【杂志简介】
《毕节学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《毕节师专学报;毕节师范高等专科学校学报》现用刊名《毕节学院学报》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
获奖情况：1989年获贵州高校首届优秀学报三等奖、1995年获贵州高校自然科学学报一等奖、2006年获全国质量进步社科学报。
【栏目设置】
主要栏目：修辞学专栏、逻辑学专栏、彝学专栏。
杂志优秀目录参考：
1. 探古出新,弘扬中华优秀文化——试谈先贤“变异辞章论”的睿智 郑颐寿，ZHENG Yi-shou
2. 英语专业进行西方修辞学学习必要性研究 陈承雄，钟文静，CHen Cheng-xiong，ZHONG Wen-jing
3. 体意义与动量词表达探究 李翛然，LI Xiao-ran
4. 彝族“撮泰吉”正戏的经济思想探析 陈兴才，CHEN Xing-cai
5. 彝族的太阳英雄——试从神话原型角度分析彝族神话中的支格阿龙 贺源，HE Yuan
6. 从象征人类学的视角解析贵州盘县淤泥乡彝族丧葬仪式 刘慧，LIU Hui
7. 彝族诗学的研究与总结——基于王明贵研究成果的分析 王菊，WANG Ju
8. 贵州彝文印刷字形规范浅析 吴勰，WU Xie
9. 贵州逻辑文化的传承与创新——2012年在贵州的三个重要会议 刘宗棠，LIU Zong-tang
10. 从图像论到游戏说——维特根斯坦哲学的转变 李梦明，LI Meng-ming
11. 也析科恩逻辑体系的理论价值与应用价值 李铁，LI Tie
12. 对毕节试验区新一轮改革发展若干重大问题的界定 王素君，安伦，WANG Su-jun，AN Lun
13. 改革开放,毕节试验区需要再启蒙——以毕节试验区政治体制改革为例 刘宇浩，LIU Yu-hao
14. 西部欠发达地区新建院校校园网站发展研究——以毕节学院为例 王桂红，WANG Gui-hong
15. 家庭功能与青少年自尊发展的相关研究 张静，张萍
16. 高校心理健康教育模式探析 张娟，李舒波，张建勇，ZHANG Juan，LI Shu-bo，ZHANG Jian-yong
17. 示范高中学生心理健康现状 朱丹，赵福菓，石艳梅，袁章奎，ZHU Dan，ZHAO Fu-guo，SHI Yan-mei，YUAN Zhang-kui
18. 新建本科高校图书馆迎接本科教学评估策略研究——以毕节学院图书馆2012年迎接本科教学工作合格评估为例 黄卫华，HUANG Wei-hua
教育科学研究杂志社投稿：“订单式教育”中政府的作用
[摘要]“订单式教育”是指学校根据企业的用人标准和岗位要求，与企业共同确定培养目标，制定并实施教学计划，实现人才定向培养的教育模式。它以企业的“订单”为导向，是一种针对性较强的教育模式，订单式人才培养模式的最终目的是使学校培养出来的人才为社会所接受，学以致用，为社会创造价值。它不仅有利于整合社会优质教育资源，充分发挥职业院校服务地方经济建设的功能，而且还可以极大地调动学校、学生和企业的积极性，因材施教，提高人才培养的针对性和实用性，实现学校、企业与学生的“三赢”。它是校企合作的特殊具体形态，是一种互惠互利、合作共赢的人才培养联盟。
[关键词]订单式教育,政府,作用
2002年国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出，“企业要和职业学校加强合作，实行多种形式联合办学，开展‘订单’培训”。2005年，国务院《关于大力发展职业教育的决定》进一步提出“坚持‘以服务为宗旨，以就业为导向’职业教育办学方针，促进职业教育教学生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，积极开展订单培养，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”2006年，教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出“积极推进订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式”，“校企合作，加强实训、实习基地建设”强调国家在重点专业领域选择市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地进行支持与建设，形成一批教学改革力度大、装备水平高、优质资源共享的高水平高等职业教育校内生产性实训基地。这些政策都反映了国家对职业教育的关注，尤其在校企合作方面提出了指导性的决定和意见。
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