《中学物理教学参考》教学管理期刊发表，杂志级别：国家级杂志，主办单位：哈尔滨理工大学，周期：双月，国内统一刊号：23-1076/G4，国际标准刊号：1672-9749
《中学物理教学参考》自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类杂志之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。在此，热忱欢迎广大读者、作者踊跃向本刊撰稿投稿。
《中学物理教学参考》主要栏目：前沿导航，教学时空，课程资源，教法学法，问题争鸣，师路心语，研究生苑，习题研究，实验创新，教育技术，生活物理，高考竞赛，竞赛辅导，初中物理，中考速递，初中教学等。
最新目录
科版新旧教科书一章的比较与启示…………………………………………………………许光曙
利用分析软件思想解高考物理实验题……………………………………………………张新屏
对教科版高中物理教材“二次开发”的案例分析……………………………………………………钱宏春
基于PTA量表法的表现性评价的有效运用……………………………………………………潘华青
功的原理:一节初中物理规律课的高端备课……………………………………………………刘锐 邢红军 郑珊
正确认识学生在物理实验课上的“多动行为”……………………………………………………顾晓芳
基于前概念的高中物理错题研究……………………………………………………丁红明
初中物理教学中易混淆的科学方法辨析……………………………………………………乔通 胡扬洋
“3+1”模式审题过程与方法……………………………………………………张毛帝
整合多版教材 优化质点教学……………………………………………………苏雅琴 罗琬华
一个抛物线推论中的物理含义……………………………………………………邬剑峰
“历史——探究——反思”——谈“单摆”的科学本质教学……………………………………………………黄晓
概念教学的“稀释还原”艺术……………………………………………………叶东福
改进实验步骤还原规律发展过程……………………………………………………缪跃林
失重的动力学机理及失重环境下的质量测量……………………………………………………陈建
“微型课题导引”法的操作要义及实践思考……………………………………………………陆亚东 耿海建
也谈指针刻度式电表读数方法…………………………………………………… 林进取
高中物理课堂教学问题的设计…………………………………………………… 程柱
建用创新实验室现静电感应的体验教学…………………………………………………… 狄一中
物理教学中培养学生创新思维能力的实践探索……………………………………………………王超良
如何判断自由落体运动是匀加速直线运动……………………………………………………杨海龙
加速度真是这样计算吗……………………………………………………邹建中
白炽灯丝是非线性元件吗……………………………………………………杨习志
对《机械能守恒定律》教学的三点探讨……………………………………………………阙志武
求磁场区域最小面积的三类问题……………………………………………………陈细军
学生的发散思维打开了解题思路……………………………………………………于正华
光电门及其考卷中的实验题例析……………………………………………………钟鸣 王军
关于STS-EL类物理问题及解决策略探讨……………………………………………………陆永华
不等量异种电荷连线上电势与场强特点……………………………………………………张建锋 张景婷
巧用PPT动画模拟感应起电机起电原理……………………………………………………杨绍兰 夏艳
关注几个不被关注的历史细节……………………………………………………张玉成
漫谈布朗运动及其理论……………………………………………………刘先锋 张瑜
创新实验探究策略 科学研究平抛运动……………………………………………………顾扬
从“迷你实验室”看高中物理实验教学改进冷……………………………………………………高勇
一分二更简洁明了——对“探究音调影响因素”实验的改进……………………………………………………胡从善 周健
阅读推荐：中国数学教育
《中国数学教育》数学论文投稿期刊，创刊于2003年1月，是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。《中国数学教育》会刊分为初中版和高中版，均为月刊，国际流行大16开本，48页，主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。
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