【杂志简介】
《江苏教育学院学报》是江苏省教育厅主管，江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。
《江苏教育学院学报》现用刊名《江苏教育学院学报(社会科学版)》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
获奖情况：多次获江苏省一级期刊;江苏期刊方阵优秀期刊;全国优秀社科学报;全国教育学院十佳学报等。
【栏目设置】
主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
杂志优秀目录参考：
1 “学习场”:营造促进儿童发展的情境 舒康云;金荷华; 1-6+141
2 作为意识契约的课程知识——基于舍勒知识互动论的视角 王碧梅;常亚慧; 7-11
3 普通高中“综合实践活动课程”实践中的思考 吴鹏; 12-13
4 基于教师专业发展的教育实习变革——《教师教育课程标准》中实践课程的实施构想 刘文; 14-18
5 教育均衡视阈下县域学前教育一体化发展研究 刘强; 19-22+141
6 关于教师专业成长的几点思考 马华; 23-25
7 五年制免费男幼师生学习动机调查分析——以苏州高等幼儿师范学校为例 胡娟;孔宝刚; 26-29
8 试论欣赏型幼儿园园长 田文娟; 30-32
9 人的现代化与思想政治教育现代转型——英格尔斯“人的现代化”理论及其启示 韩兴雨; 33-36+141
10 文化学视野中的学校道德教育 王静波; 37-40
11 “理想主义教育是如何可能的”——杜威教育思想对大学生理想信念教育的启示 马静; 41-43
12 钱伟长德育思想的时代性及其实践特色 程勉中; 44-47
13 高校意识形态教育面临的挑战及对策 邱勤; 48-50
14 合并高校质量文化中的心理机制探讨 樊小东;徐翠霞; 51-54+141
15 试论双因素理论对高校基层行政管理人员的激励作用 凌亚群; 55-58
16 工学结合背景下的高职英语师资队伍建设研究 周勇祥; 59-61
17 建构本科生毕业论文质量提高机制的探讨 刘伟;曹迎春; 62-65
18 就业微博在大学生就业中的作用及途径浅析 路遥; 66-69
19 试论高校教辅人员服务意识的提高策略 王静;吕德阳; 70-72
学术期刊论文发表：与学生技能培养衔接的植物生长环境课程体系建设
摘要：准确的掌握课程体系建设目标，构建高职教育课程的新模式，对提高高职教育教学改革的实效性有着重要的指导作用。本文就如何摈弃传统教学课程体系，建设与学生技能培养衔接的植物生长环境课程体系进行了探索。
关键词：学术期刊论文发表,技能培养,衔接,课程体系,建设
项目来源：黑龙江省高等教育学会十二五规划课题《高职植物生长环境课程体系建设与学生技能培养衔接的研究》(课题编号14G304)
近年来，随着社会对人才需求的不断变化，为培养适应人才市场需求的高技能型人才，高等职业院校对课程和教学内容体系的改革进行了各种有益的探索，并取得了一定的成效，课程改革日益受到人们的重视。植物生长环境课程系统介绍植物生长的土壤环境、营养环境、光照环境、温度环境、水分环境和气候环境等知识技能， 开展植物营养施肥、植物生态环境控制方面实践实训项目。学习该课程， 不仅可为后续的花卉栽培技术、植物配置技术、城市绿地养护等重要课程的学习作好准备， 也可为毕业后在工作实践中不断提高专业技术业务能力提供必要的基础。
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