江苏建筑职业技术学院学报

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《江苏建筑职业技术学院学报》 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：32-1830/Z; 国际标准刊号：2095-3550; 主办单位：徐州建筑职业技术学院; 主管单位：徐州建筑职业技术学院; 上一本期杂志：《潍坊工程职业学院学报》杂志论文发表; 下一本期杂志：《岭南师范学院学报》高等教育论文发表

　　【杂志简介】

　　《徐州建筑职业技术学院学报》是江苏省教育厅主管，徐州建筑职业技术学院主办的综合性学术期刊，2001年创刊，国内外公开发行。以工科为主，工、管、文、法等多类学科相融互补。学院设有土木工程、建筑与艺术、热能与环境工程、机电工程、计算机技术工程、经济管理、人文与社会科学、外语、基础等系部。学报所设主要栏目有：《科学技术研究与应用》、《经济管理研究》、《人文社会科学研究》、《高等教育研究》等。其中《科学技术研究与应用》、《高等教育研究》为重点栏目，《科学技术研究与应用》主要发表建筑、机电、化工、计算机类的科技研究及应用性论文;《高等教育研究》主要刊登高职教育、课程体系建设、教学改革等研究性文章。该两栏载文量占载文总量70%以上，凸显了学院的性质、类型和专业特色。

　　学报创刊以来，在学院领导高度重视、大力支持下，坚持正确的办刊方向，努力为高等教育发展、教学改革和科研服务，积极展示和传播科研、教改最新成果，对新技术、新工艺的推广应用及高职教育专业建设起到了推动和促进作用，受到了社会的关注和好评。

　　学报在办刊过程中紧紧围绕“提高质量”这一主题，解放思想，实事求是，坚持质量第一，开放办刊，努力创特色、出精品。经过不断探索实践，逐步走出一条以刊登建筑类技术研究应用性论文为重点、以刊登高水准高职教育教学研究成果论文为亮点，编辑严谨、编排规范的特色办刊之路。学报被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据资源系统数字化期刊》等全文收录，并被评为首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2002年学报获全国高职高专优秀学报二等奖;2004年学报获全国高校优秀科技期刊二等奖、全国高职高专优秀学报一等奖;2004年被评为江苏省一级期刊。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　全国高校优秀科技期刊二等奖

　　全国高职高专优秀学报一等奖

　　江苏省一级期刊

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：高等教育理论研究、科学技术研究与应用、教学改革与研究、人文社会科学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 橡胶粉砂浆力学性能及导热系数的研究曹洪吉，程丽，CAO Hong-ji，CHENG Li

　　2. 褐煤与稻草混合半焦燃烧特性及动力学研究赵晓倩，陈宏振，ZHAO Xiao-qian，CHEN Hong-zhen

　　3. 多元外加剂复掺对混凝土抗渗性的研究严海彬，屈钧利，王建斌，王永峰，YAN Hai-bin，QU Jun-li，WANG Jian-bin，WANG Yong-feng

　　4. 农村公路工程简化验收的探索与研究尤光辉，郑新，YOU Guang-hui，ZHENG Xin

　　5. 2013版建设工程工程量清单计价规范的改进与分析陈晓锋，宋晓刚，CHEN Xiao-feng，SONG Xiao-gang

　　6. 高校教职工老住宅小区停车和交通调研分析苏清，SU Qing

　　7. 基于模糊层次分析法的公共建筑综合效益评价研究郝风田，郭起剑，路影，HAO Feng-tian，GUO Qi-jian，LU Ying

　　8. 岩棉保温板的市场分析及其前景预估张潇，姚青，陈海怡，王振东，赵英杰，魏阳洋，石鑫，陈小伟，杨心蕊

　　9. 合同管理中业主反索赔措施的探析孙迪生，SUN Di-sheng

　　10. 钛丝与铸铁原位合成TiC颗粒扩散行为研究王建斌，屈钧利，严海彬，王永峰，WANG Jian-bin，QU Jun-li，YAN Hai-bin，WANG Yong-feng

　　11. 墙体自保温材料研究现状分析吕慧慧，王剑，Lü Hui-hui，WANG Jian

　　12. 校企合作构建高职教育职业核心能力培养模式许能生，XU Neng-sheng

　　13. 工学结合专班学生自我管理路径探索徐伟，梁晓丹，XU Wei，LIANG Xiao-dan

　　14. 电力拖动实训课采用项目教学法的研究与实践周斐，王峰，ZHOU Fei，WANG Feng

　　15. 对教育产业与产业教育的反思罗丽君，LUO Li-jun

　　16. 高职生初次就业稳定性现状及影响因素分析蒙维洋，李富荣，沈惠娟，MENG Wei-yang，LI Fu-rong，SHEN Hui-juan

　　17. 从神经认知视角再议元认知策略在听力教学中的应用刘正霞，LIU Zheng-xia

　　18. 语料库对高职学生英语写作特点的启示姚琪，王建华，YAO Qi，WANG Jian-hua

　　19. 基于BP神经网络的教学质量评价刘连新，刘郁，LIU Lian-xin，LIU Yu

　　20. 过程体裁教学法在外贸英语函电课程教学中的应用陈颖宇，CHEN Ying-yu

　　21. 艺术专业漆画教学的现状及对策李娟，LI Juan

　　杂志投稿范文：案例教学在二维数字动画教学中的具体运用

　　摘要：二维数字动画是指在电脑上进行的传统二维无纸动画，而二维无纸动画的主要表现平台就是FLASH软件。本文提及的二维数字动画教学其实就是FLASH软件教学。软件教学通常具有枯燥、趣味性低的特点，案例教学法是能够缓解软件教学这两大缺陷的重要方式。本文就二维数字动画教学分七个章节阐述案例教学法的具体运用，并分析案例教学法在每个章节所发挥的重要作用。通过七个章节的案例教学，让学生熟悉FLASH软件的使用方法，并能用FLASH软件进行动画创作。

　　关键词：二维数字动画,FLASH,软件教学

　　二维动画是指在形式上采用平面的表现手法，在形象绘制上采用勾线填色的工艺制作的动画。二维动画有近百年的发展历史，动画制作方式也随着时代的发展，不断地变化更新。最早的动画制作方式是先把动画画在赛璐璐胶片上再拍摄的方法制作出来的。随着个人电脑的普及以及数字技术的发展，数字动画的艺术面貌和观念有了极大的更新，出现了无纸动画这一新的动画制作方式。无纸动画相对传统动画而言，是指全程采用计算机数字技术制作的动画——动画人员将原有的人物设计、原画、动画、背景设计、色指定、特效等全部转入电脑中来完成。而这种无纸动画则可称为二维数字动画。目前国内二维数字动画的发展趋势也日趋明朗，绝大多数公司和个人进行二维数字动画创作的软件是一款叫做FLASH的由美国Macromedia公司推出，之后于2005年被ADOBE公司收购的多媒体动画制作软件，它具有矢量绘图、文件容量小、易于网络传播及便于操作的特点，因此为绝大多数受众所接受。Flash动画的制作仅需要普通的个人电脑、Flash软件和其它几个相关软件，Flash软件相对其它动画软件容易掌握，硬件要求低，操作简单。功能较强，可以实现无纸动画。Flash集众多功能于一身，包括镜头和场景管理，原画和动画绘制，动检与上色，特效处理和音效处理，后期合成与输出等，每一项功能可能并不强大，但是可以保证制作出一定质量的动画片。另外造型设计和分镜头设计也可以在Flash中进行，这样可以更容易把握整个动画片的走向。简化动画制作难度。提高动画制作速度。

　　江苏建筑职业技术学院学报最新期刊目录

基于迁移成分分析的传动轴承故障诊断研究————作者：祝宋哲;

摘要：针对深度学习模型的传动故障诊断样本量不足的问题，提出了一种基于迁移成分分析和卷积神经网络的轴承故障诊断方法。对采样的轴承数据依据转速进行分帧形成数据集，将数据映射到高维希尔伯特空间，基于数据边缘分布差异最小原则构建迁移特征集，再将特征集导入多层卷积神经网络等多种判别器实现轴承的跨工况故障诊断。结果表明：搭建的模型上具有较高的跨工况域故障诊断准确率，可满足轴承故障诊断的要求，为跨工况条件下轴承的故障...

新质生产力背景下职业院校双师型教师培养机制建设————作者：冯泠峰;

摘要：探讨在新质生产力背景下职业院校教师双师型培养机制的现状与优化策略，首先分析双师型教师的定义及其在职业教育中的重要性，其次评估现有培养机制存在技能与需求脱节、培训体系不完善以及实践机会不足等优势与不足，最后提出构建系统化培训体系、深化校企合作以及丰富实践机会等优化策略。通过实施这些策略，能有效提升教师综合素质和教学效果，进而更好地满足行业和企业实际需求

新时代加强党对职业教育工作全面领导的实现路径————作者：刘爱萍;张立博;

摘要：分析了新时代党对职业教育工作全面领导的价值意义，从现状困境出发，提出了加强督查考评、遵循人才培养规律、推进教育改革创新、统一党管干部人才原则、深化教育对外开放5个方面的具体措施，为保证职业教育坚持正确方向，实现高质量发展，实现建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力保障

九步法链式理论框架下职业教育学科发展路径探究————作者：高路恒;

摘要：树立正确的学科建设思想，创新学科建设理念，建立适合我国职业院校学科建设有效路径。经过多轮调研分析与实践总结，凝练形成了以“九步法”为学科建设发展路径主线，即遵循以稳根基加强师资队伍建设—炼筋骨提升教科研水平—走出去立足产业服务—握紧手落实校企合作—引进来建立企业导师资源库—搭装备加强实训室建设—推转化科技服务地方经济—抓特色重视创新创业教育—树内涵做好学科文化建设的发展路径

高职思政课教学设计兵法————作者：张韧韧;

摘要：《孙子兵法》既是高职思政课教学内容与案例的重要选取，又为高职思政课教学设计提供方法遵循。“经之以五事”之计启示高职思政课教学设计必须考量5个维度，即立德树人的根本任务、新时代对道德政治素养的新要求、多元生源下的学情、“三教”改革中的教情、鲜活且丰富的社会生活资源。“知胜有五”之谋启示高职思政课教学设计要把握5个充分且必要举措，即适时适地适度设置各教学环节、灵活管控利用学情教情、注重提升学生的参与度...

机械设计基础课程思政教学实践探索————作者：朱帅帅;

摘要：在机械设计基础课程的传统教学中，由于科目具有原理多、概念多和计算多等特点，往往导致学生知识掌握效果不佳、动手能力不足、创新能力不够等问题。为此，通过分析当前课程思政教育存在的问题，提出具体的教学策略和目标，尝试对课程内容进行改革和优化，并在整个过程中融入思政元素，以培养具备创新、合作、工匠精神的高素质技术技能人才

人性化与“责任追究”双驱动下教育管理新模式————作者：孙祯宇;

摘要：高校的教育管理一直以来都是十分复杂的工作，它要求教育从业者在做好本职工作的同时，还要兼顾学生的德智体要素的培养，教师在这个过程中既是传道受业者，也是管理者。教育从业者不但要把学生培养成有生存能力的强者，而且要培养学生对“人”的思考。通过人性和责任两个教育概念来探讨教育管理当中的新模式对于学生和社会的重要性

研究生助教制度在安全工程本科教学中的实施探讨————作者：卞海涛;臧小为;吴亚苹;

摘要：随着我国高等教育招生规模的扩大，如何在有限的教学资源下保证教学质量的持续提升，成为高等教育面临的重要问题。研究生助教制度作为一种创新的教学模式，可以有效缓解教学资源紧张的状况，并提升教学互动性和学生的学习兴趣。在安全工程专业理论与实践教学中，该制度对提升教学质量发挥了积极作用。研究生助教制度的实施和评估，可以为高等教育教学改革提供宝贵的理论支撑和实证经验

新医工深融合背景下分子生物学实验课程思政教学改革研究————作者：冯辉;吕琳曦;顾玮;罗阳;吴海波;

摘要：在当代背景下，新医工深度融合已经成为推动中国高等教育发展的重要趋势。分子实验类课程，作为医学与工程学科交叉的核心领域，承载着培养具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才的重任。立足于新医工深度融合的背景，深入探讨分子实验类课程在教学内容、教学方法和评价体系等方面的思政教育重塑，以期为我国分子实验类课程的改革与发展提供有益的参考和启示

探索文字设计课程中的价值观塑造与文化传承————作者：周佳楠;

摘要：课程思政是当前思想教育体系的重要环节，习近平总书记多次强调，人才是国家发展的战略资源，人才培养要坚持立德树人的根本任务。文字设计课程是视觉传达专业的专业核心课程，以课程思政建设为契机，挖掘和提炼“文字设计”课程所蕴含的课程思政元素，并将其融入课程教学和实践环节，实现文字设计课程与思想政治教育的有机融合，通过立德树人、培根铸魂，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养具有大爱精神的艺术人才

沉浸参与式思想政治教育方法的实践与探索————作者：武林;

摘要：解读“沉浸式”的内涵，并分析发展“沉浸式”思想政治教育的必要性，结合将“沉浸式”融入思想政治教育中的多重优势，探究如何更好地实现理论与实践的融合，以期为解决高校思想政治教育工作中遇到的问题提供一些思路与方法。提出了几种解决思路：实现校园文化与红色文化的有机统一；创新红色教育体验形式，实现思政大课与红色教育的有机统一；创新思政教育教学模式。这些措施旨在利用红色话剧，培养大学生的创新精神和不断深入探索...

手工疗法与大学生心理健康教育的耦合路径探索————作者：蔡慧;闫贝贝;张海云;张志荣;

摘要：处于时代变迁浪潮中的大学生在心理健康方面面临着巨大的挑战，大学生心理健康教育又存在着教学内容陈旧、教学形式单一、师资力量匮乏和意识观念落后等问题，已然不能满足当代大学生心理健康发展的需求。手工编织疗法可以激发手脑功能的发展，推动自我意识的觉醒，促进情绪状态的调节，因此，可以将其运用到大学生心理健康教育课堂、咨询和个案辅导中。高校在实施手工编织疗法实践过程中应该注意培养一支专业的师资队伍，构建学生兴...

劳动教育内涵演进及实践机理————作者：冯莉然;崔宏利;聂述文;

摘要：当前的劳动教育存在着二元科技观现状下劳动差异性带来的二元对立、科技赋魅下劳动教育自身的力量开始弱化，劳动教育资源服从科技发展的资本鸿沟下的利益纠葛，从而丧失了主体间性等问题。因此，需要在新的科技价值观的视角下，提升劳动教育逻辑背后的人文关怀、提升科技创新大环境下劳动教育环境的差异融合力度，在实践上劳动教育的育人格局

高职语文课程教学改革的研究与实践————作者：胡婷婷;

摘要：基于高职语文课程教学实践，详细探讨了新课程背景下网络教学平台在高职语文课程教学中的作用。阐述了高职语文课程教学现状，及教学过程中存在的语文从属地位、教学方法过于传统、师资队伍建设薄弱、教学评价体系相对单一等问题，并提出了加强网络教学平台与高职语文课程融合，依托网络教学平台培养学生语文自主学习习惯等高职语文课程改革策略，以期为优化高职语文教学提供参考

新型钢筋套筒挤压连接技术在装配式建筑的应用研究————作者：韩风光;

摘要：通过深入研究灌浆材料性能并引入钢管定位技术，提出了一种创新的钢筋套筒挤压+钢管定位连接梁柱节点系统。这一系统经过实验验证，显著提升了工程抗震性能，为结构安全性和可靠性带来重要的改进。以一座框架结构教学楼为背景，重点探讨了该节点技术在连接梁柱上的施工技术应用。这包括工艺流程的优化和操作方法的精细化调整，以确保节点的准确安装和高效连接。此外，对项目梁柱节点连接性能的拉压刚度和延性比进行深入分析。分析结...

基于内聚力模型的细观混凝土拉伸断裂行为分析————作者：张博;

摘要：基于内聚力单元对细观混凝土结构进行抗拉断裂模拟能够有效地反映细观组分的随机性对断裂过程的影响，但模型的细观参数往往通过模型调校得到。为了确保细观数值的可靠性和模型计算的精确性，对断裂数值模拟的关键参数ITZ强度进行分析，总结其对断裂本构关系的影响规律。结果表明：混凝土内部结构的不均匀性导致混凝土断裂行为的非线性；随着ITZ单元的抗拉强度提升，混凝土抗拉本构线弹性阶段明显延长，在相同的加载条件下，混...

装配式混凝土剪力墙结构抗震性能分析————作者：许海珍;

摘要：为解决装配式建筑混凝土剪力墙结构在受到地震荷载作用时的强度和刚度问题，提出一种新型钢板-螺栓连接的装配式剪力墙结构，深入对比研究现浇剪力墙与采用钢板-螺栓连接的装配式剪力墙结构。研究结果表明，这两种结构体系的骨架曲线均展现出明显的S形变化特征，钢板-螺栓连接的装配式剪力墙结构在抗震承载力和初始刚度方面显著优于现浇剪力墙结构。此外，增加轴压比有助于进一步提升装配式剪力墙结构的抗震性能。数值模拟与物理...

氢氧化钙对矿渣碱激发材料力学性能改善与凝结机理分析————作者：顾小娟;韩文娟;田小娟;

摘要：为进一步增强矿渣碱激发材料力学性能，扩大其在工程中的应用范围，通过在矿渣中掺入不同比例的氢氧化钙进行增钙改性，研究对碱激发试件抗压强度的增强效果与凝结规律的影响。通过XRD与SEM微观分析，探究碱激发试件的矿物晶体组成与微观结构特征，并深入探讨增钙增强的作用机理。结果表明，氢氧化钙的掺入显著提高了碱激发试件的抗压强度，明显缩短了初凝与终凝时间。随着氢氧化钙掺量的增加，试件的抗压强度呈先提升后降低的...

辽西北供水工程水下隧洞防水排水关键施工技术————作者：周连军;

摘要：辽西北供水工程下穿某河流隧洞工程附近存在多处地质隐患问题，其中河床下方200 m隧洞区域内存在严重岩石破碎问题，且隧洞顶端和河床之间仅有16 m左右距离，同时隧洞施工时需要穿越断层影响带F1和F3,隧洞施工过程中很容易发生突水等问题，对工程实践带来负面影响，需采取针对性防排水措施以提高施工安全性。本文结合工程具体数据，分析辽西北供水工程水下穿某河流隧洞施工时的主要防排水措施，并具体介绍超前帷幕注浆...

公路填石路基压实工艺优选及效果评价研究————作者：王惠惠;

摘要：以206国道某段改扩建工程建设项目填石路基施工为研究对象，研究填石路基压实工艺、质量检测方法。通过试验段提出两种路基压实工艺，并进行数值模拟与试验段对比分析，找出适合本工程的最佳路基压实工艺，同时通过孔隙率检测、沉降差与累计沉降、工后沉降进行效果验证，结果表明，该压实工艺效果好，具有推广价值

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文章标题：《江苏建筑职业技术学院学报》建筑工程论文发表

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