中学生理科应试

所属栏目:教育期刊 热度:

中学生理科应试

中学生理科应试

关注()
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:23-1351/G4
国际标准刊号:1005-6491
主办单位:哈尔滨师范大学
主管单位:哈尔滨师范大学
上一本期杂志:湖北函授大学学报教学期刊
下一本期杂志:现代家教省级期刊

   《中学生理科应试》教育杂志,是由哈尔滨师范大学主办的科普类期刊,面向全国公开发行。办刊宗旨《中学生理科应试》面向高中学生,旨在“增强应试能力,提高考试成绩。”

  《中学生理科应试》主要栏目本刊设有复习指导、思路点拨、错解剖析等栏目,帮助学生梳理知识,巩固“双基”,内容覆盖“教学大纲”中数学、物理、化学、生物及综合等重点知识内容,介绍实用的解题方法和新颖的解题技巧,指导学生复习。另外还设有高考评析、考点研究、应试指南、试题选登等栏目,介绍考改动态,研究考题 类型、命题特点和解题要求。提供考前复习资料,使考生能系统把握考试的内容和形式,适应3+X考试的命题趋势。

  中学生理科应试杂志栏目设置

  复习指导、思路点拨、错解剖析、高考评析、考点研究、应试指南、试题选登

  中学生理科应试杂志荣誉

  上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  中学生理科应试杂志社征稿要求

  1.来稿立意要新,文章要短,文风力求朴实,言简意赅,稿件一般不超过3000字。

  2.欢迎电脑打印稿。手抄稿件要每行20字的稿纸誉写,字迹工整;搞图用白纸绘制,清晰,正确。

  3.本刊对稿件有删节、修改权。拒绝删改者,请在稿件上注明。

  4.本刊欢迎“专投稿”,不受理一稿多投的稿件。

  5.非“专投稿”一律不退稿,请自留底稿。向本刊投出稿件三个月仍未收到录用通知时,再自行处理。

  6.作者必须对所投稿件拥有合法的著作权,并且是所投稿件的著作权人,反对抄袭剽窃。本刊对所刊发的论文不承担因著作权纠纷引起的任何相关和连带责任。

  7.来稿请工整书写作者的工作单位、通讯地址、邮编以及联系电话。

  阅读推荐:福建基础教育研究

  《福建基础教育研究》以“为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务”宗旨,致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口,建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校,推荐闽派特色教育教学经验,弘扬闽派基础教育,打造福建基础教育名片。

  中学生理科应试最新期刊目录

聚焦数学“材料背景”解答压轴题————作者:王长乐;

摘要:在新结构命题背景下,各地高三数学模拟卷的解答压轴题大都以“新定义”结构的命题形式呈现,而在一些地区模拟卷的解答压轴题中,出现了一种新的命题形式——“材料背景”题,给新结构数学试卷增添了新的生机和活力

从八省联考的第10题出发谈双曲函数————作者:韦超云;李鸿昌;

摘要:本文以八省联考第10题为切入点,深入探讨双曲函数.通过对该题的详细解析,引入双曲正弦、余弦、正切函数的定义,并结合课本习题强调回归课本在高考复习中的重要性.同时,全面阐述双曲函数的重要性质,展示其在高考模拟题中的应用.旨在为高中数学教学与高三备考提供参考,助力学生深入理解双曲函数,提升数学素养与应试能力

高中数学解题中发散思维的应用————作者:杨效先;

摘要:发散思维又叫求异思维、辐散思维,是指应用联想、直觉、想象或类推来获得合理猜想或设想的思维过程,也就是从不同方面、不同角度的思考,从多方面寻求多样性解题过程的一种展开性思维方式,与聚合思维相对应,如“一事多写”“一题多解”“一物多用”等方式,都是培养发散思维能力的.文章从几个方面分析高中数学解题中学生发散思维能力的培养

2025年八省联考第17题的解法探究及溯本探源————作者:郭蒙;陈超;

摘要:2025年八省联考第17题将对数函数和正、反比例函数结合起来,多角度考查了考生灵活利用导数研究函数的性质,深入考查了分类讨论、数形结合、转化与化归的思想,对思维的考查逐步提高,考查了学生思维的严谨性和深刻性.文章利用多视角探究第二问的解法,用泰勒公式进行溯源,并给出备考建议

2025届高考综合改革八省适应性演练解几题解法研究————作者:王桂丽;

摘要:文章对于2025届教育部考试院命制的八省联考卷中的解析几何题从七个方面进行了一题多解研究,可为高考模拟题命题和解题提供参考

2025届T8联考解析几何试题的多解分析、背景探讨与改编命制————作者:陈伟流;

摘要:以2025届T8联考解析几何试题为对象,对试题展开多解分析及背景探讨,进一步推广到圆锥曲线体系,并立足于多个基本点对试题进行改编命制,以期提升学生的核心素养及高考备考效率

2024年高考全国理综甲卷第17题赏析与拓展————作者:张国栋;王小军;左潘;孙鹏伟;

摘要:通过对2024全国甲卷17题进行试题分析、多种方法解析、溯源与拓展,并采用GeoGebra数值模拟各物理量的变化以多角度突破思维难点,启发教学

巧用速度对时间的微元处理动力学问题解法探析————作者:应德勇;刘勇;

摘要:在高中物理中,微元的思维方法应用的较为广泛.其中在动力学中,速度对时间的微元累积可获得位移,这种方法在动量守恒中速度对时间的微元累积,在磁场的洛仑兹力、在电磁感应中安培力的处理时,往往结合动量定理可得到速度对时间的微元累积,通过这种物理思维可巧妙求解非匀变速运动的位移

从一道试题谈斜抛运动的分析方法————作者:许文;

摘要:多角度分析解析一道斜抛运动调研测试题,总结归纳斜抛运动的求解思路与方法,领略斜抛运动命题的创新思路,探寻新高考理念下斜抛运动的教学与分析规律

浅谈“杆穿带电小环或球”模型的分析求解————作者:陈宏;

摘要:本文通过对“杆穿带电小环或球”模型典型例题分析,给出这类问题一般求解方法.通过“光滑杆穿球”处于磁场中、“粗糙杆穿球”处在磁场中、“粗糙杆穿球”处于复合场中分类解析,指出高三复习要注重题型归类,变化加深,采用“善变·追问·讨论”的方法,有效地根除“假懂”现象

深度解析配速法在高考考题中的应用————作者:李晓龙;刘海霞;

摘要:配速法作为一种巧妙的解题方法最早出现在物理竞赛当中,后来逐渐被引入高考解题.本文通过对2023年江苏高考卷16题解题过程分析总结配速法解题的各种可能情况,并将这种方法应用到高考考题当中,展示配速法解题的巧妙之处

各种平衡常数的综合应用————作者:张高豪;

摘要:平衡常数是化学反应原理模块的核心内容,各类平衡常数之间有内在的关系,可用拼凑法和拆解法进行联结,用定量的方式解决问题

核心素养下高考化学有机合成题解题分析————作者:赵婷婷;

摘要:以化学学科核心素养为导向,从有机合成题的推断思路构建模型,设计合成思路,深入剖析了有机合成题的解题策略,以期提高学生解决化学有机合成题的能力

5个维度阐释铜命题热点————作者:孙晶;

摘要:探究铜的热点题型予以阐释,选取古文典籍、元素化合物、电化学、物质结构和平衡移动等角度进行分析解读,建立解题模型

浅谈“物质结构与性质”在高考化学有机试题中的考查————作者:周学兴;赵雯;

摘要:结构决定性质,通过分析归纳该内容在高考有机化学综合题中的考查特点,阐述了《选择性必修2物质结构与性质》内容可指导有机化学的学习,提出了该内容的常见考查方式,有利于提高高三复习效率

例谈守恒法在高中生物学解题中的应用————作者:魏永强;

摘要:守恒法主要指化学反应中,存有一定的守恒关系.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,故这种方法适用于高中生物学的某些领域.将从“元素守恒”“质量守恒”和“能量守恒”三个方面例谈如何用守恒的思想来高效地解答高中生物学试题

拆分组合法在遗传计算问题中的适用情况分析————作者:赵骞;

摘要:对拆分组合法的原理进行分析,总结出拆分组合法应用错误的原因,并归纳出在杂交、自交、自由交配、致死及伴性遗传等多种情况下,拆分组合法的适用范围和判定方法,为学生进行正确解题提供依据

2024年诺贝尔生理学或医学奖相关试题分析————作者:申单;

摘要:对2024年诺贝尔生理学或医学奖进行简要解读,了解微小RNA的合成及其调控基因表达的过程、微小RNA与个体生长发育及疾病诊断和治疗的联系,收集并分析了相关的试题,旨在提高学生运用生物学知识解决实际问题的能力

《中学生理科应试》征稿、征订启事

摘要:<正>《中学生理科应试》是由哈尔滨师范大学主管、主办的基础教育类中文期刊。《中国基础教育期刊文献总库(中国知网)》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库(维普网)》收录期刊。中国标准连续出版物号:CN 23-1351/G4,ISSN 1005-6491

《中学生理科应试》投稿指南

摘要:<正>1.稿件内容严谨,论证充分,数据真实,体例规范。采用word文档格式,文字以3000-5000左右为宜。2.文章格式包括:文章标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。(1)文章标题要求在20字以内;(2)作者信息:作者姓名、单位及所在省市、邮编;(3)摘要字数以200字以内为宜;(4)论文关键词3-5个,词间以分号“;”隔开;(5)正文宋体五号字,单倍行距。量和单位符号的书...

  相关教育期刊推荐

  核心期刊推荐

文章标题:中学生理科应试教育杂志

文章地址:http://www.sofabiao.com/qk/jiaoyu/6398.html

SCI服务

搜论文知识网的海量职称论文范文仅供广大读者免费阅读使用! 冀ICP备15021333号-3