岭南师范学院学报

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《岭南师范学院学报》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：44-1344/G4; 国际标准刊号：1006-4702; 主办单位：湛江师范学院; 主管单位：广东省教育厅; 上一本期杂志：《江苏建筑职业技术学院学报》建筑工程论文发表; 下一本期杂志：《宜春学院学报》师范论文发表期刊

　　【杂志简介】

　　《湛江师范学院学报》是文理兼备的综合性学术期刊，全年6期，逢双月25日出版。于1980年9月创刊，自1992年面向国内外公开发行。国内统一刊号CN44—1344/G4，国际标准刊号ISSN1006—4702。《湛江师范学院学报》为综合版双月刊(4期文科，2期理科)，每期144页。文科主要反映文学、语言、哲学、政治、经济、历史、法学、教育等哲学社会科学各基础学科的最新科研成果;理科主要反映数学、物理、化学、生物、体育、工农业技术等自然科学各科的基础理论及应用开发研究。学报先后荣获“首届全国优秀社科学报”、“广东省第二届优秀社科期刊”、“广东省高校优秀学报二等奖”、“第二届全国优秀社科学报”等称号，已加入《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”，并被评为“CAJ-CD执行优秀期刊”。

　　【重点栏目】

　　现代教育思想研究、康德研究、文艺学研究、世界史与国际政治研究、区域经济与文化研究、基础数学与应用研究、生物与生命科学研究等。征稿强调研究的原创性、前瞻性，注重理论对现实的重大指导作用，关注当前研究中的热点、难点问题。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　首届全国优秀社科学报

　　广东省第二届优秀社科期刊

　　广东省高校优秀学报二等奖

　　第二届全国优秀社科学报

　　CAJ-CD执行优秀期刊

　　本刊坚持为建设和谐文化服务的方向，确立创办名刊名栏理念，强化精品意识，按质选稿，优稿优酬。优先刊发选题独特、观点新颖、语言流畅的文稿。对本刊文章被《新华文摘》、《高校文科学术文摘》、人大复印资料等二次文献转摘，被其它文章引用，以及被SCI、EI、SSCI等收录的，在稿酬之外另予奖励。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 今日教师面临的挑战与应有的素养——创意教师,带动革新吴武典，WU Wu-Tien

　　2. 多轨道教师评鉴制度的规划与推动张德锐，Derray Chang

　　3. 特殊教育系教授实务专业能力探讨胡永崇，HU Yung-Chung

　　4. 论中国古代学术的“大生命”形态——兼论中国古代文学史之学科形态劳承万，LAO Chengwan

　　5. 关于文学理论基本知识形态的思考和阐释刘士林，LIU Shilin

　　6. 康德美学德性形态及其启示蓝国桥，LAN Guoqiao

　　7. 情感符号中的审美人格——《文心雕龙》与《诗品》比较陈迪泳，汪征嬗，汪婷婷，CHEN Diyong，WANG Zhengshan，WANG Tingting

　　8. 长诗写作中的后现代嬉戏——《儿女英雄传》的理式“风暴” 陈仲义，CHEN Zhongyi

　　9. 诗歌语言的张力——以区鉷的《对话》为例张广奎，ZHANG Guangkui

　　10. 自然生态与人性生态的双重关注——论李存葆的散文陈南先，CHEN Nanxian

　　11. 归途与缅想——鲁迅《死》和杨绛《胡思乱想》比较敖慧仙，AO Huixian

　　12. 谁的声音?替谁发声?——略谈草根诗歌的“公共性”与“个人性” 向天渊，XIANG Tianyuan

　　13. 无边的“草根诗学”——兼论“草根诗歌”成为诗歌流派的可能沈秀英，张厚刚，SHEN Xiuying，ZHANG Hougang

　　14. “我思故我在”——伯恩斯坦诗歌的笛卡尔式解读曹山柯，CAO Shanke

　　15. 篇终接混茫——从《吊床》一诗谈詹姆斯·赖特的艺术之路肖小军，XIAO Xiaojun

　　16. 《驴皮记》与《改邪归正的梅莫特》中的欲望叙事殷明明，YIN Mingming

　　17. 寻找迷失中的自我——《群鬼》的社会生态伦理视角曹艺馨，CAO Yixin

　　18. 《汉语大字典》(修订版)释义中误用古注问题再议朱城，侯昌硕，ZHU Cheng，HOU Changshuo

　　19. 粤语语法的量化分析与华文水平测试杨海明，周静，YANG Haiming，ZHOU Jing

　　教育教学论文：人本主义在高中政治教学中的运用

　　【内容摘要】人本理念作为儒家思想的核心内容，同时也是传统文化的精髓，对当前的大繁荣时代具有重要影响。本文结合高中政治教学，对人本主义的应用进行简单的分析。

　　【关键词】人本主义,高中政治,教学,运用

　　从史料记载来看：儒家思想更多的是提倡发扬美德，学会关爱他人，是典型的仁爱思想。通过帮助大众完善心理素养，在传承民族文化与历史素养的同时，将各种教派主张的思想与儒家思想进行融合。因此，在现代教学中，必须从细节方面整合历史发展，将人文主义贯彻到教学中，把传统的一维目标变成三维乃至多维目标，这样才能收到较好的效果。

　　岭南师范学院学报最新期刊目录

专业发展何以降低乡村教师离职意向?——心理资本和乡村教龄的作用————作者：李芳华;彭旖思;吴宏超;

摘要：探索专业发展与乡村教师离职意向的关系及影响机制，对提高乡村教师队伍的稳定性具有重要的现实意义。以50 185名乡村教师为研究对象，基于工作要求—资源模型，构建以心理资本为抑制机制的中介模型，并引入乡村教龄作为调节变量。研究结果发现：专业发展对乡村教师离职意向具有显著的负向影响，而且专业发展能够通过提升乡村教师的心理资本从而削弱其离职意向。乡村教龄能够正向调节心理资本与离职意向之间的关系。基于研究结...

论时代转换中冼星海经典红色音乐价值的发掘与重构————作者：张成华;

摘要：20世纪三四十年代的民族救亡构成了冼星海经典红色音乐创作的时代背景。冼星海希望借助音乐创作鼓舞、激励、团结民众，达到挽救民族危亡的目的。为了达成这一目的，冼星海进行了一系列的音乐探索和实践。尽管当下时代与20世纪三四十年代已然不同，但冼星海的经典红色音乐作品依旧鼓舞和感动着我们。其内在的民族信念、人民性、对民族形式的探索依旧是我们可供继承和发展的优秀资源。在都市流行音乐盛行的当下，我们需要改变思想...

论王喆道教诗词之新变————作者：刘芳;宋巍;

摘要：全真道教祖王喆的诗词创作是他创道、修行、传道、度世的文学体现。王喆以诗词传教弘法的创教意识和他不断探索创新的创作理念，使他的诗词在主题偏好、体例探索和意象营造等方面上都表现出不同于以往道教诗词的新变，整体呈现出贴近民间、引俗入道的趋势，在道教史和文学史上均具有重大意义

人工智能生成内容(AIGC)在中小学教师培训中的应用研究————作者：李春明;

摘要：随着教育技术的快速发展与教育模式的持续革新，中小学教师培训面临着如何有效提升教师专业素养与教学能力的重大课题。深入探究人工智能生成内容(AIGC)在中小学教师培训中的应用，旨在挖掘AIGC技术的潜力，探索其如何有效融入现有教师培训体系。分析传统教师培训模式的局限性，指出AIGC技术在满足个体需求、适应学习进度和克服学习困难等方面的优势，探讨其面临的挑战，如操作界面复杂、数据处理量大和技术应用能力差...

BOPPPS-费曼教学模式在呼吸内科课程中的应用研究————作者：吴东;招轩娜;黄邦晓;吴巍芸;黄丹;

摘要：以102名呼吸内科专业型硕士研究生为研究对象，将学生分成BOPPPS教学模式联合费尔曼学习组和传统教学组进行教学，考查BOPPPS教学联合费曼学习法的模式应用于临床医学的教学实践效果。通过比较两组学生的理论成绩和技能实操能力，以及学生的授课参与度和满意度，发现医科高校呼吸内科专业教学中引入BOPPPS教学法联合费曼学习法的联合式教学模式，能增强学生对于专业学习的参与度及满意度，提升学生在理论考试和...

一体化视角下初中体育教师教学能力提升路径研究————作者：林伟承;葛子杰;谢易君;

摘要：立足义务教育新课标，采用文献梳理、问卷调查和数理统计等方法，对开平市初中体育教师在“学、练、赛、评”一体化教学模式下的教学能力进行研究。研究发现，教师普遍存在专业知识和技能储备不足、课堂教学实施能力弱、课堂评价标准模糊及科研能力欠缺等问题。提出提升路径：加强教学设计能力、实施职后继续教育、注重教学实践与研讨、创建科研平台和环境。研究旨在为提升初中体育教师教学能力提供策略，促进体育教学质量提升，推动...

新时代数智循证赋能心理健康教育课程体系构建————作者：胡睿;

摘要：心理健康教育课程体系建设面临学生需求分析不足、教学决策缺乏科学性及部门间资源整合不畅等挑战。数智循证赋能新时代心理健康教育课程体系，以循证实践为基础，强调多元数据支撑，统摄“政治引领”“科学规律”与“实践需求”三大核心要素。通过融合思想政治教育，筑牢学生理想信念与心理韧性的坚实根基；借助数据分析和实证研究，确保课程设计的科学性和理论深度；依托体验式教学，提升心理健康教育的实效性。该体系围绕挖掘与整...

“三教”改革视域下“托育一体化”人才培养模式探索————作者：沈一跃;

摘要：高职院校学前教育专业在“三教”改革的背景下，面对教师实践经验不足、教材内容陈旧、教学方法单一等现实困境，就如何培养出符合社会需求的、高素质的“托育一体化”人才提出了具体的实施策略：首先，强化师资队伍，引进“双师”型教师，并通过校企合作与实践锻炼，提高教师专业素养；其次，优化教材内容，定期更新并融入真实案例与情景模拟，增加实践教学内容，开发模块化与活页式教材；再次，创新教学方法，通过采用情境教学、项...

新时代高校美育的现实困境与发展路径————作者：袁铱琳;

摘要：新时代高校美育有利于落实立德树人根本任务，有利于培养担当民族复兴大任的时代新人，有利于促进学生个人全面发展。在实践过程中，高校美育却存在功利主义倾向、技能主义倾向、形式主义倾向等现实困境，使得美育在教育中的作用得不到充分发挥，在一定程度上影响了大学生的全面发展、健康成长。需要通过升华美育观念、深化美育教育教学改革、加强美育师资队伍建设来贯彻落实党的教育方针，探索新时代高校美育的发展路径

湛江非遗文化特色词翻译策略初探————作者：冯春波;

摘要：在将中国文化推向世界的关键时期，对外传播湛江文化顺应时势。非物质文化遗产是湛江文化的重要组成部分，文化特色词的翻译是湛江非物质文化遗产对外传播的核心。对其翻译进行研究，有利于规范这些词语的英语译名，更好地宣传湛江非物质文化遗产，扩大湛江的影响，促进湛江经济发展。结合具体的湛江非遗文化特色词，从三个方面探讨其翻译策略：正确理解，进行恰当翻译；多方查找，利用权威译名；根据情况，采用最佳译法

加强和改进地方高校二级党组织宣传工作队伍建设的研究————作者：卜秋香;

摘要：二级党组织宣传工作队伍是地方高校宣传工作的一支重要力量，其作用发挥直接关系到高校宣传工作质量成效，是地方高校办学事业持续健康发展的重要保障。课题组深入地方高校走访调研，在调查了解二级党组织宣传工作队伍现状的基础之上，针对队伍建设的短板弱项，提出构建压实党管宣传责任、锻造队伍思想引领力、锤炼队伍新闻舆论“四力”、提升队伍工作协同力、加强体制机制保障等“五位一体”的宣传队伍建设路径模式，为智媒时代加强...

高校学报编辑部党建工作与业务工作深度融合研究————作者：肖大亮;

摘要：在新时代背景下，学术刊物作为学术传播与交流的核心平台，肩负着推动学术进步、促进知识创新的重要使命。然而，随着社会的快速变革和学科的深入发展，学报编辑部面临着高质量稿件稀缺、审稿难度提升、数字化出版冲击等多重挑战。同时，信息技术的进步和学术交流国际化的趋势也为学报编辑部带来了新的机遇。为应对挑战、把握机遇，有必要深入探讨高校学报编辑部党建工作与业务工作深度融合的路径与策略，即通过强化理论武装、完善制...

高校思政课程与党史学习教育融合策略探析————作者：靳凯辉;

摘要：通过实施三维并举、创新协同的策略将高校党史学习教育有机地融入思想政治理论课的教学过程中，能更加科学地理解和把握思政课程的本质内涵，充分发挥教师在教学中的主导作用，将深刻的道理讲解得更加深入、透彻和生动，能更好地实现思想政治课程的核心目标，即让学生真正理解并接受课程所传达的道理，从而达到“思政课的本质是讲道理”的终极目的

近代岭南商埠基督教教堂建筑的异质性与同质性演变研究————作者：谢东;刘汉芸;陈小巧;

摘要：探讨岭南商埠(湛江、广州、汕头)教堂建筑风格的演变，聚焦于1840-1949年间异质性与同质性文化整合现象。通过分析教堂建筑活动、宗教性质及建筑风格的变化，揭示了基督教在岭南地区的传播策略调整与文化融合过程。研究发现，教堂建筑风格从早期西方古典风格的异质性并存，逐渐演变为融入中式元素的中西合璧式同质性融合。这一过程不仅反映了中西建筑文化的交流与碰撞，也体现了岭南地区社会文化结构的深刻变迁；讨论了文...

陈瑸著作的历史价值————作者：龙鸣;

摘要：陈瑸是清代康熙年间的著名清官，出生在雷州半岛，一生功绩卓越，被誉为“卓绝清官”“国家祥瑞”,身后留下大量诗文，其清廉品格和遗作对后世产生了重大影响

外语课程思政研究述评(2019-2023年)————作者：邓明玉;彭伟强;赵翠芳;

摘要：系统梳理2019-2023年间外语课程思政研究的112篇核心期刊文献，探究外语课程思政研究的发展历程，揭示研究新进展与面临的问题。呼吁未来加强跨学科的研究合作，提升外语教师的思政教育能力；加强实证研究；利用现代教育技术，支持和增强外语课程思政的教学实践；建立跨学科、跨领域的合作平台，促进优质教育资源的共享和交流；重视本土化的教学内容和方法，尤其是在介绍中国文化和价值观的过程中，要做到真实、自然且具...

闽东文书的内在脉络及文化内涵初探————作者：陈若青;周正庆;

摘要：闽东文书是以家庭为单位、时间跨度长、留存数量多、成体系的民间文书。闽东文书的时间跨度从明代中期至1949年，留存数量超过100 000件。这些文书之间相互关联，形成四大文书群：土地买卖与租赁契约；经济与社会治安文书；婚书、承嗣与继产文约；民间日常生活文书。四大文书群涵括了私有财产的确权体系文书，以及代表人们社会地位与“颜面”的生活类文书，深层次地反映了闽东社会的契约诚信、民族大义与家庭情怀等精神文...

转型期发展不平衡背景下的社会治理与共同富裕————作者：彭灵灵;

摘要：发展不平衡是中国式现代化建设中存在的突出问题，加强社会治理和实现共同富裕是应对该问题的必然选择。在高质量发展中促进共同富裕，需要不断创新和深化社会治理，更好地协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题。在政策设计与制度安排层面，须着力规范居民收入分配机制、深化税收改革、加强公共服务供给、完善基本养老保险和医疗保障、鼓励社会力量参与第三次分配等。多措并举形成合力将有助于解决转型期发展不平衡问题。总之，...

中华民族从“鬼神文化”伸至“人的文化”之道德开拓与血统传承————作者：劳承万;

摘要：中国文化是血缘之心性文化。此可二分为：日常求生的“人的文化”与精神寄托及信仰的“鬼神文化”(仁义道德与血统之传承)。两类文化均通过“天—地/阴—阳”构成一个以“人”为核心的“天地—人—鬼神”的大圆环，此曰“义理系统”。“鬼神文化”在先，是源头，具有“德”性；“人的文化”在后，融合了“鬼神文化”的神圣信仰与精神力量，具有“仁义”精神。中间的过渡、转换环节是“礼—乐”文化中的“礼”与周易古经的“阴—阳...

从“权力缺位”到“国家在场”:清朝苗疆治理的制度逻辑——以乌蒙改土归流为例————作者：丁超;张兴年;

摘要：清雍正朝乌蒙地区改土归流，既是钳制云南、国家统一的现实需要，亦是苗疆治理的政治写照。乌蒙地处川滇黔三省交界之地，实为三省之要害，乌蒙土司肆虐违法，危害社会，中央王朝无力直接管辖，可谓是改土归流重要目标。历史制度主义作为新制度主义政治学重要流派之一，通过聚焦关注历史发展进程中的关键节点，揭示制度变迁背后的动力因素。从深层结构、关键节点、路径依赖出发，可为我们研究统治者及相关官员实行改土归流的原因，乌...

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文章标题：《岭南师范学院学报》高等教育论文发表

文章地址：http://www.sofabiao.com/qk/jiaoyu/5567.html

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