【杂志简介】
《沙洲职业工学院学报》由沙州职业工学院主办，办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状，立足教育现状，立足职教前沿，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，百花齐放、百家争鸣，探讨职教理论，引导职教改革，服务地方经济。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊、ASPT来源刊、中国期刊网来源刊
【栏目设置】
主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
杂志优秀目录参考：
1. 海藻酸纤维载银技术研究进展 马建峰，窦荣娟，张峰，MA Jian-feng，DOU Rong-juan，ZHANG Feng
2. 沙洲职业工学院5部教材入选国家规划教材选题立项
3. 基于Deform的变速器飞轮成型工艺分析 朱红萍，ZHU Hong-ping
4. 桥吊大车电缆卷盘系统的变频改造 郭琳，秦艳，王文红，GUO Lin，QIN Yan，WANG Wen-hong
5. 保护罩塑料外壳注射模设计与制造 陈林通，金捷，CHEN Lin-tong，JIN Jie
6. 巧设参数活用端面切槽循环指令G74 钱袁萍，QIAN Yuan-ping
7. 基于Pro/ENGINEER的含嵌件管钳实体设计 张俊凤，ZHANG Jun-feng
8. 高职技术技能型人才培养的方法与途径 易顺明，YI Shun-ming
9. 本刊加入中国知网(CNKI)系列数据库的声明
10. 地方高职院校创业、创新复合型人才培养模式探讨 王文红，WANG Wen-hong
11. 高职校企合作办学激励机制探索 黄辉，陈在铁，HUANG Hui，CHEN Zai-tie
12. 电子信息与智能控制技术实训基地建设 汤晓燕，TANG Xiao-yan
13. 高职商务英语专业部分学生学习动机缺失的原因分析和应对措施 耿建祥，沈磊，GENG Jian-xiang，SHEN Lei
14. 90后高职学生群体特征及其职业素养的培育 顾月琴，GU Yue-qin
15. 发掘赵树理小说中的“美”提升高职生人文素质 方雪梅，FANG Xue-mei
16. 基于需求分析的高职青年“双师”成长模式探索 李志梅，LI Zhi-mei
17. 关于张家港市钢铁经济发展的思考 庞天舒，PANG Tian-shu
教师论文发表刊物投稿：高校应如何引导大学生正确追求人生价值
[摘要]随着社会的发展，当前大学生在追求人生价值的过程中出现了许多问题。高校作为大学生思想政治教育的核心基地，在帮助大学生正确追求人生价值的过程中肩负着重要的使命，高校也应该充分发挥其职能作用，完成对大学生人生价值培养方面的提升工作。
[关键词]人生价值,大学生思想政治教育,高校,职能作用
十八大以来，全国上下也多次掀起学习社会主义核心价值观的浪潮。大学生作为民族的未来和希望，其价值观的形成与发展关系着国家和民族的振兴和壮大。对一个国家而言，有什么样的价值观就会建设什么样的社会;对一个人而言，有什么样的价值观就会有什么样的人生。因此，在社会主义核心价值观下，如何去引导大学生正确追求人生价值也就成为当前思想政治教育工作面临的主要问题。
沙洲职业工学院学报最新期刊目录
跨境电商赋能苏州纺织服装业数字化转型路径研究————作者：徐天杰;
摘要：文章基于苏州纺织服装业跨境电商的政策和发展现状，从企业数字化设计、数字化生产管理和产业数智生态的角度，调研分析了苏州纺织服装业智转数改情况。围绕数字化PLM经营管理、数字化转型的传导机制和供应链金融创新，对跨境电商赋能纺织服装企业数字化转型提出相关路径建议
张家港市既有房屋管理现状及对策研究————作者：师飞;张洪尧;
摘要：基于既有房屋管理现状，立足张家港实际，提出对策建议。从既有房屋现状，隐患排除，管理机制，存在问题等方面入手，通过调研走访，整理出张家港既有房屋的现状数据，梳理了各区镇正在推进的做法，并根据当前工作中存在的一些问题，提出相应的对策建议
人工智能在高职院校图书馆数字阅读推广中的应用——以沙洲职业工学院为例————作者：闵国锋;
摘要：针对高职图书馆阅读推广的挑战，沙洲职业工学院积极引入人工智能技术，精准把握现状，力求摆脱困境。通过个性化阅读推荐、智能资源优化、增强数字阅读体验及促进社区互动等策略，不仅提升了读者的阅读兴趣和参与度，还显著增加了阅读量。特别是“云舟杯”竞赛及日常推广中的AI应用实例，生动展示了技术如何助力构建更加智能、活跃的阅读生态
岗课赛证融通下网页样式与布局课程改革与实践————作者：苏凯英;
摘要：随着企业对Web前端开发岗位人才需求的快速提升，前端开发技能与高校计算机专业课程的融合成为必然。但目前的课程设置与岗位需求仍存在脱节情况。因此，对沙洲职业工学院Web前端课程之一的网页样式与布局课程进行教学改革，将岗课赛证融通的思想融入课程设计及教学实施中，提高课程教学效果，培养适应Web前端开发岗位的高素质技能人才
人工智能赋能高校思政课精准教学的风险与规避————作者：祁文博;李梦;
摘要：随着人工智能的快速发展，其在教育领域已经展现出了巨大的潜力价值。将该技术应用于高校思政课教学，有助于满足课堂精准施教、资源丰富和科学评估的需求，但此过程中也存在着技术依赖、生成内容不实和伦理方面的风险。为有效规避风险，需提升教育主体的科学智能素养，保证其对技术的合理应用，着力提升教育内容准确性，还要格外重视课堂的主流价值引导，夯实文化根基。只有实现风险的合理规避，才能保证人工智能更好地服务于思政教...
技能型社会建设背景下江苏推进职业教育供给侧改革的路径与对策研究————作者：郇潇;孙建;
摘要：职业教育在技能型社会建设中发挥重要作用。通过分析江苏职业教育供给现状，发现江苏职业教育供给面临职业教育供给层次结构矛盾突出、职业教育供给与产业匹配度不够高、职业教育供给载体比较单一等问题。提出面向人人，重构职业教育供给目标；健全格局，构建多方主体参与机制；突破体制，探索共建职教培养载体的职业教育供给侧改革路径与对策，以期为江苏技能型社会建设和职业教育高质量发展提供参考
文教融合视域下职教本科艺术类专业虚拟仿真实训模式构建与实践————作者：张杨;董蒙;
摘要：具身情境下的虚拟仿真实训作为一种创新的教学方式，为文教融合背景下职教本科艺术类跨专业综合实践教学提供了新的思路和路径。通过分析艺术类专业实训在实践教学资源、教学方法、师资力量、校企合作、学生创新能力等方面的现实困境，分析基于虚拟仿真实训教学的必要性，根据教学实践总结了基于岗位能力提升的螺旋进阶式实训教学模式，提出了“复”式教学法，并提出基于虚拟仿真实训教学的实施路径
县域高职院校融入长三角区域一体化发展路径研究————作者：陈琛;杨健;唐勰;
摘要：长三角区域一体化发展为县域高职院校产教融合、协同创新提供了得天独厚的条件。县域职业教育服务长三角区域一体化，是长三角一体化发展的必然要求，是职业教育高质量发展的重要体现，也是县域高职院校提高自身竞争力的迫切需要。但由于区域间的壁垒，利益协调机制的缺失以及院校自身服务一体化有效机制的不健全等因素，导致县域高职院校服务长三角一体化过程中面临着困境。钱伟长先生教育思想中的“拆墙理论”，强调打破传统壁垒，...
高职院校思政课教师综合培养策略研究————作者：邬红芳;邵海燕;
摘要：高职院校必须高度重视思想政治课教师的培养工作，积极探索有效的工作举措和实践项目，提高思政课教师的综合素养。学校教师发展部门可以与教务部门协作，组织多种形式的讲课比赛和教学观摩活动，不断提高思政课教师的教学能力和工作水平；与科研部门协调，举办云上教学论坛或线上线下共享的教学研讨会，提高思政课教师在教学研究方面的工作意识和综合能力；与党团组织协调，拓展思政课教师的社会实践活动，增强思政课教师服务社会的...
计算机动画在纺织专业“织物结构与设计”课件中的应用————作者：龚花兰;
摘要：在“织物结构与设计”教学课件中，采用计算机动画技术实现织物构图动态模拟，动画过程中展示经纱和纬纱交织的成图过程以及织物构图过程。以某商标图形织图模拟过程为例，用于“织物结构与设计”课件中，可以逼真地展示其图形构图的全过程。将这种实现织物构图的动态模拟的计算机动画技术，推广应用于“织物结构与设计”课程其他图形的构图中，完成了“织物结构与设计”课程教学的系列课件
高职学生积极心理品质培养与实践研究——以沙洲职业工学院为例————作者：方珏;
摘要：高职学生的心理特点通常与他们的教育背景和生活经历密切相关，高职学生心理品质的培养是职业教育一个重要内容，也是高校德育在心理层面的具体体现。在培养中应遵循以生为本、优势性、发展性、整体性原则。以促进学生积极心理品质的自我建构、提高学生认知水平、引导学生积极情绪体验、挖掘学生积极潜力为目标，高职院校通过优化课程设置、丰富实践活动、增强心理辅导、营造校园氛围、强化家校协同等途径来培养学生积极心理品质
中国优秀传统文化融入高职公共英语教学实践探索——以《新职业英语Ⅰ》Unit 4 Product为例————作者：邵旦;
摘要：对照课程标准，依托智慧职教平台，深挖《新职业英语Ⅰ（第三版）职业综合英语》Unit 4 Product Reading A:A Stitch in Time Keeps the Qipao Tradition Alive篇章选材，紧扣英语学科核心素养要求，精心设计课前平台学习任务、课中教学内容、课后综合任务，有效融入中国优秀传统文化元素，全方位培养能讲好中国故事、传播中国优秀文化的高素质技术技能人...
试析1+X(VETS)证书制度及其与高职公共英语教学的融通路径研究————作者：田川;李曙英;
摘要：1+X证书制度是当前高职教育改革的重点。实用英语交际职业技能等级证书（Vocational English Test System），简称VETS，作为唯一语言类“1+X”证书，是教育部职业教育发展中心授权发布的参与1+X证书制度试点的职业技能等级证书。VETS证书依托真实场景，注重学用结合，对高职公共英语教学改革具有很强的推动作用。尝试探索1+X(VETS)证书制度及其与高职公共英语教学的融通路...
跨文化交际中高职院校学生“中国文化失语”现象探析————作者：沈文怡;邵旦;
摘要：全球化背景下，跨文化交际日益重要，然而高职学生在进行跨文化交际时，常常面临“中国文化失语”现象。针对这一现象在学生中开展调查，分析了“中国文化失语”现象普遍存在的原因，提出了相应的教学对策与建议，以提升高职学生的文化自信和跨文化交际能力，从而促进更有效的文化交流
《沙洲职业工学院学报》2024年总目次
摘要：<正>~
城市更新项目投融资模式研究————作者：顾峥瑜;
摘要：随着城市化进入新阶段，城市改造从“拆改留”进入到城市有机更新“留改拆”，城市更新项目投融资自平衡变得越来越难。基于此，本文就现有城市更新项目投融资模式展开分析，结合城市更新项目投融资自平衡存在的问题，分析研究对策
基于OCR的沥青搅拌站生产远程监控系统————作者：朱爱玺;
摘要：本文深入分析了沥青搅拌站生产数据采集过程，提出了基于OCR(Optical Character Recognition，光学字符识别)的沥青搅拌站生产远程监控系统的技术路线，通过部署监控探头，开发图像处理软件，并现场实施，验证了该技术路线的可行性
AIGC技术在软件编程项目式教学中的探索————作者：周颖平;周立峰;
摘要：本文探讨了AIGC（生成式人工智能）技术在软件编程项目式教学中的重要意义，通过构建基于AIGC技术的模型实现个性化学习路径设计、动态生成教学资源、实时反馈与指导以及模拟真实项目环境等功能，以期提升学生编程技能、创新能力及团队协作能力。同时指出实际应用中存在技术门槛高、数据难题、算法适应性、学生接受度、隐私伦理问题和资源投入等挑战，并提出了相应的应对策略，包括教师培训、数据合作、持续优化算法、保护隐...
AI语言模型赋能高职英语写作教学的机遇与挑战————作者：葛莹;
摘要：高职英语写作教学存在师资力量不足、教学资源匮乏、学生基础薄弱、教学方法陈旧、教学评价封闭等问题。AI语言模型的写作辅助功能为高职英语教学提供了机遇，辅助解决了高职英语教学困境，为学习者提供了丰富的学习资源、真实的语言环境、个性化的写作建议、即时的写作反馈、可持续性的教学支持等写作教学辅助，同时也为英语写作教学带来了挑战。学生和教师要适应挑战，充分运用AI语言模型的辅助功能提升教学成效
视听语言融入高校教学比赛类微课制作研究————作者：施蓓;黄融融;
摘要：本文通过对视听语言在高校教学比赛类微课制作中的应用进行深入探讨，提出了实施视听语言策略的具体方法和案例分析。文章首先定义了视听语言的概念，强调了其在教学中的关键作用。接着，分析了视听语言在高校教学比赛类微课制作中的重要性，指出了它能够提升微课的吸引力、参与度、优化知识传递和理解效果。文章还介绍了在微课制作中融入视听语言的具体策略，如利用视觉和音频元素、运用镜头语言叙事技巧以及运用剪辑手段等，这些策...
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