【杂志简介】
《开封大学学报》由河南省教育厅主管，开封大学主办，属文理综合性学术刊物。1987年6月创刊，国内外公开以发行。其办刊宗旨为：坚持四项基本原则和双百方针，立足中原，面向全国，促进高等学校科研与交流，提高教学质量，为社会主义三个文明建设服务。本刊定位于学术性、应用性、地方性。常设栏目有“宋代文化研究”、“古都研究”、“开封经济文化研究”、“高校校报研究”、“教育教学研究”等。是全国地方院校优秀学报、中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊，《中国期刊网》全文收录期刊。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 获奖情况
全国地方高校优秀学报
河南省高校学报“三优”评比二等奖
中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊
【栏目设置】
主要栏目：宋代文化研究、古都研究、开封经济文化研究、高校校报研究、教育教学研究。
杂志优秀目录参考：
1. 杨家将开封故宅考——兼评《杨家将疑难问题考辨》第一、第二两个问题 杨庆化
2. 论宋太宗任用禁军将领思想上的变化 孟庆鑫，MENG Qing-xin
3. 王安石与范仲淹有关的三启一赋编年考 寿涌，SHOU Yong
4. 浅析开封街巷文化 郭西梁，GUO Xi-liang
5. 浅谈开封夜市饮食文化及其发展策略 张海玲，ZHANG Hai-ling
6. 浅谈郑州航空港经济实验区对中原经济区建设的促进作用 谢岩，XIE Yan
7. 开封产业结构调整历程回顾 张伟
8. 略论孔子“仁”之境与径 路高学，LU Gao-xue
9. 与《史记》有关的汉画像石综述 张柯
10. 试析汉代玉器中圆雕动物的特征 睢成，SUI Cheng
11. 析《出埃及记》的叙事艺术 马良霄，MA Liang-xiao
12. 论苏珊·桑塔格美学思想的文学意义 闫金红，YAN Jin-hong
13. 后殖民视角下的恐怖主义探源——论莫欣·哈密的《拉合尔茶馆的陌生人》 孙静
14. 社会转型期中国新闻媒体发展的困境及出路 何淑燕
15. 政务微博:搭建政务公开新平台 孟晓辉，MENG Xiao-hui
16. 新闻媒体对基层体育赛事报道滞后问题探究 陈志远，鲁建明
17. 元曲中常见的多音节象声词韵律构词分析 张文超，ZHANG Wen-chao
18. 开封方言调查研究综述 王自万，WANG Zi-wan
19. 建设学习型、服务型、创新型高校基层党组织的思考 秦雪峰，QIN Xue-feng
艺术教育论文发表：投稿高师声乐课多样化教学
内容摘要： 高师音乐教学的目标是培养合格的中学音乐师资。高师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养。这就要求高师的声乐教学 探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，实施多样化的教学，从多方面弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促 进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。
关键词： 高等师范教育,声乐教学,教学方法,授课形式,艺术教育论文发表投稿
高师音乐教学一般是采取个别授课形式，一对一教学，这无疑是最主要的教学形式和手段。教学因人而异，因材施教，目的明确，完全符合专业特点;但针对我们师范专业的教学特点，这却并不是惟一的形式。高师音乐教学的培养目标是合格的初、中等学校的音乐师资，高师声乐教学就是为中小学培养具有合格的声乐教学能力的师资人才。这就要求学生不仅能讲授科学的声乐理论知识，掌握科学声乐方法，还应具备完成课堂唱歌、欣赏、弹唱等内容的教学能力。因此，高师的声乐教学必须探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，更新教学内容，实施多样化教学，采用集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学手段相配套，以弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学的改革和发展。
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