【杂志简介】
江西科技师范学院是我国最早开办的高等职业技术师范学院之一，为国家重点职教师资培训基地。《江西科技师范学院学报》为国家正式出版刊物，双月刊，面向全国公开发行，国内统一刊号:cn36-1267/Z,国际标准连续出版物号：ISSN1007-3558。
本刊是由江西科技师范学院主办的学术性刊物，兼顾社会效益与经济效益，并把社会效益放在首位，做到学术性与应用性有机统一，并注重应用性。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 中国知网、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库收录期刊。
【栏目设置】
主要栏目：高教研究、高职研究、法律研究、政治经济、文化艺术、旅游学研究、民俗学研究、语言文学。
杂志优秀目录参考：
1. “文化大革命”时期普通群众与马克思主义中国化 杨近平，Yang Jinping
2. 我国集群行为的社会心理机制探讨 祁海军，Qi Haijun
3. 成语中的量范畴 芜崧，万妮，Wu Song，Wan Ni
4. 张斌关于语言单位的辨识和再分类 吴晓芳，Wu Xiaofang
5. 试论食货派的史学地位 苏永明，Su Yongming
6. 宋蔼龄之人际关系及政治角色探析 宋青红，Song Qinggong
7. 地方特色文化创意化路径研究——以江西为个案 何发甦，巫过房，He Fasu，Wu Guofang
8. 科技创新与区域经济发展研究——以福建省为例 苏天恩，Su Tian'en
9. 我国社区矫正的性质反思:从刑罚到刑事政策 李正新，Li Zhengxin
10. 网络诽谤犯罪被害人调查取证的困难与对策 黄华生，胡勇，Huang Huasheng，Hu Yong
11. 论八一精神对加强大学生思想政治教育的现实意义 李星，Li Xing
12. 论红色资源在培育大学生社会责任感中的价值 胡云，甘红平，Hu Yun，Gan Hongping
13. 论八一精神与南昌城市精神 王小玲，刘小花，Wang Xiaoling，Liu Xiaohua
14. 研究生教育是高校发展水平的重要指标 朱虹，Zhu Hong
15. 重庆市高校办学同质化的现状及原因剖析 黄邦道，陈萱，Huang Bangdao，Chen Xuan
16. 论高职院校校长领导力的核心作用 衣春霞，武任恒，Yi Chunxia，Wu Renheng
17. 高校管理队伍的现状、存在的问题及对策 卢森林，Lu Senlin
18. 民办高校的品牌构建——以“十八大”提出的高等教育内涵式发展为视角 宋丽娟，杨晓培，Song Lijuan，Yang Xiaopei
19. 于丹《重温最美古诗词》用词错误索引 王述尧，Wang Shuyao
20. 从《如心室画记》看刘将孙的师心倾向 李超，Li Chao
21. 楚调“唐音”歌吟源流及其基本特点 江赟，Jiang Yun
教育界投稿论文：农村中小学音乐教师校本培训的问题与对策
摘 要:校本培训作为一种有效的培训模式成为音乐新课程师资培训的理想选择，在促进音乐教师专业成长中具有重大的现实意义。然而，在农村中小学音乐教师校本培训中还存在一些亟待解决的问题。本文针对农村中小学音乐教师校本培训中存在的问题提出相应的对策，以期提高培训质量。
关键词:音乐新课程,农村,中小学音乐教师,校本培训
如果说，“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，那么，“教师大计，就应该以学习为本”。尤其是进入21世纪以来，音乐新课程的实施要求教师必须更新教育理念，改进教学方法、行为和手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高教育教学能力与专业化水平。这就迫切需要音乐教师加强学习，与新课程共同成长。尤其是整体素质并不高的农村中小学音乐教师要能适应、胜任新课程，就更应积极、主动地学习。而音乐教师的学习，一靠自学，二靠培训。教育部2000年印发了《中小学教师继续教育工程方案(1999――2002)》及实施意见，文件强调：中小学教师继续教育要面向全体教师，突出骨干教师培训，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师队伍整体素质为根本目的，高度重视农村、边远、贫困地区中小学教师继续教育[1]。在此情况下，单纯依靠高师院校、教师进修学校和教育学院等培训机构开展的培训模式，难以保证农村中小学音乐教师全员参与，也不能有效提升他们的专业智能和专业素养，促进整体素质的提高。而“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”的“校本培训”模式经过国内外多年的实践检验，证明是一种符合实际的、可行的、高效的中小学教师在职培训形式[2]。
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