中州大学学报

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中州大学学报

《中州大学学报》

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:41-1275/G4
国际标准刊号:1008-3715
主办单位:中州大学
主管单位:河南省教育厅
上一本期杂志:《枣庄学院学报》编辑部论文发表
下一本期杂志:《玉溪师范学院学报》教师职称论文发表

  【杂志简介】

  《中州大学学报》为国内外公开发行的综合性学术期刊,它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以反映我校及学界同仁在社会科学、自然科学、工程科学以及其他学科的最新研究成果为宗旨。

  《中州大学学报》是中州大学主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,它以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以现代化建设为宗旨。本刊入编《中国学术期刊(光盘版)》,刊发文章全文通过中国期刊网(CNKI)入网.

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  河南省优秀学报

  CAJ-CD执行优秀期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:现代法律与经济、旅游文化、文艺美学与传播学、文献信息管理、工程技术研究。

  杂志优秀目录参考:

  1. “中国现当代文学史”写作路径的选择与走向 刘忠,LIU Zhong

  2. 城乡统筹视野下新型农村社区建设研究 王武朝,WANG Wu-chao

  3. 基于市场理念的区域农业发展战略——以河南省区域农业发展为例 杨仪青,YANG Yi-qing

  4. 加强行政事业单位内部控制建设的思考 谷淑君

  5. 目的地管理与旅游业可持续发展的关系研究 崔晓娜

  6. 民事诉讼中自由心证制度适用之现实困境与应对机制研究 钱仁伟,黎义,QIAN Ren-wei,LI Yi

  7. 论未成年人侵权责任分担规则 吴纪树

  8. 杨广与隋代诗歌 杨金梅,YANG Jin-mei

  9. 论《围城》中的“香蕉人”困境 王爱玲,WANG Ai-ling

  10. 对裕固族民歌文化遗产现状及传承的思考 于海涛,YU Hai-tao

  11. 前景化角度下分析威斯坦·休·奥登诗歌《罗马的灭亡》 宋洁,李楠,SONG Jie,LI Nan

  12. 试析《变形记》中人格的泯灭与沦丧 李彩萍

  13. 新闻报道“标签化”现象探析 郭奇,姚亚楠

  14. 资产阶级革命运动中的《中国日报》 段亚利,DUAN Ya-li

  15. 搬演在电视新闻叙事中的应用 宋新,SONG Xin

  16. 论当代中国影视动画创作中的角色品牌塑造 郭启晨

  17. 数字环境下高校图书馆文献资源共建共享的创新路径 华风霞

  艺术教育论文发表:投稿高师声乐课多样化教学

  内容摘要: 高师音乐教学的目标是培养合格的中学音乐师资。高师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养。这就要求高师的声乐教学 探索新颖的教学方法,采取多样的教学模式,实施多样化的教学,从多方面弥补一对一授课形式的不足,从而提高教学质量,促 进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合,艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。

  关键词: 高等师范教育,声乐教学,教学方法,授课形式,艺术教育论文发表投稿

  高师音乐教学一般是采取个别授课形式,一对一教学,这无疑是最主要的教学形式和手段。教学因人而异,因材施教,目的明确,完全符合专业特点;但针对我们师范专业的教学特点,这却并不是惟一的形式。高师音乐教学的培养目标是合格的初、中等学校的音乐师资,高师声乐教学就是为中小学培养具有合格的声乐教学能力的师资人才。这就要求学生不仅能讲授科学的声乐理论知识,掌握科学声乐方法,还应具备完成课堂唱歌、欣赏、弹唱等内容的教学能力。因此,高师的声乐教学必须探索新颖的教学方法,采取多样的教学模式,更新教学内容,实施多样化教学,采用集体课、小组课、个别课相结合,艺术实践课、多媒体教学等多种教学手段相配套,以弥补一对一授课形式的不足,从而提高教学质量,促进教学的改革和发展。

  中州大学学报最新期刊目录

亲子关系与儿童成长的深度思考——论孙惠芬的儿童小说《多年蚁后》————作者:郝璐;

摘要:孙惠芬的儿童小说《多年蚁后》,以一个儿童的幻想世界为写作对象,揭示了成人规训对儿童世界的颠覆,并由此造成了成人与儿童之间的心灵相悖;呈现了父母缺席是儿童难以愈合的成长之伤,“多年蚁后”的故事也隐喻了作者对亲子关系的深入思考。小说以童话的形式、意象的使用,以及多重叙述视角的转换,描绘了绚烂多彩的童心世界。从这部作品可以看出孙惠芬创作路径的转向——由“城乡之间”的叙事转向对青少年成长问题的关注

脱敏数据侵权的法律救济规则选择——以“卡—梅框架”为分析视角————作者:王雯灏;

摘要:当前我国数据脱敏所实现的不可识别程度是渐进的,但数据脱敏的法律效果却是断层的,法律规定的匿名化“绝对性标准”无法实现,司法实践中出现了匿名化数据向“去标识化”逃逸的现象。“卡—梅框架”可作为检验现有脱敏数据侵权法律救济规则与确立未来规则的标尺。基于“卡—梅框架”以是否承载法益和交易成本为基准,将脱敏数据划分为未承载法益的零散数据、承载法益的模糊化数据和准匿名化数据。依据“卡—梅框架”,未承载法益的...

卫生与植物卫生措施规则的历史演进与启示————作者:江虹;

摘要:卫生与植物卫生措施规则即SPS规则的制定、发展和完善是一个不断演进的历史过程。20世纪80年代,为应对异化的SPS措施给自由贸易带来的障碍,SPS规则开始产生;20世纪末,WTO多边自由贸易体制下SPS规则逐步完善,SPS规则的制定目的也是发展变化的,其适用实效随着时代的变化而变化。21世纪上半叶,SPS规则先呈现出鲜明的区域主义特征,后又呈现出实体性、程序性要求高标准发展趋势。SPS规则的历史演...

新时代以来电视剧中妇女主任形象的呈现形态与建构策略————作者:梁园园;金守波;

摘要:进入新时代以来,我国农村题材电视剧拍摄在数量和质量层面取得了长足发展。其中以表现妇女主任形象为主要特征的剧情片得到了众多国人的肯定。究其原因,不仅得益于演员的精湛演出,更体现在妇女形象的形态呈现与建构策略的科学性和新颖性,其一反传统人物塑造中的“扁平化”创作手法,取而代之的是“圆形人物”的形象勾勒,进而使新时代农村妇女主任形象以朴实而真挚、平凡而伟大的荧屏形象进入国人的视野。在全面推进乡村振兴的大...

跨学科协同育人模式在课程设计中的应用研究————作者:李丽华;马媛;

摘要:基于当前社会对创新创业型人才的迫切需求,设计艺术学科如何高质高效地进行课程设计成为一个日益重要的问题。从跨学科协同育人模式怎样在课程设计中体现、跨学科协同育人模式的教学方法与OBE教育理念的关联、当代跨学科的艺术设计作品实例的分析、跨学科协同育人模式下的评价与反馈、跨学科协同育人模式在课程设计中的成效分析和未来展望等几个方面进行研究探讨

《中州大学学报》征稿启事

摘要:<正>1.来稿要求文稿应论点明确、内容充实、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、图表简明清晰。每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和关键词、正文、参考文献及第一作者简介(或通讯作者简介)。1.1题名中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致

三对角实对称矩阵与Pascal三角形的关联性及谱性质分析————作者:王励冰;豆铨煜;

摘要:主要研究一类特殊的三对角实对称矩阵{A_n}n=1。首先,给出此类矩阵的特征多项式满足三项递推关系式的推导过程;其次,发现此类矩阵的特征多项式系数与Pascal三角形的对角线元素存在特定的关系,并由此给出了特征多项式的表达式,该表达式的系数由组合数构成,然后从组合数学的角度证明其满足三项递推关系式;最后探讨了此类型不同阶数矩阵特征值之间的关系,并给出详...

某桥梁病害检测与加固设计————作者:祝红丹;王永伟;刘成才;

摘要:通过对某公路大桥病害原因的调查与分析,结合实际工程,对原有结构采用5种不同的假设损伤情况进行分析,以全面评估其承载能力。在分析完结构的受力状况后,制定出有针对性的加固设计方案,并对加固后的结构进行综合分析和验算,对比加固前后结构的抗弯承载力、抗剪承载力、应力、挠度,确认其加固效果。研究结果表明,加固后主梁应力状况和挠度得到了较大改善,结构刚度有所提高,跨中裂缝的发展得到了有效抑制,该研究为类似工程...

地下水位上升对建筑安全使用的影响——以郑州市区域为例————作者:赵亮;殷顺达;孙广欣;

摘要:地下水位的上升对城市建筑是有影响的,作为城市管理和建设的参与者,通过收集近年来郑州市地下水位的资料和一些工程案例,从郑州地下水的类型出发,分析了郑州市地下水位上升的原因和带来的影响。结果表明南水北调工程的实施、城区及周边部分水井的封停等条件是地下水位上升的主要原因,这给房屋等部分建筑的安全使用造成了一些影响。建议对新建建筑和既有建筑都要增强抗浮、防渗、防潮、消除液化等措施

新质生产力赋能农业结构评价体系研究————作者:王艳;

摘要:致力于深入分析新质生产力对农业结构体系影响的学术探讨,选取河南省作为案例,构建一个多维度评价指标体系,涵盖生产资料、生产效率及绿色农业三个核心维度。利用主成分分析法(PCA)对2013至2021年的时间序列数据进行深入量化分析,本研究揭示新质生产力在提升农业生产效率、优化农业产业结构、促进绿色农业可持续发展方面的积极影响。研究结果不仅为政策制定者提供基于数据的决策支持,而且对于深化理解新质生产力在...

河南省数字乡村建设的现实约束与突破路径————作者:李敬;

摘要:数字乡村建设是数字中国建设的题中之义,是实现乡村全面振兴的有效途径,是促进河南城乡融合发展的重要抓手。当前河南数字乡村建设的目标、发展逻辑与全局战略相适应,但基础设施滞后、城乡数字鸿沟依然存在,建设主体数字低能、数字人才短缺矛盾突出,产业发展受阻、乡村产业数字化尚未成型,治理环节薄弱、乡村数字治理尚未成熟。这急需河南省在国家政策战略的引领下立足省情农情,不断夯实基础设施,为数字乡村建设打造动力引擎...

乡村振兴视角下我国农村绿色物流高质量发展路径研究————作者:高博;谢震宇;张亚茹;

摘要:乡村振兴旨在全面提升农村的经济、社会、生态和文化发展水平,绿色物流作为发展绿色经济的关键一环,对促进乡村振兴具有重要意义。我国农村绿色物流发展目前处于较低水平,增长空间巨大。利用AHP层次分析法发现我国农村绿色物流发展存在专业技术人才缺失、绿色发展意识不足、农村经济发展水平不均衡、绿色物流基础设施薄弱、农村绿色物流法律体系和绿色物流体系不够完善等问题。我国农村绿色物流高质量发展需要加大绿色物流的投...

新时代中国特色社会主义文化自信的多维探赜————作者:钱燕娜;

摘要:文化自信是“四个自信”的重要基础,是“更基本、更深沉、更持久的力量”。将文化自信和道路自信、理论自信以及制度自信作为有机整体提出来,体现了中国共产党在新时代对文化在发展全局中重要战略地位的总体把握与深刻认识。文化自信并非凭空产生,而是有其基本依据。从中华民族特有的文化历史、文化基因和精神特质,从社会主义经济、政治、思想文化建设,从道路、理论、制度自信等方面展开论述,明确文化自信的战略地位。只有准确...

毛泽东《论联合政府》中人民观的展开逻辑及现实启示————作者:张文;陈旭辉;

摘要:1945年,中共七大在延安召开,毛泽东向大会提交了《论联合政府》的政治报告。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争已取得决定性胜利、“两个中国之命运”的较量与抉择即将展开之际,人民观犹如一条红线贯穿了《论联合政府》的始终。基于数字人文技术的分析结果,从“人民—主体”“人民—权利”“人民—军队”“人民—国家”“人民—世界”等方面透析其展开逻辑,可以清晰地看到《论联合政府》所蕴含的人民观拥有着穿透时空...

“两个结合”融入高校思政课教学探究——以“马克思主义基本原理”课程为例————作者:张培;

摘要:将“两个结合”融入高校思政课教学是学习贯彻党的二十大精神,使党的思想理论在大学生中走深走实的必然要求,也是丰富思政课教学内容,推动高校思政课教学守正创新的现实需求,更是坚定大学生理想信念,培养社会主义现代化建设者和接班人的内在要求。加大“两个结合”科研转化力度,为高校思政课教学提供丰富的理论素材;提升高校思政课教师理论素养,发挥其在教学中的主导作用;利用现代化的教学手段和媒介,通过多种方式实现教学...

周大新《香魂女》的改编与传播————作者:李勇军;

摘要:周大新是“文学豫军”的代表性作家之一,《香魂女》是他的代表性作品。1990年,这部原题为《香魂塘畔的香油坊》的中篇小说首次发表时,主流文学选刊也未予以关注。三年后,根据该小说改编的电影《香魂女》获得第43届柏林电影节“最佳影片金熊奖”,使得小说原作名声大振;十年后,据此改编的豫剧《香魂女》又获第六届“中国艺术节大奖”,这次“窑变”式的改编又使其焕发出新的艺术光彩。电影、豫剧的两次成功改编,使该作品...

“匪祸”的创伤性记忆书写——对徐玉诺文学特质的解读————作者:潘磊;

摘要:研究徐玉诺,必须正视他童年时所经历的匪祸,匪祸带来的恐惧与漂泊的情感震荡,成为萦绕他人生的创伤性记忆,这既成就了他独特的文学世界,也制约着他的文学走向和思考深度。徐玉诺过分拘泥于自身的创伤性经验,某种程度上对当时的社会结构缺乏更为宏观的认知,这限制了他的作品可能达到的深度和力度。徐玉诺游侠式的“疯魔”人生,在中原文化中属特异存在,也是被逼到生存极限之后的一种反击和自我保护。徐玉诺的创伤性记忆写作作...

本土实践、叙事快感与文化症候——论近期国产悬疑影视中的孤勇者形象————作者:董鑫;

摘要:近期国产悬疑影视中广泛出现的孤勇者形象,因应了悬疑影视的本土化创作与探索,反映了国产影视剧的核心特质与价值诉求。此形象一方面凭借创伤、暴力等元素成为这些影视剧叙事快感的重要来源;另一方面,它又揭櫫当下与历史的对话关系,尝试反抗“当下”的文化工业幻景,进而展现大众面对1990年代这一“历史起点”时复杂的文化心态。考察国产悬疑影视中的孤勇者形象,在阐明国产影视创作特色与价值诉求的同时,可为我们捕捉当代...

红色文化资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践进路————作者:王鹏;

摘要:在高校“大思政课”的实践推进进程中,有机融入红色文化资源是高校承继红色基因的内在要求,也是落实立德树人根本任务的实践指向,以此推进高校“大思政课”的提质增效。当前,红色文化资源在融入高校“大思政课”实践过程中存在与学生距离之“远”、与高校“大思政课”距离之“远”、与融入机制距离之“远”等诸多现实困境。摆脱这些困境,需要从方法、融合、机制与内容等多元维度共同发力,持续推动红色文化资源赋能高校“大思政...

红色文化融入大学生政治社会化教育的路径研究————作者:宋晓霞;吴冠磊;

摘要:当前高校大学生政治社会化教育无法全面满足培养高素质人才的要求,应当从红色文化内核特征及其政治社会化功能的角度,深入挖掘红色文化融入大学生政治社会化教育的意义。在融入的过程中,着力提升社会主义意识形态的凝聚力和引领力,提升高校政治社会化过程的可控性,营造良好的思政育人环境,发挥第一课堂教学优势等措施,将高校政治社会化教育过程中的挑战化解于无形

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文章标题:《中州大学学报》杂志论文发表

文章地址:http://www.sofabiao.com/qk/jiaoyu/5576.html

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