为，以期为湖湘文化的影响力和传播提供实证支撑。研究发现，女性学生、汉语学习时长1～2年的学生、信仰佛教的学生，其湖湘文化认同度较高，据此提出从课堂、教师和学校3个层面的针对性策略
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