潍坊工程职业学院学报

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《潍坊工程职业学院学报》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：37-1494/G4; 国际标准刊号：1009-2080; 主办单位：潍坊工程职业学院; 主管单位：山东省教育厅; 上一本期杂志：《武汉职业技术学院学报》职业教育论文发表; 下一本期杂志：《江苏建筑职业技术学院学报》建筑工程论文发表

　　【杂志简介】

　　《潍坊教育学院学报》创刊于1988年，发布论文500万字，被评为“全国教育学院优秀学报”。潍坊教育学院是1978年国家教育部首批批准设立的成人高等师范学院，开设文秘、商贸英语、市场营销、会计电算化、现代商务、旅游管理、社区管理、幼儿教育、应用电子技术、机械电子技术、精细化工、化工自动化、生物技术、计算机科学与技术、计算机网络技术、美术学15个高等职业教育专科专业;另有成人教育会计学、经济管理、金融学等23个专业。现承担着中小学骨干教师省市级培训的重任。

　　学院有学历教育在校生7200人，其中脱产生1200人。教职工366人，其中教授19人，副教授67人，讲师逾百人。学院建有多媒体电教室、多媒体网络教室等一批现代化教室和26个实验室。图书馆藏书32万册，中英文现期报刊800多种。教学、科研两手抓，潍坊教育学院建院20年，培养培训中学师资和各类人才38000人。先后被国家教育部、省教育厅表彰为“全国成人高等教育先进学校”和“全省成人高等教育先进单位”。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　华东地区优秀期刊奖

　　全国教育学院优秀学报

　　潍坊十佳期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：学科教学研究、教育干部培训、校长论坛、高职讲坛、教授起笔、“古城青州”大文化研究广角。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 高校公共政治理论课教师自身职业道德缺失研究付春华，FU Chu-hua

　　2. 思想政治教育在研究生拔尖创新人才培养中的作用研究赵思聪，黄敬秀，

　　3. 新生代农民工思想政治教育探析胡来阳，刘冰，HU Lai-yang，LIU Bing

　　4. 论高职院校学生艰苦朴素传统教育王倩，

　　5. 德国应用科技大学专业开发特色及其借鉴张玉芳，ZHANG Yu-fang

　　6. 发挥学生社团干部在高校学风建设中的作用陈方鑫，周书宇，郑召丽，CHEN Fang-xin，ZHOU Shu-yu，ZHENG Zhao-li

　　7. 加强高校人文教育提升学生人文修养——英语专业学生人文素质现状调查与分析郭红，GUO Hong

　　8. 经济学专业本科生创新能力培养之探索许姣丽，XU Jiao-li

　　9. 中日美英社会体育专业的比较研究路银芝，

　　10. 中等职业学校生存环境的调研报告郭素森，刘玲，沙雷，

　　11. 改革开放以来我国童蒙读物研究综述孙玉洁，

　　12. 论反腐败斗争中网络监督机制的完善李双荣，郗永勤，LI Shuang-rong，XI Yong-qin

　　13. 毛泽东文化观对当前文化建设的启示贾建梅，舒金芳，

　　14. 明清晋商与徽商的兴衰比较李标，凡樊，

　　15. 论图书馆数字化参考接谈服务吴彩凤，WU Cai-feng

　　16. 房地产项目风险评价研究裴泽龙，

　　17. 青州市丽晶家园项目建设风险管理研究赵金友，

　　18. 市政道路建设项目质量控制分析——以青州市益王府路建设项目为例段忠勇，

　　语文教学论文范文：小学语文识字教学的有效方法

　　摘要：语文课程是工具性与人文性的统一，作为工具性，语文是最重要的交际工具。因此，学好语文在日常生活中非常重要，识字就是学好语文的第一步。作为老师，我们必须重视对学生识字的教学。基于教学实践，笔者对激发学生学习兴趣、利用汉语拼音识字、多样有趣教学手段、寻找利用识字规律四个方面进行了探讨。

　　关键词：小学语文,识字教学,有效方法

　　作为老师必须深钻教材，认真备课。备课的同时，也要深入了解学生，尽可能使学生快速高效地识字，培养其听说读写的能力。识字是一个人素质提高的第一步。有了语言文字的基础，我们才可以凭借这个工具相互交流与沟通。

　　潍坊工程职业学院学报最新期刊目录

ERG理论视角下高职教师赋能乡村振兴研究————作者：姚文杰;

摘要：以ERG理论为指导，从生存基础、关系网络、成长保障等层面剖析高职教师赋能乡村振兴的内在逻辑，其中，良好的社会信任促进高职教师实现身份认同，利用资源优势助力高职教师融入乡村社会关系网络，国家政策支持高职教师个人发展与乡村振兴同向而行。高职教师赋能乡村振兴的激励因素包括生存需求、相互关系、成长发展等。基于此，提出高职教师赋能乡村振兴的机制构建对策：建立基于生存需要的薪酬保障机制，改善教师赋能乡村振兴的...

解构与重构：社交媒体时代高校思政微信公众号的优化方略————作者：耿昊旭;

摘要：目前，各种新媒体平台已成为意识形态工作的重要战场，微信公众号也逐渐成为高校开展网络思想政治教育的新窗口，并呈现出政治性突出、时效性强、互动性强、内容专业性强的特点。然而当下高校思政类微信公众号面临着信息过载与意识形态竞争激烈、内容创新与吸引力不足、运营队伍建设与发展滞后的局面。高校应当以学生需求为导向，打造品牌IP;以内容创新为导向，提升核心竞争力；以能力素质为导向，组建高质量队伍，助力高校思政公...

为何、以何、如何：生成式人工智能赋能思想政治教育的三重维度————作者：程凤英;赵丹;

摘要：以ChatGPT为代表的生成式人工智能迅速发展并广泛应用于教育领域，通过自身技术机理为思想政治教育提供了新价值。通过利用其自身具有的技术优势，生成式人工智能赋能思想政治教育可以重构师生关系、优化学习场景，进行更加精确的思想政治教育反馈评估。在实践中要坚持技术赋能与育人为本的有机结合、坚持技术理性与价值理性的有机统一、坚持风险防护与伦理素养的有机协调，以规避风险，并最大限度地完成立德树人的根本任务

数字技术赋能高职思政课教学精准化研究————作者：杨淑妮;李春霞;张晗颖;

摘要：在前沿数字技术的影响下、精准理念的引导下，精准教学成为高职思政课发展的重要方向。运用数字技术赋能高职思政课教学精准化是提升思政课教学质效的有效路径、实现高职教育实现人才培养目标的必然要求和培养强国一代新青年的应有之义。数字技术以其自身优势赋能高职思政课教学中学生学情的精准识别、教学内容的精准定制、教学方法的精准抉择和教学效果的精准评估。在实践过程中，高职院校应结合运行机制多措并举，统筹推动数字技术...

“焦母遣妇”之我见——读《孔雀东南飞》————作者：葛雅;

摘要：对于乐府诗《孔雀东南飞》中“焦母遣妇”这一造成刘兰芝和焦仲卿双双殉情殒命的导火索，学界历来有诸多观点。结合诗歌文本和相关史料的研究成果发现，“焦母遣妇”的原因和在重振家门需求前提下，“黛玉”般的刘兰芝作为儿媳没有达到焦母的要求，且和其雄厚的经济实力、不卑不亢的性格对焦母的话事权产生威胁相关

辛弃疾艳情词“水”意象研究————作者：孙安;

摘要：辛弃疾艳情词质朴缠绵、雅重理性，其中“水”意象的数量较多，分为实景和雨水两种形态。辛弃疾以水传情、寓意于水。其艳情词“水”意象和其他意象通过并列式、层递式、逆推式和辐合式四种方式组合起来，创设意境。词的艳情传统，辛弃疾的时代身世，“水”意象含有的性暗示，民族、地域文化心理以及佛教思想的渗透这五方面因素，是“水”意象频繁出现的原因

学院在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中斩获银奖2项

摘要：<正>本刊讯近日,在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛(高职组)中,我院参赛团队凭借扎实的专业素养和稳定的临场发挥,斩获银奖2项

职业教育“六层次、全链条”创新创业课程体系构建研究————作者：杨一珊;

摘要：推进职业教育“六层次、全链条”创新创业课程体系构建，有助于精准对接多层次学生需求、重塑综合型人才培养新范式、激活体验式课程教学活力、形成以专业与实务为导向的师资队伍，对于教育强国建设具有重要现实意义。为保障职业教育“六层次、全链条”创新创业课程体系的实施，进一步提出加速职业教育创新创业多元化理论课程重构，扩大创新创业课程实践方式覆盖面，激发创新创业课程多元主体参与活力，强化创新创业课程评价方式改革...

构建适应职业教育特性的创新创业教育体系————作者：滕腾;

摘要：随着我国经济结构的转型升级，职业教育面临着新的挑战和机遇，如何有效地将创新创业教育融入高职教学体系中，成为亟待解决的重要课题。职业教育作为类型教育，适应性是其主要特征。在高职院校推动创新创业教育发展需要确保创新创业教育与职业教育培养目标相一致，内容与职业教育的课程体系相衔接，方法与职业教育特性相协调。通过分析高职院校创新创业教育中存在的问题，提出了构建适应职业教育特性的创新创业教育体系的建议

生成式AI嵌入高校网络思想政治教育的应然图景、实然转向和终然旨归————作者：黄国榕;

摘要：生成式AI引领的数字革命为高校网络思想政治教育带来了新的转型机遇。生成式AI具有认知与交互、趣味与便捷、联结与建构等多重优势，为高校网络思想政治教育提供沉浸式的情境感空间、增加多样化的实践性环节、激发批判性的个性化思考。在生成式AI嵌入高校网络思想政治教育的过程中，发生了偏离应用目标的系列转向，弱化了思想政治教育客体的学习内生力、遮蔽了思想政治教育场景的育人价值观，抑制了思想政治教育叙事的人性化关...

高校专业课教师课程思政能力素质提升路径探蠡————作者：罗茂松;

摘要：专业课教师作为课程思政建设的重要主体，在课程教学实践中发挥着关键作用，提升高校专业课教师课程思政能力素质对于落实立德树人根本任务、提高课程思政建设实效性、推进高质量教师队伍建设具有重要意义。针对高校专业课教师课程思政能力素质的现实窘境，分析了实践中存在的三个主要问题：部分专业课教师课程思政主动意识不强，部分专业课教师课程思政理解不深，部分高校专业课教师立德树人制度保障存在障碍。并从全面夯实专业课教...

高校新入职思政课教师话语体系优化路径研究————作者：谢敏;

摘要：在思政课教学场域，话语是搭载马克思主义理论的无形载体、重要媒介。高校新入职思政课教师是思政课建设的新生力量，其话语能力事关思政课建设质量，事关立德树人实效。当前，新入职思政课教师在话语运用方面存在话语权威尚未确立、话语内容阐释缺乏自信、话语方式略显单一的困境，要明晰职业定位，强化理论研习，提升话语技能，综合施策优化话语体系，使其成为推动思政课建设的重要抓手

大中小学思政课一体化建设的主体性考量和主导性审视————作者：杨佳江;

摘要：大中小学思政课一体化建设理论的核心内容是课堂教学，综合评价指数主要依据教师教学情况和学生学习情况，实践逻辑主要以不同学段学生认知规律为根据，纵向部署相应教材知识、教师队伍和教学内容，凝聚全学段思政课教师力量，切实完成立德树人根本任务。基于方法论和目标论，分别以思政课教师的主导性审视和学生的主体性考量为研究视角，探源影响思政课教师发挥作用的因素，规整偏离学生主体性的教育教学活动，探究大中小学思政课一...

乡村教育振兴背景下乡村教师身份认同路径研究————作者：耿方晖;宋阳;

摘要：乡村振兴是我国发展的重要战略，其中乡村教育振兴是乡村振兴战略发展的关键，而乡村教师作为乡村教育的中坚力量，该群体身份认同问题的解决与否，将直接影响到乡村教育发展的质量高低及能否实现教育公平。但目前，城乡教育发展不平衡，乡村教师的身份认同问题也尚未得到根本解决，导致乡村教育振兴难以正常落地推进。通过对乡村教师身份认同问题进行研究，探讨乡村教师身份认同的困境及其对乡村教育振兴的影响，归纳研究结果，提出...

人类发展生态学视角下的教师情感劳动研究————作者：黄汇婷;

摘要：情感劳动是教师的第三种劳动付出，既影响教学目标的达成效果，还与教师身心健康及专业发展息息相关。为促进教师专业发展、增强教师职业幸福感，基于生态系统理论与教师情感劳动的契合点，分析人类发展生态学模型中过程、人、环境、时间系统对教师情感劳动的影响，并得出四点启示：营造良好工作氛围、提升教师身份认同，重视教师情感智力的培养，有效发挥各系统合力，关注情感劳动的时间特征

我国劳动教育政策的历史演进与变迁逻辑——基于支持联盟框架分析————作者：张芸玮;陈国华;

摘要：劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。通过支持联盟框架来分析我国的劳动教育政策变迁可以发现，围绕“劳动教育健康持续发展”这一深层核心信仰，形成了政府联盟、学校联盟和家庭联盟这三大联盟。新中国成立以来，我国劳动教育经历了初步探索阶段、政策强化阶段、深化改革阶段和创新发展阶段。我国劳动教育政策发展需要树立政策变迁共同价值理念、消除政策...

数智教育时代下教育技术伦理的风险和防范————作者：侍玉昊;

摘要：数智时代下教育与数智技术的深度融合，主要呈现为主体性、跨越性和沉浸性特征。数智教育时代下教育迎来了具身解放的新机遇，这是存在意义上的全身心解放。同时这也揭示了教育技术伦理存在的潜在风险，主要以技术对儿童的非适用性矛盾、教育场域的沉浸享受导致人性的懒惰化、主观唯心主义与资本涌动对教育本质的遮蔽为具体表征。为了有效地防范这一风险，教育者应以身体现象学等理论为切入视角秉承共生协同原则促进人、教育与技术的...

征稿简则

摘要：<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。...

《潍坊工程职业学院学报》2024年1-6期总目次

摘要：<正>~

五台山风景区旅游业对忻州市经济增长的拉动效应研究————作者：王佳起;

摘要：通过计算五台山风景区旅游业的依存度、贡献率、拉动率，分析该地区旅游业对忻州市经济增长拉动的直接和间接效应。从直接效应看，五台山风景区旅游收入和旅游接待人次不断增长，人均旅游消费高于忻州市人均旅游消费。从间接效应看，在时间维度上，五台山风景区旅游业发展对忻州市经济增长拉动效应显著，但波动较大；在空间维度上，三大佛教名山旅游拉动效应差异较大，五台山风景区缺乏普陀山的稳定、九华山的持续增长能力；从三大佛...

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文章标题：《潍坊工程职业学院学报》杂志论文发表

文章地址：http://www.sofabiao.com/qk/jiaoyu/5565.html

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