《小学科技》小学教育杂志，杂志创刊于1981年，由心理学家、数学家、儿童文学家、儿童英语专家、科普作家等通力合作、精心打造，是一本帮助孩子学好各门功课的杂志!是一本塑造孩子美丽心灵的杂志!是一本培养孩子创造性思维的杂志!是一本激发孩子学习兴趣的杂志!
从2013年9月起，《小学科技》杂志进入全媒体时代!她不仅仅是一本平面的科普杂志，还能呈现给孩子充满正能量的科普动画片，带给他们多感官的娱乐学习新体验。孩子可以今天跟着科普作家玩科学;明天跟着特级教师学数学;后天跟着情商专家谈心理《小学科技》让孩子与名师天天相约，随时随地学习，健康快乐成长。
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小学科技杂志社征稿要求
1、《小学科技》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。
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3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、《小学科技》文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
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阅读推荐：小学生作文向导
《小学生作文向导》小学教师发表期刊，创刊于1987年，由黑龙江少年儿童出版社主办。小学语文教学辅导刊物。根据小学语文教学大纲中关于小学作文课的要求，提高学生作文能力，激发作文兴趣。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
小学科技最新期刊目录
我们是未来汽车设计师————作者：彭海钢;
摘要：<正>上海师范大学第一附属小学是上海师范大学教育实验基地、上海市中小学二期课改实验基地学校、上海市海外华文教育师资培训I基地学校。学校以"每个孩子都是未来,每个梦想值得灌溉"为办学理念,同绕"多元、开放、独特、自信"的培养目标,不断提升办学水准。为了让学生更好地感悟汽
创意纸箱“玩”出大名堂————作者：樊里;
摘要：<正>"创意纸箱‘玩'出大名堂"是上海市宝山区宝林路第三小学"弘扬纸文化节约创未来"科技创新实践活动的持续系列活动。它以创意"玩"纸箱的形式,让学生在无限地创想、无尽地学习和无穷的乐趣中探究科学,践行环保。学生们收集生活中各种各样的纸箱,进行创意设计:怎样用原生态的纸箱来玩、怎样以小组为单位探究纸箱的知识、怎样对原生态的纸箱进行改装、怎样把纸箱变成创意模型或玩具……在这一过程中,
奔向未来————作者：严隽;
摘要：<正>"对不起,请让一下!"我气喘吁吁地穿过拥挤的人群,好不容易来到《未来人类——生存还是毁灭》演示会的前排,正听见主持人说道:"欢迎各位的到来。下面,演示正式开始。"离太阳远点只见正面一块巨大的全息显示屏上,出现了一个熊熊燃烧的火球——太阳。旁边有一颗蓝色的小小星球——地球,在绕着太阳旋转。接着,显示屏上出现了整个太阳系,包括八大行星以及位于火星和木星轨道之间的小行星带。画外音响起:"太阳
我想回家————作者：贾月珍;延强;
摘要：<正>林涛转入新学校遇到的第一次考试,由于基础差,不少题目他都不会做,结果考得一塌糊涂。"林涛,你怎么搞的?"瘦子吴不解地看着林涛的试卷,"你看,这道题多简单,你竟然也不会,真是太伤我的心了。"近几天,瘦子吴与林涛形影不离,整天缠着他讲山里的事。瘦子吴恨不得明天就放假,蹦到山里跟着他探寻动植物。在同学中间,瘦子吴把林涛捧得神乎其神,称他为"野外动植物科考专家",也
嘻嘻哈变了————作者：贾月珍;延强;
摘要：<正>教室里连着两三天,课间听不到嘻嘻哈的笑闹声,同学们议论纷纷。"嘻嘻哈的魂没来吗?"胖子陆问。看来,不把嘻嘻哈当笑料开玩笑,他还不自在呢。他第一个发现嘻嘻哈有好几天不嘻嘻哈哈了。"嘻嘻哈这几天不知道怎么了,屁股像粘在椅子上,下课都不动。"瘦子吴说完,看了一眼嘻嘻哈,只见她垂着头,头发散落下来遮着脸,乍一看,像恐怖片里的幽灵
智闯迷宫————作者：戴巴棣;蒋松涛;
摘要：<正>暑假里,胖子陆和瘦子吴相约去学校附近新开的游乐园玩。游乐园里的游玩项目可真多呀,有过山车、摩天轮、海盗船、碰碰车等。我们去玩过山车吧。我不去,过山车太刺激了,不如我们去开碰碰车。碰碰车有什么好玩的,我早就玩腻了。你看,那边有一个智慧迷宫,看上去挺好玩的。走,咱们过去瞧瞧。两人来到智慧迷宫前,只见迷宫入口旁有一块电子屏幕,屏幕上写着游戏规则,大意是:要想走出迷宫,光靠运气是不够的,还必须要有一...
上海自然博物馆巡礼(三) 演化之道————作者：木木;
摘要：<正>参观完"起源之谜"和"生命长河"两个展区,我们来到地下一层的"演化之道"展区。展区主要展示生物的进化历史和生物进化的机理、规律,由"演化历程"和"达尔文中心"两个主题区组成。"演化历程"主题区主要展示生命进化史中的历次重大进化事件,包括"寒武纪生命大爆发""生命登陆""恐龙盛世""古兽生境""从猿到人"5个展项群。进入展区,首先了解到的是在寒武纪生命大爆发之前出现的著名前寒武生物群,如淮南生...
七彩万花筒————作者：姚畅;庚和;
摘要：<正>爆炸蚂蚁马来西亚的树林里生活着一种蚂蚁,当它们受到敌害威胁时,会聚集体内的有毒气体,喷出毒气,使敌害因为惧怕而逃之天天老鼠缉毒国外有一种老鼠,它的腿部呈白色,嗅觉非常灵敏,能嗅出毒品的气味。因此,人们利用这种老鼠在海关、机场等安检地区排查毒品。只要货物提包中藏有毒品,这种老鼠就能嗅出,并会在铁丝笼子里乱蹦乱窜,从而引起检查人员的注意,帮助他们迅速查出毒品
全媒体动感乐园
摘要：<正>~
保卫葫芦国(下)————作者：朱良才;早苗;徐非迟;周芳;瞿云兰;
摘要：<正>~
丛林生存战————作者：朱佩清;荆棘鸟;
摘要：<正>~
斩首行动————作者：奥大叔;延强;关铁;
摘要：<正>~
地穴人的袭击————作者：余源;麦田迷彩;
摘要：<正>"已经连续三天了,全球各地都出现了大范围的地陷现象,难道末日之门快要开启了?"科鲁兹疲惫地看着眼前的电脑显示屏。他所在的这个房间乱得不成样子,一张巨大的世界地图占据了房间中央的地板,陈旧的办公桌上堆放着一沓沓的地质材料。作为一名地质学家,科鲁兹曾就职于A国地质科学院。就在他不断取得重大研究成果的时候,他却突然选择了离职。原来,他是为了全身心投入到地陷现象的研究中去。"从掌握的数据来看,似乎有...
火焰跑车 大金纸艺
摘要：<正>你想拥有科鲁兹的火焰跑车吗?那就赶紧动手制作吧。1将部件1、4、5、6和9折叠,黏合成车的上半部分。2将部件10、11、14、15和16折叠,黏合后,粘贴到部件1上。3将部件12和13折叠,黏合后,粘贴到部件14和16上。将部件29折叠,黏合后,粘贴到部件6和9上。4将部件17和21,18和23,19和27,20和25分别折叠,黏合后,粘贴到车体上
争当绿色植物小医生,建设生态新宝山————作者：徐卫明;
摘要：<正>绿色植物改善、美化人们的生活环境,然而植物在生长过程中也会生病,甚至死亡。为了挽救这些绿色生命,上海市宝山区盛桥中心校开展了"争当绿色植物小医生"科技实践活动。全校学生都参与了3个"一"活动:为家庭或学校救治一种患病植物、为班级献一盆花、为社区提一项绿化建议。学生们积极学习植物养护知识,用绘画、摄影、自然笔记等方法记录身边植物的生长情况,及时找到患病植物。学校还成立了患病植物救治小组,定期收...
让每个孩子都感受到中医药文化的魅力————作者：秦虹;
摘要：<正>为了弘扬中医药文化,普及中医药知识,上海市浦东新区龚路中心小学积极开展了中医药科技实践活动。活动历时一年多,分为宣传发动、实践体验和展示表彰三个阶段。第一阶段:宣传发动。通过聆听中医药讲座,收听红领巾广播,学生们初步了解了中医药知识。第二阶段:实践体验。学生们不仅参观了学校百草园和中医药文化长廊,还走出校园,参加一系列丰富有趣的
流动的“芳草地”,传承科技特色————作者：崔莹;
摘要：<正>上海市徐汇区田林第三小学自创办以来,一直秉承‘‘以科技促发展,以活动展潜能"的办学理念,坚持"生物与环保"的科技教育特色,倡导学生自主发展,主动参与。近几年,学校根据自身发展,开发了"流动的‘芳草地'"科技主题活动校本课程。课程内容主要分为科技主题活动、自然长周期作业和科学探究三大板块。科技主题活动板块包括各种亲子活动,如在"我和妈妈话环保
“大白”和它的伙伴们————作者：张小南;曹磊;
摘要：<正>提起"大白",你一定会想到电影《超能陆战队》里那个又萌又暖的家伙吧。"大白"是一个医疗机器人,它有柔软的身体,可以感知人体情况的变化,能初步理解人的情绪。当感觉到你体温下降或者情绪低落的时候,"大白"会给你一个温暖的拥抱。这只是电影里才会出现的情节?其实,现实中已经有许多"大白"的伙伴,在医院、护理机构中为我们服务呢
上海自然博物馆巡礼(二) 生命长河————作者：心远;
摘要：<正>上一期我们参观了上海自然博物馆的第一个展区"起源之谜",接着我们将进入第二个展区"生命长河",包括"古今生命"和"体验自然"两大内容,展示空间涉及地上二层和一层。在二楼"起源之谜"展区的挑台栏杆处,整个"古今生命"区域的场景映入眼帘:巨大的蛇颈龙、蓝鲸、巨犀以及大家熟知的老自然博物馆镇馆之宝合川马门溪龙、师氏剑齿象等
班级来了转校生————作者：贾月珍;延强;
摘要：<正>新学期,班级里来了一位转校生,名字叫林涛。林涛走到校门口,眼前一亮,新学校的校门可真漂亮。站在教学楼外,他隔着窗户往里看,宽敞明亮的教室令他倍感舒心,这儿的学习环境比老家的好多了。带着喜悦的心情,林涛进入教学楼,向教室走去。"林涛,进来吧。"唐老师笑着站
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