广西民族师范学院学报

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广西民族师范学院学报

《广西民族师范学院学报》

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:45-1378/G4
国际标准刊号:1674-8891
主办单位:广西民族师范学院
主管单位:广西民族师范学院
上一本期杂志:《晋城职业技术学院学报》教师职称论文
下一本期杂志:《宁德师范学院学报》教师职称论文

  【杂志简介】

  《广西民族师范学院学报》以反映教学和科研成果为主的综合性理论刊物。坚持为学校的教学科研服务,为促进我校与兄弟院校学术交流服务,突出学术性、师范性、地方性。

  《南宁师专学报;南宁师范高等专科学校学报》现用名《广西民族师范学院学报》

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

  【栏目设置】

  主要栏目:哲学与政治理论研究、花山文化研究、政治经济研究、历史研究、文学艺术研究、语言学研究、高教研究、基础研究。

  杂志优秀目录参考:

  1. 中国特色社会主义民族关系的社会实践--贵州省黔南州民族工作50年的成功范例探讨 吴正彪,WU Zheng-biao

  2. 侗族干阑民居建筑屋顶数模对现代流体力学的解释 张晓春,古贤明,ZHANG Xiao-chun,GU Xian-ming

  3. 论灌阳县丧葬仪式“大歌”的对比性特征 陆栋梁,LU Dong-liang

  4. 水族铭刻类古籍搜集整理架构述略 蒙耀远,MENG Yao-yuan

  5. 桂西南民族地区农村民俗文化资源分析--以广西崇左市为例 农淑英,NONG Shu-ying

  6. 论边疆治理理念的转型与重构 李庚伦,LI Geng-lun

  7. 左江流域节日民俗旅游现状及对策--以崇左市为例 吕红艳,戴宏军,Lv Hong-yan,DAI Hong-jun

  8. 从古代建筑艺术中看越南传统文化的变迁 杨健,YANG Jian

  9. 泰国主流报纸“湄公河事件”报道中的“中国形象” 姚婷,YAO Ting

  10. 越南的蟾蜍文化 韦凡州,WEI Fan-zhou

  11. 19世纪初期越南南圻地区运河开凿活动--以永济河为中心 刘子义,李倩,LIU Zi-yi,LI Qian

  12. 喃字造字法研究 林源,LIN Yuan

  13. 喃字定量研究--以《国音诗集》和《断肠新声》为例 阮廷贤,Nguyen Dinh Hien

  14. 论近代汉语中几个词的误解误用义 顾军,GU Jun

  15. 从科技公司简介的英译中看概念功能的传译--从功能语言学角度 王丽锦,WANG Li-jin

  16. 汉英翻译中的中式英语 黄春莲,彭南丰,HUANG Chun-lian,PENG Nan-feng

  17. 推进主体功能区建设的财政政策选择与完善--以福建省为例 肖碧云,XIAO Bi-yun

  18. 有效政府理论探索对中国行政改革的启示 任莉星,REN Li-xing

  19. 论征地生态补偿制度的构建 周珏,王有强,ZHOU Jue,WANG You-qiang

  20. “詹氏”山核桃的体验营销策略探析--以消费心理学为视角 李早华,LI Zao-hua

  教师论文发表刊物投稿:高校应如何引导大学生正确追求人生价值

  [摘要]随着社会的发展,当前大学生在追求人生价值的过程中出现了许多问题。高校作为大学生思想政治教育的核心基地,在帮助大学生正确追求人生价值的过程中肩负着重要的使命,高校也应该充分发挥其职能作用,完成对大学生人生价值培养方面的提升工作。

  [关键词]人生价值,大学生思想政治教育,高校,职能作用

  十八大以来,全国上下也多次掀起学习社会主义核心价值观的浪潮。大学生作为民族的未来和希望,其价值观的形成与发展关系着国家和民族的振兴和壮大。对一个国家而言,有什么样的价值观就会建设什么样的社会;对一个人而言,有什么样的价值观就会有什么样的人生。因此,在社会主义核心价值观下,如何去引导大学生正确追求人生价值也就成为当前思想政治教育工作面临的主要问题。

  广西民族师范学院学报最新期刊目录

对小学生媒介素养培育的多维关照——以童漫作文教学为例————作者:戴红稳;

摘要:我国小学生的媒介素养水平与学业成绩呈正相关,将媒介素养培育渗透和融入语文教学中,应当成为语文教师的自觉行动,但未见实践操作之报道。童漫作文将现代媒介与习作教学深度融合,对小学生媒介素养培育进行了多维关照:多层面充实媒介知识,多角度训练媒介技能,全过程涵养媒介态度。为小学生媒介素养培育实践探寻了一条路径

土家语趋向词研究————作者:鲁美艳;

摘要:趋向词主要用来表明动作行为的趋向。在土家语中,趋向词有ti55、tiu55、?ie55、?iau55、lie53和lu21,其中ti55、tiu55表示向心趋向义,lie53、lu21

左江流域史系列研究之一 友好交往历史记忆与构建中越命运共同体——以宋元明清时期左江走廊纪行文献为中心————作者:王晓军;

摘要:自10世纪越南独立建国以来,左江走廊成为中越两国交往交流最为重要的通道。宋元明清时期中越左江走廊纪行文献反映出中越双方在左江走廊的千年友好交往,层次立体、内容丰富,既有官方的友好往来,也有民间的友好相处;既有中枢层面的友好往来,也有地方层面的亲邻友善;既有政治上的定期沟通、以信相交,也有经济上的互通有无、以利相融,文化上也是同源分流、相互濡染。深入挖掘和充分利用宋元明清时期左江走廊中越友好历史文献...

从自在、自觉到自主:新时代中国边疆学建设刍议————作者:陈跃;

摘要:中国边疆学研究经历了从“自在”到“自觉”的演进,其研究历程也经历了在古代“大一统观”引导下的传统边疆史地研究、以“边疆治理观”为主旨的近代边疆史地研究、以唯物史观为指导进行的现代边疆史地研究三个阶段,并在各个阶段取得了丰硕成果。当前,中国边疆学建设应立足于历史悠久绵延不绝的中华文明、多元一体团结奋进的中华民族、统一多民族国家的现实国情,直面复杂且严峻的国际局势,在汲取中国两千余年传统边疆史地研究优...

蜀汉对南中的治理研究——以郡县城镇为中心————作者:李宇舟;

摘要:在民族文化融合不断加深的历史背景下,梳理蜀汉在南中的军政区划设置及治所城镇,可以较为清晰地看出,自蜀汉“西和诸戎”的政策引导开始,南中地区郡县制文化的推动力量、治所城镇建设的主体开始由中原王朝逐渐向南中大姓与“夷帅”过渡,使得南中的城镇建设进一步向当地民族区域深入发展。同时,蜀汉以后南中大姓不断崛起,造成了南中地区的中原郡县制文化发展以大姓的社会治理为依托,以治所城镇建置为载体,中原郡县制文化在南...

黔东苗语量度形容词研究————作者:张成;龙燕林;吴梦玲;

摘要:量度形容词是性质形容词的一类,可指事物量级的差异。黔东苗语量度形容词比较丰富,语义上呈对立出现,表示事物的空间、时间、重量和数量的范畴;结构上单独使用,充当谓语成分,能与程度副词或否定副词组合,语序为“Adj+Adv”“Adv+Adj”和“Neg+Adj”;语法上体现重叠,表示增量或全量,且重叠后的形式主要有AA式、AABB式、ABAB式、AAte22式,呈相关、相对或相反的...

共同富裕视域下农村精神文明建设的战略定位————作者:马宁;

摘要:共同富裕视域下农村精神文明建设的战略定位是探索农村精神文明建设全部理论与实践问题的逻辑起点,更是探索农村精神文明建设理论发展和实践深化的核心问题,必须全方位深刻认识和把握。共同富裕视域下农村精神文明建设的“乡村振兴的着力点”“中华优秀传统文化‘双创’的重要抓手”“国家富强的重要前提”三位一体的战略定位,能够厘清对共同富裕视域下农村精神文明建设定位的模糊认识,进一步凝聚农村精神文明建设战略定位的共识...

崇左市打造国内国际双循环市场经营便利地的实践探索————作者:黄献祥;

摘要:作为连接东盟的关键门户,广西战略地位日益凸显,特别是广西崇左市,依托其独特的区位优势和资源禀赋,成为打造国内国际双循环市场经营便利地的重要枢纽。文章在分析崇左市打造市场经营便利地的重要意义、现状及成效的基础上,深入剖析了崇左市在推进市场经营便利化过程中所面临的问题与挑战,并提出在投资开放、贸易加工、运输往来、人员进出、跨境资金和文旅合作等关键领域便利化的优化策略,旨在为打造高效的双循环市场经营便利...

领导宽恕对员工创造力的影响研究————作者:李明芳;

摘要:员工创造力是组织发展的动力源。近年来,领导宽恕在职场中的影响逐渐受到学术界的强烈关注。文章基于情感事件理论,探讨了领导宽恕对员工创造力的影响及其内在机制;采用问卷调查法,以133名领导和317名员工的数据为样本进行实证分析,结果表明:领导宽恕对员工创造力有正向促进作用,积极情绪在领导宽恕与员工创造力之间起着中介作用,权力距离正向调节领导宽恕与积极情绪之间的关系。该结果丰富了领导宽恕与员工创造力的理...

周边传播视域下“人类命运共同体”理念的传播——以哈萨克斯坦为例————作者:彭翠;赵丽娅;刘洋;

摘要:“人类命运共同体”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代中国面对世界百年未有之大变局给出的中国方案。而周边命运共同体是“人类命运共同体”的重要组成部分,作为中亚五国之一的哈萨克斯坦是共建“一带一路”的重要国家。哈萨克斯坦因其地理周边、文化周边、贸易周边和政治周边等传播场域的特殊性而成为中国推进“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念的重点国家。基于此,探寻该理念在哈萨克斯坦传播...

广西边疆地区高校新商科人才培养的数智化改革与实践————作者:曹志强;黄智铭;

摘要:以数智化转型赋能新商科人才培养是广西边疆地区高校主动融入国家战略需求和边境地区经济社会发展需求的必然要求。文章以“强基—融新—跨境”为核心理念,在分析数智化改革融入新商科人才培养优势的基础上,提出广西边疆地区高校新商科人才培养数智化改革的实践路径。通过夯实基础知识、融入创新元素和促进跨境合作,构建具有前瞻性和实践性的培养体系,以助力边疆经济高质量发展

乡土社会的美好颂歌——评凡一平《上岭恋人》————作者:赵丹;

摘要:短篇小说集《上岭恋人》以作家凡一平的故乡为主要创作背景,通过书写其中美好的人与事,向我们展现了一个美好的乡土世界。对长者的尊重,对经验的信服,对自身行为的克制,对人与人之间感情的重视,方方面面,似乎描写了一个远离浮躁的现代社会的净土。作者并非不知道乡土社会的弊端,其在《上岭村编年史》等作品中书写过“人情缠绕”下“个人”的苦恼;《上岭恋人》却回避了这些,书写了关于“上岭村”的一首纯美的赞歌。也正因如...

数字传播生态下方言图书出版的困局与破局——基于“中国语言文化典藏”丛书的出版经验————作者:李秀华;莫妙兰;

摘要:智媒时代,方言类图书出版在数量与规模方面取得些许进展,但尚存在技术门槛高、版权保护难、知名度低、市场需求小等问题。商务印书馆成功推出的“中国语言文化典藏”丛书,其陆续问世为方言类图书的后续出版与发展带来了诸多宝贵启示,也为推动出版业践行语言文化资源创造性转化和创新性发展提供有益借鉴。本文以“中国语言文化典藏”出版为例,从政策扶持、版权保护、出版规范、市场需求等层面探寻数字传播时代方言类图书出版的破...

基于网络平台的语言学概论课程教学模式探究————作者:唐蒙;吴艳;

摘要:文章在“互联网+教育”的大背景下,分析语言学概论课程现有的教学模式和现状,讨论如何有效利用网络平台来推动语言学类课程的教学改革,提出一系列创新的教学策略和方法,以期构建一个既符合理论教学要求,又能满足实践教学需求的新型教学模式。这不仅有助于提升学生的综合语言能力,也为高等教育的信息化教学提供了有益的参考和借鉴

裂隙与融合——《李作家和他的乡村朋友》的乡土书写————作者:陈丰月;刘铁群;

摘要:李约热在《李作家和他的乡村朋友》中设置了城乡两种视角,由“李作家”置身其中进行审视和批判。在此过程中,“李作家”实现了调侃者、扶贫工作者、申辩者以及负债人的多重身份转换。李约热以作家的敏锐展开对八度屯内部生活的描写,呈现被遮蔽的乡间声响与日常生活,其乡土书写不仅是自上而下的现实引导,也是自下而上的价值探寻和审美想象,他通过改写故事结局,寓祝福于山歌,寓和谐城乡关系期待于“童话”的方式展开对乡土未来...

“艺工融合”教学模式下壮族传统纺织技艺的传承与创新探究————作者:张玉华;

摘要:壮族传统纺织技艺作为我国少数民族文化遗产中的一颗璀璨明珠,以独特的工艺、精美的图案和深厚的文化内涵,展现了壮族人民在纺织领域的卓越创造力。然而,在现代社会快速发展的浪潮下,这一传统技艺传承面临着诸多挑战。高校作为文化传承与创新的重要场所,“艺工融合”教学模式打破了传统艺术与工程技术之间的壁垒,将艺术的审美与创造力和工程的技术与理性相结合,为壮族传统纺织技艺的传承与创新提供了新的思路与途径,包括课程...

基于“一精多培”理念的高校钢琴基础课程高阶培养与课程思政建设教学改革探究————作者:陈宇翔;郭秋序;

摘要:文章以课程思政为抓手,遵循“产出导向、学生中心、持续改进”的理念,对地方高校音乐学专业钢琴基础能力高阶培养的教学模式进行“一精多培”创新实践探索,即在原有“1对1”个别精品教学模式基础上增添“1对多(6—8人)”小组合作教学模式,两种教学模式在“教学+学生+平台”线上线下混合式多维教学活动中进行有机融合,从而实现从传统课堂向创新课堂、知识课堂向能力课堂、封闭课堂向开放课堂的转变,达到“一人精学、多...

《海路盛世2》————作者:吴明翰;

摘要:<正>~

民族交往交流交融视域下左江花山岩画的文化阐释与遗产传承————作者:向建华;韦茂斌;

摘要:从民族交往交流交融的视角研究左江花山岩画契合时代语境。不论是左江花山岩画的本体意象,还是其与云南沧源等岩画的比较,抑或是花山岩画蕴含的历史记忆和相关文献记载,以及岩画作画传统的消失,都体现了民族交往交流交融的历史和事实,左江花山岩画见证了左江流域融入中国大一统格局的历程。新时代对岩画等文化遗产的解读要承担赓续中华文脉的历史使命和铸牢中华民族共同体意识的现实需求

新文科背景下高校财务管理专业复合型人才培养模式研究————作者:秦伟娜;

摘要:新文科建设是应时代之需、国家之需、社会之需、教改之需而生发的系统性教育创新。在新文科建设背景下,财务管理专业复合型人才培养模式的构建与优化,源于国家政策的内在要求、科技创新的现实需要、社会发展的驱动发展、教育改革的迫切需求。基于此,文章提出以立德树人为核心、跨学科融合、创新技能培养、实践导向教学和服务新质生产力的构建原则,提出构建“一核心四段三面四融合”财务管理专业复合型人才培养模式,旨在培养具备...

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文章标题:《广西民族师范学院学报》教师论文发表期刊推荐

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