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阅读推荐：数学的实践与认识
《数学的实践与认识》主要刊登：数学的最新的理论成果以及其在工业、农业环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验。办刊宗旨：沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系，推动应用数学在我国的发展，为中国特色社会主义建设作贡献。
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数学学习最新期刊目录
加强题型训练,彰显解题方法——对“由证全等到证相似”问题的探究————作者：刘奔;
摘要：<正>在初三第二轮专题复习中,我们经常会见到这样的题,第(1)问的图形是正方形或等边三角形,到了第(2)问或者第(3)问的图形就换成了矩形、菱形或等腰三角形,于是我们的证明过程由证全等变成了证相似.因为正方形的四条边相等,而矩形只有对边相等;正方形的对角线相等,而一般菱形没有对角线相等,等边三角形三边都相等,而等腰三角形只有两腰相等,所以
智力趣题————作者：王青建;
摘要：<正>数学是典型的智力活动,智力问题中的大多数也要靠数学加以解决.人类除了体力上竞争外,更重要的是智力上的竞争.这是人类的天性使然.探讨智力游戏或问题中的数学方法对于开发智力,提高素质无疑有重要作用.以下选取比较有趣的智力问题加以分析,给出参考解答,读者可以体会其中的数学道理.一、分油问题:也叫"分酒问题",有多种不同的
数学家趣闻————作者：王青建;
摘要：<正>数学家常常被认为是有别于其他人群的特殊群体,因为他们为人处事和解决问题的方法太"数学化".即习惯于用逻辑思维和计算的方法行事,使得生活中处处有数学的"影子".由此留下许多逸闻趣事,其中不乏幽默和睿智.维纳的年龄:美国数学家维纳(N.Wiener,1894～1964)自已写过一本书叫《昔日神童——我的童年和青年时期》.他智力早熟,在父母的严格管教下,掌握
海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(十七)————作者：杨全芳;
摘要：<正>~
海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(十六)————作者：陈元林;
摘要：<正>~
几类特殊动点问题中最值的探索————作者：庄咏欣;
摘要：<正>初中数学中,动点中的最值问题比较抽象,学生往往学得不好.笔者经过多年的教学研究,发现有几类特殊的动点最值问题可以转化为利用最简单的线段公理——"两点之间,线段最短"来求,从而使复杂问题简单化、抽象问题直观化,充分培养了学生思维的灵活性和创新意识
2016年中考专题复习——不等式(组)————作者：黄程献;
摘要：<正>一、中考内容要求1.能够结合具体问题,了解不等式的意义,掌握不等式的基本性质.2.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.3.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.二、中考考点分析考点一:不等式的概念及基本性质主要考查不等式的概念、基本性质等知识,主要
三步思考法之利用方程(组)解一类几何问题————作者：黄发长;
摘要：<正>利用勾股定理、三角形相似或者平行线分线段成比例定理等建构方程(组)求线段的长或者线段的比,这个考点一直是当下中考压轴题中具有选拔功能的着眼点之一.仔细分析这些题的解答特点,不难归纳出其解答还是有共通之处的.本文尝试通过对几道相关题的分析,力争探索
运用小组合作学习探究解题方法和思想——基于海南省2015年中考数学试题23题型解法分析————作者：王梅南;
摘要：<正>小组合作学习是对传统班级教学的一种改革,也是对个体独立学习的一种强大的补充和促进.是教育教学发展的必然趋势,也是社会发展对人才培养需求的必然要求,是实施素质教育的有效途径.小组合作学习最早兴起于20世纪70年代的美国,80年代末至90年代初期在我国开始得到研究与实验,目前在各个学校都得到广泛的应用.运用小组合作
试论初中生如何提高数学解题能力————作者：刘地刚;
摘要：<正>当前我国中学数学教育正进行着一场深刻的变革,其核心思想是从"以传授知识为本"转变为"以人的发展为本".由于初中阶段的学生逻辑思维能力、数学思想、自学力等都不是很好,所以在学生学习和运用数学知识的过程中,解题是使学生掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式.同样学生数学思想和思维的形成也离不开解题.笔者通过对初中学生数学解题能力方面的一些研究探索发现,由于受应试传...
二次函数中三角形面积的最大值问题解题技巧————作者：周举鸾;
摘要：<正>纵观海南省中考试题,每年的第24题都是压轴题,也是肩负着选拔优异生的重任,数学基础成绩是否出类拔萃,把这道题解答完就见分晓了,这道题可以说是大部分同学们通往重点优质高中的通行票.但是对于大部分学生而言,这一道压轴题像一根大骨头,难以下手,弃之又不舍,有没有解这类压轴题的技巧或有效的方法呢?要寻找到解这类压轴题的技巧方法,首先,从步骤来说,一般可以分为三个步骤:认真审题,理解题意、探究解题思路...
用方程(组)轻松配平化学方程式————作者：黄发长;
摘要：<正>关于化学方程式的"配平",每个老师可能都有自己独到的见解,可学生面对此问题往往还是会大伤脑筋、甚至于头晕脑胀.其实从数学角度审视之,用方程思想解决这个问题,是一种既妙又易的思维模式,其解题过程可以大大降低"配平"的难度.以如下（1）4小题（配平各方程式）为例,下面具体介绍用方程（或方程组）解法配平化学方程式的
锐角三角函数与圆相结合的中考题解析————作者：方辉;
摘要：<正>锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是历年中考的热点之一.近几年各省市的中考试题中出现了一种崭新的形式——锐角三角函数与圆联袂出的一类几何题.这类试题不仅应用到圆的相关知识解决问题,而且还丰富了解决圆问题的方法与技巧,还对锐角三角函数、勾股定理等相关知识作了很好的考查,它已受到命题者的青睐,成为近几年中考试题中的
进行题型归类,寻求解题规律——对“图形改变后结论还成立吗?”问题的探究————作者：刘奔;
摘要：<正>在历年的中考、模拟考的几何证明题中有许多类似的题,它们是有一定的规律的,大家对下面这种题一定不陌生:第(1)问通过全等可以得出结论,然后第(2)、(3)问把图形改变一下,问结论还成立吗?如果不成立,又会得出什么结论呢?这样的题不管成不成立,一般证明过程一样,第(1)问怎么证,第(2)、(3)问也照样证,只是要特别留意改变的地方.现列举几道题
“圆”考法分析————作者：王涛;
摘要：<正>纵观近几年来海南省中考试题,我们发现对于圆这部分知识点的考查多以填空题和选择题的形式出现,虽然圆的知识在中考中对其考查较简单,但运用圆的基本性质以及与圆有关的位置关系等知识来解决圆的问题是高中的重点内容,贯穿中学数学始终,很多数学思想包含其中,尤其是海南省高考数学最后一道三选一的问题就是关于圆的问题.所以,在初中阶段我们就应该重视対圆的学习.为了帮助同学们做好圆
“概率”考法分析————作者：方国志;
摘要：<正>一、考点内容要求概率在2011版新课标中的要求:1.能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果,以及指定事件发生的所有可能结果,了解事件的概率.2.知道通过大量的重复试验,可以用频率估计概率.知识框图:二、考点考法分析这部分内容的考点特点是试题的设计以基础为主,大多数为简易题和中等难题,主要结合生活中的具体问题情境设置概率问题.具体考点归纳为
“图形与证明”考法分析(2)——以正方形为背景图形的几何证明与探究————作者：胡广雅;
摘要：<正>一、考点内容要求1.图形与证明部分需要考生们熟悉图形的基本性质与判定,特别是等腰三角形、直角三角形、特殊平行四边形(正方形、矩形、菱形)等图形的主要性质和判定方法;2.掌握常规的证明思路和方法;3.了解常规辅助线的画法和常用的数学思想方法;4.能用符号语言简洁地准确地表达推理过程
二次函数中斜三角形最大面积的多种求法————作者：杨永巍;
摘要：<正>二次函数是代数与几何的有机结合,而三角形面积问题又是其中重要的一部分,是函数的综合应用能力的提升,也是近年来中考卷压轴题的考查热点.二次函数这部分内容可渗透的数学思想多,解题方法多,老师在讲述这些题目时一定要注意循序渐进把握好梯度.在探究这些问题时,首先要让学生加深对函数知识的回顾,同时要注重数学思想的渗透,培养学生用
破解海南中考数学二次函数综合题的策略————作者：王明照;
摘要：<正>近些年的海南省中考数学试题的最后一题,往往就是二次函数的综合题,研究近十年的海南中考数学压轴题,往往发现有些问题是热点问题,解答思路大同小异,一般都出现抛物线与直线相结合的考题,为了更好的为2016年中考数学最后一题压轴题复习做准备,本文从2006年开始解读最近十年海南中考数学试
海南省2016年初中毕业生学业水平考试数学科模拟试题(十二)————作者：章才多;
摘要：<正>~
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